faire - to do, to make fais fait Je fais une maison de briques.

Présentation au sujet: "faire - to do, to make fais fait Je fais une maison de briques."— Transcription de la présentation:

1 faire - to do, to make fais fait Je fais une maison de briques. Tout le monde fait attention!

2 s’appeller – to be called
m’appelle t’appelles s’appelle Je m’appelle madame. Tu t’appelles Louis? Elle s’appelle Maire-Claire.

3 dire – to say dis dit Je dis les mots en français. On dit “bonjour”.

4 se lever – to stand up me lève te lève se lève
Je me lève pour chanter “O Canada”. Quand est-ce que tu te lève? Tout le monde se lève.

5 s’asseoir – to sit m’assieds t’assieds s’assoit
Je m’assieds sur le plancher. Tu t’assieds avec ton ami. Tout le monde s’assoit maintenant!

6 sauter – to jump saute sautes Il saute comme un chat! Tu sautes après moi.

7 arrêter – to stop arrête arrêtes Il arrête devant l’école. Pourquoi est-ce que tu arrêtes?

8 marcher – to walk marche marches On marche à l’école.
Est-ce que tu marches aujourd’hui?

9 courir – to run cours court Je cours tout le temps. Il court quand il a peur.

10 commencer – to begin commence commences La classe commence maintenant. Tu commences après moi.

11 finir – to finish finis finit Je finis mon travail. Elle finit aujourd’hui.

12 boire – to drink bois boit Je bois de l’eau. Le chien boit très vite.

13 vouloir – to want veux veut Je veux un chien. On veut ouvrir la fenêtre.

14 aller – to go vais vas va Je vais là-bas mais tu vas ici. Tout le monde va à l’école.

15 pouvoir – to can, to be able to, to may
peux peut Est-ce que je peux avoir un crayon. Il peut chanter bien.

16 être – to be suis es est Je suis triste. Tu es un garçon.
Ça, c’est fantastique!

17 avoir – to have ai as a J’ai une feuille de papier. Tu as un crayon.
Il y a un livre sur la table.

18 oublier – to forget oublie oublies Qui oublie mon nom? Est-ce que tu oublies les mots?

19 se rappeller – to remember
me rappelle te rapelles se rappelle Je me rappelle ton nom! Tu te rappelle l’histoire. Il se rappelle la réponse.

20 devoir – to have to dois doit Tu dois écouter! L’animal doit trouver de l’eau.

21 parler – to speak, to talk
parles Je parle un peu. Tu parles beaucoup!

22 tomber – to fall tombe tombes La maison de pailles tombe. Tu tombes beaucoup!

23 mettre – to put, to put on met mets Met le crayon sur le pupitre. Tu mets un chapeau.

24 enlever – to remove, to take off
enlève enlèves J’enlève mes souliers. Est-ce que tu enlèves ton chapeau?

25 chercher – to look for cherche cherches Qui cherche un stylo? Tu cherches ton ami.

26 trouver – to find trouve trouves Trouve ta chaise, maintenant!
Est-ce que tu trouves la même chose?

27 écouter – to listen écoute écoutes J’écoute la musique. Tu écoutes bien!

28 ouvrir – to open ouvre ouvres
J’ouvre la porte Tu ouvres les yeux Il ouvre sa bouche.

29 fermer – to close, to turn off
fermes Je ferme la grande boîte Tu fermes tes yeux On ferme la porte.

30 savoir – to know (something)
sais sait Je sais la réponse! Elle sait comment chanter bien.

31 venir – to come viens vient Viens ici vite! Il vient à l’école aujourd’hui.

32 rester – to stay reste restes Reste ici, s’il te plaît! Est-ce que tu restes après l’école?

33 regarder – to watch, to look at
regardes Je regarde les nuages. Est-ce que tu regardes la télé?

34 comprendre – to understand
comprends comprend Oui, je comprends! Il comprend la question.

35 sortir – to go out sors sort Je sors de la maison. La classe sort en ordre.

36 entrer – to enter entre entres La class entre dans l’école. Tu entres avec moi.

37 frapper – to knock frappe frappes Je frappe à la porte. Pourquoi est-ce que tu frappes?

38 traverser – to cross traverse traverses Qui traverse la ligne jaune? Tu traverses la rue.

39 donner – to give donne donnes Donne moi la feuille de papier. Qu’est-ce que tu donnes?

40 prendre – to take prends prend Je prends ton cahier. Prend le crayon à ton ami.

41 garder – to keep garde gardes Tu gardes ton livre dans ton pupitre.
Qui garde le chat?

42 laisser – to leave something
laisses Laisse le crayon sur le pupitre. Est-ce que tu laisses ton livre ici?

43 choisir – to choose choisis choisit
Je choisis une chanson pour chanter. Qui choisit un groupe différent?

44 effacer – to erace efface effaces J’efface la faute avec ma gomme.
Tu effaces la même chose!

45 jouer – to play joue joues Le garçon joue avec ses amis. Est-ce que tu joues avec tes amis?

46 travailler – to work travaille travailles Je travaille beaucoup! Où est-ce que tu travailles?

47 aimer – to love, to like aime aimes J’aime ma famille beaucoup! Tu aimes jouer tout le temps.

48 danser –to dance danse danses Elle danse dans la pièce. Tu danses avec ton ami.

49 chanter – to sing chante chantes Ma mère chante très bien.
Est-ce que tu chantes aujourd’hui?

50 entendre – to hear entends entend J’entends la musique forte. Monsieur Leblanc entend les filles.

51 se passer – to take place, to happen
Qu’est-ce qui se passe aujourd’hui? Où est-ce que l’histoire se passe?

52 crier – to shout crie cries Ma mère crie. “Bonne journée!”
Tu cries, “FANTASTIQUE !” Le loup crie “Je souffle fort!”

53 voir – to see vois voit Est-ce que tu vois le petit chat? Tout à coup, il voit le loup!

54 souffler – to blow souffle souffles Le grand loup souffle beaucoup! Tu souffles très fort!

55 monter – to climb monte montes Le loup monte sur la maison. Tu montes lentement.

56 descendre – to go down descends descend Je descends très vite. Il descend l’escalier.

57 pleurer - to cry pleure pleures Je pleure quand je suis triste. Tu pleures quand tu as peur.

58 penser – to think pense penses Je pense quand j’ai un problème. Qu’est-ce que tu penses?

59 répéter – to repeat répète répètes Répète la phrase encore! Est-ce que tu répètes ça?

60 memoriser – to memorize
memorises Elle memorise la première page. Tu memorises les mots en ordre.

61 présenter – to present présente présentes Le père présente son travail. Tu présentes la pièce demain.

62 apporter – to bring apporte apportes J’apporte les livres et les stylos. Qu’est-ce que tu apportes?

63 aider – to help aide aides Ma mère aide mes amis. Qui est-ce que tu aides?

64 compter – to count compte comptes Tout le monde, compte avec moi. Tu comptes; un, deux, trois...

65 lire – to read lis lit Je lis un bon livre! Il lit beaucoup.

66 tourner – to turn tourne tournes Tourne la page . Est-ce que tu tournes ici?

67 tailler – to sharpen taille tailles Tu tailles un crayon. On ne taille pas un stylo!

68 casser – to break casse casses Je casse la fenêtre par accident. Tu casses le crayon.

69 écrire – to write écris écrit Qu’est-ce que tu écris aujourd’hui? Il écrit une bonne histoire!

70 copier – to copy copie copies Je copie ton nom et ton nombre. Tu copies la bonne réponse.

71 cocher – to check coche coches On coche la bonne réponse. Tu coches avec un crayon rouge.

72 passer – to pass, to hand out
passes Passe les cartes à tout le monde. Qu’est-ce que tu passes?

73 ramasser – to collect, to pick up
ramasses Qui ramasse les cahiers? Tu ramasses les tests.

74 colorier – to colour colorie colories On colorie sur une feuille de papier. Qu’est-ce que tu colories?

75 dessiner – to draw dessine dessines La fille dessine une maison. Qu’est-ce que tu dessines?

76 gagner – to win, to earn gagne gagnes Qui gagne le grand prix? Bravo! Tu gagnes encore!

77 changer – to change change changes Change ton livre avec un ami.
Tu changes les mots dans la phrase.

78 corriger – to correct corrige corriges Je corrige ta faute pour toi? Tu corriges la date sur la page.

79 manger – to eat mange manges Je mange beaucoup! Qu’est-ce que tu manges?

80 couper – to cut coupe coupes Je coupe les carottes! Est-ce que tu coupes le papier?

81 chuchoter – to whisper chuchote chuchotes Chuchote la réponse à ton ami. Qu’est-ce que tu chuchotes?

82 signer – to sign signe signes Mon père signe mon test. Tu signes ton nom.