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La formation hybride en équipement motorisé au CEP St-Jérôme Par : Hugo Martin Conseiller pédagogique Commission scolaire de la Rivière-du-Nord.

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Présentation au sujet: "La formation hybride en équipement motorisé au CEP St-Jérôme Par : Hugo Martin Conseiller pédagogique Commission scolaire de la Rivière-du-Nord."— Transcription de la présentation:

1 La formation hybride en équipement motorisé au CEP St-Jérôme Par : Hugo Martin Conseiller pédagogique Commission scolaire de la Rivière-du-Nord

2 Le contexte de la formation hybride. DEP en mécanique de véhicules lourds routiers. (mécanique automobile pour les enseignants) Nouveaux programmes avec beaucoup de contenus Manque de temps dans certains modules Sources de références francophones limitées

3 La formation hybride pour … Répondre au besoin de développer de nouvelles stratégies denseignement adapter à la clientèle daujourdhui. Favoriser limplication et la motivation des élèves dans leur formation. Permettre à des élèves dapprendre à un rythme différent dans un contexte de groupe collectif. Libérer du temps de classe théorique et le réinvestir en pratique. Combler des retards dapprentissages. Assurer un meilleur suivi au niveau des apprentissages.

4 Une partie de la solution pour la formation hybride Electude Beaucoup de ressources en français et à peu de frais pour les élèves. Lélève est plus actif (moins de lecture) Suivi personnalisé et rétroaction fréquente à lélève Possibilité de refaire plusieurs fois les exercices Laccès mobile et sécurisé Flexibilité pour lélève et lenseignant Formation non linéaire 15 à 25 % du contenu théorique se fait avec Electude (en devoir) Site internet personnalisé

5 Une partie de la solution pour la formation hybride Electude

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9 Les enseignants disent… Jai trouvé les exercices virtuels très réalistes et près de la vérité; Jai eu de bons commentaires des élèves; Jaime beaucoup le fait que lon peut voir leurs cheminements et par exemple le nombre de fois quils ont essayé avant davoir la bonne réponse; Jai eu connaissance que certains élèves font beaucoup de modules qui nont pas toujours rapport avec les modules qui les concernent, ce qui selon moi est exceptionnel ; Les élèves posent plus de questions; Il s'agit dune bonne source de référence; Létudiant progresse même quand il est absent; Cest un outil complémentaire;

10 En développement Les enseignants en vente de pièces mécanique et daccessoire et ceux du secteur électromécanique et électricité développe et oriente le développement de leur cours vers un site de formation en ligne « Moodle ». La communication des notes des évaluations en aides aux apprentissages et des notes des évaluations sommatives sont transmises aux élèves par voie électronique via la plateforme de formation en ligne « Moodle » de la commission scolaire.

11 La formation hybride en équipement motorisé Pour plus de détails Hugo Martin


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