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Blason blanc de Littérature / Lecture Nom :............................... Prénom :......................... Date :........................ Pour réussir.

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1 Blason blanc de Littérature / Lecture Nom :............................... Prénom :......................... Date :........................ Pour réussir ce blason, tu dois réussir toutes les compétences Lire en temps imparti une liste de mots.1234 Lire à haute voix un passage d’un texte littéraire.1234 Répondre à des questions sur une œuvre littéraire travaillée en classe.1234 Être capable de présenter un auteur et certaines de ses œuvres.1234 Être capable de lire au moins 50 mots en 1 minute lors d’une lecture préparée à voix haute. 1234 Lire en temps imparti une liste de mots.1234 Lire à haute voix un passage d’un texte littéraire.1234 classeurjusticeélèverécréationgommetablestylochientéléphonehorloge lunettechaiselivrerèglecahierbouteillemaisonpremièrelointain:............ Critère de réussite : 2 erreurs maximum et lecture en moins d’une minute Légende : X : l’élève n’a pas lu le mot : l’élève a fait une erreur : mot mal lu, son incorrect 1.Lis ces mots. Lorsque tu te sens prêt(e), viens te faire évaluer. Répondre à des questions sur une œuvre littéraire travaillée en classe.1234 Être capable de lire au moins 50 mots en 1 minute lors d’une lecture préparée à voix haute. 1234 2.Lis ce texte à ta place et lorsque tu te sens prêt(e), viens te faire évaluer. Histoire policière Une puce se promenait sur le bras d'un fauteuil. Elle rencontra un long cheveu blond qui se regardait dans un miroir de poche. - Hé ! fit le cheveu, faites donc attention où vous marchez. Surtout, ne me touchez pas, ne me déplacez pas, je suis un indice ! - Un indice, qu'est-ce que c'est que ça? - Figurez-vous qu'un crime a été commis ici, dans cette pièce. On a découvert la victime sur le fauteuil d'en face, une balle en plein cœur. L'enquête a prouvé que l'assassin était assis sur le fauteuil où nous nous trouvons. Alors, voyez-vous, je suis extrêmement important : quand les policiers me découvriront, ils chercherons d'où je viens et, grâce à moi, ils démasqueront l'assassin ! Tout le monde parlera de moi, les journaux, la télé, je vais devenir célèbre  ! - Si je comprends bien, dit la puce, on a intérêt à être chauve quand on veut trucider quelqu'un : ces bavards de cheveux sont toujours prêts à vous trahir, rien que pour se faire mousser ! Alors elle jeta la perruque bouclée qu'elle portait ce jour-là et abattit froidement le long cheveu blond d'un coup de revolver tiré en plein cœur » Histoires pressées – Bernard Friot Légende : X : l’élève a hésité lorsqu’il a lu le mot suivant : l’élève n’a pas fait la liaison : l’élève a fait une erreur : ponctuation non marquée, mot mal lu, etc 3.Réponds aux questions suivantes qui portent sur un livre que tu as étudié cette année. Critère de réussite : 5 erreurs maximum et lecture en moins de deux minutes :.....................

2 Être capable de présenter un auteur et certaines de ses œuvres.1234 4.Présente à l’oral un des auteurs que nous avons étudiés cette année. Tu dois donner ses dates, son genre littéraire, 1 ou 2 de ses livres et ton avis sur son travail. Critère de réussite : la présentation est correcte


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