{. SCIENCES et TECHNOLOGIES du MANAGEMENT et de la GESTION STMG Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes.

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2 SCIENCES et TECHNOLOGIES du MANAGEMENT et de la GESTION STMG Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

3 Sciences de l’information et de la communication Sciences de l’information et de la communication Sciences Sciences Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

4 Technologies Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes Des technologies de l’information et de la communication systématiquement mobilisées

5 Management Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

6  Comptable et financière « […] un système d'information comptable (exprimé en unités monétaires) qui permet d'informer les dirigeants (ou managers) des organisations afin de prendre des décisions de gestion. » http://fr.wikipedia.org/wiki/Comptabilit%C3%A9_de_gestion G estion… Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

7  Des ressources humaines: « […] l'ensemble des pratiques mises en œuvre pour administrer, mobiliser et développer les ressources humaines impliquées dans l'activité d'une organisation. » pratiques organisationpratiques organisationhttp://fr.wikipedia.org/wiki/Gestion_du_capital_humain Gestion… Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

8  Administrative: Opérations de communication avec les partenaires économiques, secrétariat, veille informationnelle…  Fiscale: Tva, impôt sur les sociétés… Gestion… Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

9 { LA REFORME STMG

10 Approche spécifique de la réalité de vie des organisations : (entreprises, organisations publiques et associations ) (entreprises, organisations publiques et associations ) - M odélisation - Prévision - Simulation - Evaluation - Contrôle LES SCIENCES DE GESTION: Des sciences de l’action!!! Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

11 O bserver des situations réelles ou simulées A nalyser et interpréter C onceptualiser L’approche pédagogique des disciplines tertiaires: Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

12 - Une spécialisation progressive: Choix de la spécialité en terminale. - Une série technologique uniquement tournée vers l’enseignement supérieur: Programmes concentrés sur les notions et méthodes favorisant la poursuite d’étude en BTS, DUT, CPGE, DCG et universités. Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

13 { LE CURSUS SCOLAIRE

14 PRINCIPES FONDAMENTAUX DE L’ECONOMIE ET DE LA GESTION Découvrir la filière Economie-Gestion en PFEG par l’enseignement d’exploration. CLASSE DE SECONDE Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

15 1 ère STMG L’enseignement spécifique:  Sciences de Gestion  Management  Economie  Droit L’enseignement général :  Français  Histoire-géographie  Mathématiques  Langues

16 PREMIÈRE STMG Terminale Systèmes d’Information de Gestion (SIG) Terminale Systèmes d’Information de Gestion (SIG) Terminale Gestion et Finance (GF) Terminale Gestion et Finance (GF) Terminale Mercatique (marketing ) Terminale Mercatique (marketing ) Terminale Ressources Humaines et Communication (RHC) Terminale Ressources Humaines et Communication (RHC) SECONDE GENERALE ou lycée professionnel avec 2 langues vivantes SECONDE GENERALE ou lycée professionnel avec 2 langues vivantes BTS – Brevet de techniciens supérieurs DUT – Diplôme universitaire de technologies CPGE – Classes préparatoires aux grandes écoles DCG – Diplôme de comptabilité générale PARCOURS LMD – Licence Master Doctorat BTS – Brevet de techniciens supérieurs DUT – Diplôme universitaire de technologies CPGE – Classes préparatoires aux grandes écoles DCG – Diplôme de comptabilité générale PARCOURS LMD – Licence Master Doctorat Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

17 { LES PROGRAMMES

18 Des programmes présentés sous forme de thématiques: Exemple: Thème « Information et intelligence collective » Une présentation dynamique des programmes Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

19 « Information et intelligence collective » Chaque thème est traité autour de questions de gestion: - « En quoi les technologies transforment-elles l’information en ressource? » - « Comment le partage de l’information contribue t -il à l’émergence d’une intelligence collective ? » - « Les systèmes d’information façonnent-ils l’organisation du travail au sein des organisations ou s'y adaptent-ils? » Chaque question de gestion est organisée : - autour de notions Ex: SI dans l’organisation Ex: SI dans l’organisation - et autour de contexte et de finalités: « À partir de l’utilisation effective d’un environnement numérique, en particulier dans le cadre de l’étude des thèmes du programme, l’élève est capable de : « À partir de l’utilisation effective d’un environnement numérique, en particulier dans le cadre de l’étude des thèmes du programme, l’élève est capable de : […] […] - situer le rôle des acteurs et des applications du SI dans un processus de gestion donné. »

20  Un niveau convenable d’ensemble en grammaire, vocabulaire et orthographe  Des facultés en mathématiques spécifiques à l’algèbre, l’arithmétique, les statistiques et les probabilités notamment: Les outils mathématiques de gestion sont des références scientifiques poussées appliquées de manière concrète  Un intérêt pour les langues, piliers des transactions internationales Les compétences requises chez l’élève de Stmg Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

21 FORMATIONS de CT type BAC +2 - BTS - BTS Le premier choix de poursuite d’études des bacheliers STMG. A niveau d’étude BAC +2, il prépare à l’entrée dans le monde professionnel ou à la poursuite d’étude notamment type licence professionnelle. Le premier choix de poursuite d’études des bacheliers STMG. A niveau d’étude BAC +2, il prépare à l’entrée dans le monde professionnel ou à la poursuite d’étude notamment type licence professionnelle. - DUT, un pari à long terme: Ils sont préconisés dans une poursuite d’étude post bac +2. Poursuite possible en licence professionnelle (BAC +3), l’IAE (Ecole de management) … Où réussissent les bacheliers STMG, filière par filière? Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

22 FORMATIONS DE LT - DCG- DSCG Vers l’expertise comptable et l’audit. - L‘UNIVERSITE, pour les bosseurs - L‘UNIVERSITE, pour les bosseurs Les cursus universitaires ne conviendront qu'aux plus travailleurs des bacheliers STMG. - CLASSES PREPAS, un encadrement assuré - CLASSES PREPAS, un encadrement assuré Une classes prépa permet aux bacheliers STMG d'accéder sur concours à une école de commerce. Une classes prépa permet aux bacheliers STMG d'accéder sur concours à une école de commerce. - ECOLES SPECIALISEES, pour être sur le terrain - ECOLES SPECIALISEES, pour être sur le terrain Les bacheliers STMG qui ont une idée précise de métier, en particulier dans la vente, choisissent une école spécialisée. Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

23 UNIVERSITÉ - Université hors IUT (instituts universitaires de technologie) - AES, droit, économie - Disciplines littéraires - Disciplines scientifiques - PACES (1re année commune aux études de santé) - STAPS - IUT - IUT production - IUT services 31,8 % 22,1 % 9,7 % 9,3 % 0,5 % 0,2 % 2,4 % 9,7 % 0,1 % 9,5 % STS (SECTIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS) - STS production - STS services 44,8 % 1,3 % 43,5 % CPGE (CLASSES PRÉPARATOIRES AUX GRANDES ÉCOLES) - CPGE économiques 1,6 % AUTRES FORMATIONS - Écoles de commerce, gestion, vente, comptabilité - Facultés privées - Écoles supérieures artistiques et culturelles - Écoles paramédicales - Écoles préparant aux fonctions sociales - Formations et autres écoles de spécialités diverses 4,7 % 1,4 % 0,3 % 0,3 % 0,3 % 0,1 % 2,2 % http://www.letudiant.fr/etudes/orientation/que-faire-apres-un-bac-stg-17091.html Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes Rentrée 2012- orientation bacheliers STMG

24 { LE MARCHE DU TRAVAIL

25 Secteurs principalement marchands EVOLUTION SUR 3 MOIS 2014 EVOLUTION SUR 1 AN 2014 NIVEAU 2014 Tri.1Tri.2 T2 Secteurs principalement marchands - 21.715.37.415 896.5 Industrie- 7.2- 9.2- 36.63 160.6 Construction- 4.3- 7.8- 23.71 382.3 Tertiaire- 10.232.367.811 353.5 Dont intérim * - 26.212.511.6529.9 Evolution de l’emploi salarié dans les secteurs concurrentiels: en milliers… Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes Sources INSEE et DARES

26 Salariés dans les services au 31 décembre 2012 en effectifs au 31/12 NA08 – A38 Au 31 décembre 2012 AriègeAveyron Haute- Garonne GersLot Hautes- Pyrénées Tarn Tarn-et- Garonne Midi- Pyrénées Midi- Pyrénées / France (en %) Édition, audiovisuel et diffusion 433164 1151121521733371385 3862,7 Télécommunications 771854 6691031153104421256 0264,3 Activités informatiques et services d'information 2455116 32360528551747318 0855,0 Activités financières et d'assurance 7982 32915 2301 0861 3621 5002 7631 68026 7483,1 Activités immobilières 2183835 2042942095616963937 9583,4 Activités juridiques, comptables, de gestion, d'architecture, d'ingénierie, de contrôle et d'analyses techniques 7642 24635 3561 5781 2671 6292 9701 59847 4085,1 Recherche-développement scientifique 461239 73164295844312710 8376,6 Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques 1244233 9331451302377863806 1583,3 Activités de services administratifs et de soutien 7272 15327 4281 2959512 7382 8741 49939 6653,4 Administration publique 5 6987 38949 1335 7385 1887 04610 2917 07897 5614,2 Enseignement 3 1496 32747 7284 0153 5325 4758 6585 37384 2574,6 Activités pour la santé humaine 3 3247 68832 8394 1733 7257 0628 6284 89772 3364,7 Hébergement médico-social et social et action sociale sans hébergement 4 2008 45931 1845 7386 1817 79711 7466 57681 8815,5 Arts, spectacles et activités récréatives 3815595 8185434278711 30152410 4243,8 Autres activités de services 1 1432 01312 1841 2701 1012 0412 9261 36824 0464,4 Activités extra-territoriales 003700000 0,7 Total 20 71641 144300 91226 21424 68737 53355 37832 229538 8134,4 Champ : établissements actifs au 31 décembre 2012, hors secteur de la Défense, du commerce et des transports. Source : Insee, Clap. Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes

27 Ressources: -Insee - L’Etudiant - Onisep -Eduscol Diaporama consultable via l’ENT Maréchal lannes Lectoure Merci de votre attention. Virginie Verhaeghe Lycée Maréchal Lannes