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Formation des enseignants - IUSES 1 FORMATION DES ENSEIGNANTS IUSES Emmanuelle GEFFRIAUD, Prioriterre 30/09/2009 The sole responsibility for the content.

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1 Formation des enseignants - IUSES 1 FORMATION DES ENSEIGNANTS IUSES Emmanuelle GEFFRIAUD, Prioriterre 30/09/2009 The sole responsibility for the content of this presentation lies with the authors. It does not necessarily reflect the opinion of the European Communities. The European Commission is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

2 Formation des enseignants - IUSES 2 Le programme IUSES

3 Formation des enseignants - IUSES 3 Objectifs Provoquer un changement de comportement dans lusage de lénergie Démontrer que tout le monde peut utiliser lénergie de façon plus efficace Fournir des informations aux enseignants et aux élèves sur un usage rationnel de lénergie

4 Formation des enseignants - IUSES 4 Objectifs Toucher différents publics délèves via les approches sociale, technique… Utiliser différents médias (DVD, expériences, etc.) Accompagner lenseignement en fournissant un contenu pédagogique performant Organiser un concours déconomies dénergie dans les collèges et lycées

5 Formation des enseignants - IUSES 5 Concours Concours européen déconomies dénergie (European Energy Saving Award EESA) Date limite de préinscription au concours le 15 janvier 2010

6 Formation des enseignants - IUSES 6 Concours 3 catégories : –Établissements scolaires –Élèves (individuel) –Multimédia (individuel, groupe, une ou plusieurs classes...)

7 Formation des enseignants - IUSES 7 Concours De décembre à mai 2010 : –Mesure des activités et économies dénergie –Étude et enregistrement des résultats de performance 20 mai 2010 : –Date limite de dépôt du formulaire de demande

8 Formation des enseignants - IUSES 8 Concours 2 tours –1 er tour : lauréats nationaux (3 gagnants pour chaque pays) fin juin 2010 –2 ème tour : lauréats européens (le meilleur de chacune des 3 catégories tous pays confondus) –Cérémonie de remise des prix à lautomne 2010 à Trieste (Italie)

9 Formation des enseignants - IUSES 9 Elements du Kit IUSES Manuel Bâtiments Manuel Transports Manuel Industrie Manuel des enseignants Kit expérimental DVD multimédia Concours déconomies dénergie

10 Formation des enseignants - IUSES 10 Manuels des élèves Information théorique Exercices, expériences et activités Etudes de cas Références Points clés (résumés) Questions etc.

11 Formation des enseignants - IUSES 11 Méthodes dapprentissage Ecouter Lire Observer Agir

12 Formation des enseignants - IUSES 12 Différentes approches Basique (8 heures) Avancée (20 heures) Sociale Informations de base obtenues via le contenu des manuels, de petites expériences et le DVD multimédia Informations avancées via le second niveau des manuels, des expériences avancées et le DVD multimédia Economique Technique

13 Formation des enseignants - IUSES 13 Approche basique 1er niveau dinformation Lecture, traduction ou interprétation de différents passages (cours de langues) Utiliser les exercices et questions pour comprendre les principes Effectuer des calculs simples basés sur les exemples des manuels (math, physique) Petites expériences applicables en cours de sciences Utilisation de la partie Espaces du DVD

14 Formation des enseignants - IUSES 14 Approche basique Discussion sur les différentes mesures defficacité énergétique du point de vue économique (potentiel déconomie, etc.) Effectuer des calculs simples de coûts basés sur les exemples des manuels

15 Formation des enseignants - IUSES 15 Approche avancée Informations de base + 2ème niveau dinformation des manuels Possibilité de laisser travailler les élèves sur les exercices des manuels avec retour en classe Discussions et débats sur les thématiques des manuels au sein de groupes de travail (français, langues étrangères ou sciences)

16 Formation des enseignants - IUSES 16 Approche avancée Informations de base + Liens internet pour de plus amples informations Mettre en place des outils de mesures et dévaluation pour létablissement Expériences avancées en classes de sciences (kit expérimental, faire du papier) Partie Comportements et Règles du DVD

17 Formation des enseignants - IUSES 17 Généralités

18 Formation des enseignants - IUSES 18 Généralités Enjeux climatiques –Une économie basée sur lutilisation dénergies et de matières premières non renouvelables –Un réchauffement climatique avéré dû aux émissions massives de GES –Des conséquences climatiques et géopolitiques

19 Formation des enseignants - IUSES 19 Généralités Enjeux éthiques : –contribuer à partager les ressources aujourdhui… –un devoir moral envers les générations de demain….

20 Formation des enseignants - IUSES 20 Généralités Enjeux éthiques : « La terre peut subvenir aux besoins de tous mais pas à lavidité de chacun » Gandhi

21 Formation des enseignants - IUSES 21 Des décisions internationales : –Convention de Rio –Protocole de Kyoto –Copenhague à suivre… Un Plan Climat pour la France : 2004 – 2012 Grenelle de lEnvironnement Généralités

22 Formation des enseignants - IUSES 22 Lefficacité, quest-ce que cest? Utiliser moins dénergie pour fournir le même niveau de performance Réduire leffet de serre Réduire les coûts Augmenter la sécurité dapprovisionnement

23 Formation des enseignants - IUSES 23 Généralités Efficacité énergétique : démarche Négawatt Efficacité énergétique Énergies renouvelables Sobriété des comportements

24 Formation des enseignants - IUSES 24 Généralités Supprimer les gaspillages Sobriété des comportements

25 Formation des enseignants - IUSES 25 Généralités Réduire les déperditions Efficacité énergétique

26 Formation des enseignants - IUSES 26 Généralités Répondre aux besoins restants Énergies renouvelables

27 Formation des enseignants - IUSES 27 Généralités

28 Formation des enseignants - IUSES 28 Généralités

29 Formation des enseignants - IUSES 29 Généralités

30 Formation des enseignants - IUSES 30 Industrie

31 Formation des enseignants - IUSES 31 Industrie Lindustrie est le troisième plus gros consommateur dénergie Lindustrie utilise de nombreux équipements complexes susceptibles de gaspiller de lénergie Des mesures defficacité énergétique peuvent réduire les coûts et les émissions

32 Formation des enseignants - IUSES 32 Lefficacité énergétique dans lindustrie Maintenance des équipements Changement déquipements Sytème de gestion de lénergie Changement de comportements Changement des process de production

33 Formation des enseignants - IUSES 33 Exemple : la chaudière

34 Formation des enseignants - IUSES 34 Déperditions dénergie

35 Formation des enseignants - IUSES 35 Programme damélioration de lefficacité

36 Formation des enseignants - IUSES 36 Système de gestion de lénergie Approche systématique pour améliorer lefficacité énergétique Devrait conduire à une réduction des coûts et des émissions de GES Grâce au principe damélioration continue, on évite le retour aux mauvaises habitudes Standardisé ISO 14001

37 Formation des enseignants - IUSES 37 Système de gestion de lénergie

38 Formation des enseignants - IUSES 38 Industrie Réduction de la production de déchets –Etat des lieux –Réduction des déchets = réduction des consommations –Economies financières, environnementales –Exemple du papier

39 Formation des enseignants - IUSES 39 Industrie Dans un lycée professionnel si ateliers de production : –Analyse de consommations dans les ateliers –Identifier les postes consommateurs –Mise en place de procédés économes en énergie

40 Formation des enseignants - IUSES 40 Industrie Manuel industrie

41 Formation des enseignants - IUSES 41 Transports

42 Formation des enseignants - IUSES 42 Transports Représente 1/3 de lénergie consommée Responsable d1/5 des émissions de GES Le secteur des transports est en constante augmentation

43 Formation des enseignants - IUSES 43 Modes de transports Terre –85% de lénergie dédiée aux transports Mer –7% de lénergie dédiée aux transports Air –8% de lénergie dédiée aux transports

44 Formation des enseignants - IUSES 44 Transports

45 Formation des enseignants - IUSES 45 Efficacité énergétique dans les transports Carburants alternatifs Véhicules alternatifs Système de management des transports Ecoconduite

46 Formation des enseignants - IUSES 46 Des sources dénergies alternatives

47 Formation des enseignants - IUSES 47 Exemple – la voiture hybride Croisement entre la voiture classique et la voiture électrique Conçue pour économiser le carburant, améliorer la puissance...

48 Formation des enseignants - IUSES 48 Comment ça marche? Le véhicule transforme lénergie du freinage en énergie électrique Lénergie est stockée dans des batteries Les batteries ne nécessitent pas dénergie externe pour être rechargées Un moteur électrique assiste le véhicule lors de laccélération, les montées... Le moteur se coupe lors de larrêt de la voiture

49 Formation des enseignants - IUSES 49 Exemple – la voiture hybride

50 Formation des enseignants - IUSES 50 Exemple – Ecoconduite Nécessite un changement de comportement Peut être appliqué par tous Diminue la consommation de 15-20% Réduit les émissions de GES

51 Formation des enseignants - IUSES 51 Ecoconduite Accélérer et freiner doucement Ralentir et surveiller sa vitesse Ne pas répondre à lagressivité Organiser ses déplacements Etc.

52 Formation des enseignants - IUSES 52 Transports Organisation dun évènement autour de la mobilité douce –Journée à vélo / bus / skate… avec calcul des émissions de GES économisées –Profiter de la journée pour une sensibilisation à la sécurité routière et au code de la route

53 Formation des enseignants - IUSES 53 Transports Éducation à léco-conduite pour les lycéens / personnels détablissement Campagne dinformation sur la pollution des moteurs au ralenti: ralenti/materiel/trousse- introduction.cfm?text=N&printview=N Dans létablissement ou une école

54 Formation des enseignants - IUSES 54 Transports Mettre en place un plan de mobilité scolaire lk_activities.asp Entre élèves, mettre en place un « vélobus »

55 Formation des enseignants - IUSES 55 Transports Exemple du lycée professionnel Jean Monnet à Annemasse –Vélos à assistance électrique chargés à lélectricité photovoltaïque mis à disposition du personnel et bientôt des élèves –Etude de limpact environnemental des véhicules électriques (énergie de chargement, recyclage en fin de vie…)

56 Formation des enseignants - IUSES 56 Transports –Etude de la conversion dénergie (étude des différentes batteries par ex) –Etude comparative des efforts physiologiques à fournir entre un vélo avec ou sans assistance électrique

57 Formation des enseignants - IUSES 57 Transports Manuel transports

58 Formation des enseignants - IUSES 58 Bâtiments

59 Formation des enseignants - IUSES 59 Bâtiments Nous passons la plupart de notre temps dans des bâtiments Lénergie est nécessaire pour rendre un bâtiment habitable (chauffage, éclairage...) Nous avons besoin dénergie pour assurer lessentiel (manger, se laver...)

60 Formation des enseignants - IUSES 60 Efficacité énergétique dans les bâtiments Isolation thermique Conception bioclimatique Améliorer lefficacité de la climatisation Améliorer lefficacité des équipements électriques Utilisation des énergies renouvelables

61 Formation des enseignants - IUSES 61 Equilibre énergétique

62 Formation des enseignants - IUSES 62 Déperditions dans un bâtiment classique

63 Formation des enseignants - IUSES 63 Matériaux disolation Végétal: fibre de bois, chanvre, etc. Minéral: fibre de verre, laine de roche, etc. Synthétique: polystyrène expansé ou extrudé, polyuréthane, etc.

64 Formation des enseignants - IUSES 64 Isolation thermique

65 Formation des enseignants - IUSES 65 Conception bioclimatique

66 Formation des enseignants - IUSES 66 Conception bioclimatique

67 Formation des enseignants - IUSES 67 Consommation électrique Appareils de froid Machine à laver et sèche-linge Lave-vaisselle Chauffe-eau Sèche-cheveux Four électrique …

68 Formation des enseignants - IUSES 68 Consommation électrique

69 Formation des enseignants - IUSES 69 Exemple – déperditions du réfrigérateur Transferts de chaleur via les parois de lappareil (isolation) Transfert de chaleur provenant de la nourriture Le joint de porte doit maintenir létanchéité Ouverture des portes

70 Formation des enseignants - IUSES 70 Etiquette énergie

71 Formation des enseignants - IUSES 71 Economiser lénergie Sélectionner les classes énergétiques les plus élevées lors de lachat dun appareil électroménager Choisir des équipements adaptés à ses besoins Ne pas placer de nourriture encore chaude dans le réfrigérateur

72 Formation des enseignants - IUSES 72 Economiser lénergie Garder les portes ouvertes le moins de temps possible Dégivrer régulièrement Fiches économies dénergie

73 Formation des enseignants - IUSES 73

74 Formation des enseignants - IUSES 74 Bâtiment Manuel bâtiment Manuel des enseignants

75 Formation des enseignants - IUSES 75 Plan déconomie dénergie

76 Formation des enseignants - IUSES 76 Plan déconomie dénergie Etape 2 : Audit énergétique et inspection du bâtimentAudit énergétique inspection du bâtiment

77 Formation des enseignants - IUSES 77 Kit expérimental Conçu pour lapprentissage par la pratique Peut être utilisé pour une meilleure compréhension des différents exemples donnés dans les manuels Peut aider les élèves à comprendre par eux- mêmes les principes des économies dénergie

78 Formation des enseignants - IUSES 78 Kit expérimental Descriptif

79 Formation des enseignants - IUSES 79 Multimedia DVD Différents espaces –Personnalisés (simulations, jeux, etc) Règles –Détails techniques et scientifiques, etc. Comportements –Vidéos, tests à choix multiples, etc.

80 Formation des enseignants - IUSES 80 DVD Animations –Bâtiments –Industrie du papier –Transports (simulations, et écoconduite) Jeux interactifs

81 Formation des enseignants - IUSES 81 DVD

82 Formation des enseignants - IUSES 82 DVD

83 Formation des enseignants - IUSES 83 DVD

84 Formation des enseignants - IUSES 84 DVD

85 Formation des enseignants - IUSES 85 DVD

86 Formation des enseignants - IUSES 86 DVD

87 Formation des enseignants - IUSES 87 DVD

88 Formation des enseignants - IUSES 88 DVD

89 Formation des enseignants - IUSES 89 DVD

90 Formation des enseignants - IUSES 90 DVD

91 Formation des enseignants - IUSES 91 DVD

92 Formation des enseignants - IUSES 92 DVD

93 Formation des enseignants - IUSES 93 DVD

94 Formation des enseignants - IUSES 94 DVD

95 Formation des enseignants - IUSES 95 DVD

96 Formation des enseignants - IUSES 96 Autres outils Le site de IUSESIUSES Les écollégiens Guides Energie de Terrawatt Fiches ressources Prioriterre


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