La capsule R&D vous présente:

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1 La capsule R&D vous présente:
De la conscience phonologique à l’écrit en première année

2 Réalisé par: Julie Ladouceur et Suzanne Proulx

3 De la conscience phonologique à l’écrit en première année
…est un document qui offre des outils pour travailler la conscience phonologique tout au long de la première année.

4 De la conscience phonologique à l’écrit en première année
Favorise le passage de la conscience phonologique à l'orthographe lexicale

5 Nous retrouvons des outils
de diagnostiques pour mesurer la conscience phonologique et des activités en orthographes approchées

6 Les outils… sont destinés aux élèves pour les aider à passer de l’oral à l’écrit pour les aider à consigner leurs découvertes, et voir leurs progrès

7 Les activités en orthographe approchée sont vécues en trois temps
Phase 1 : J’entends, j’écris… L’élève écoute le mot qui lui est dit et fait une tentative d’écriture.

8 Phase 2 : J’entends, j’écris…
je trouve L’élève écoute le mot qui lui est dit, fait une tentative d’écriture et recherche la norme orthographique.

9 Phase 3 : J’entends, j’écris… je trouve, je compose
L’élève écoute le mot qui lui est dit, fait une tentative d’écriture, recherche la norme orthographique et compose une phrase qui contient ce mot.

10 Abécédaire inclus _______________ ________________ A

11 Stratégies pour l’écriture de phrases
Fiches élève Affiche classe

12 Exemple d’une stratégie à développer
Écrire sa phrase un mot à la fois en laissant un espace entre chacun et en la répétant depuis le début à plusieurs reprises.

13 De la conscience phonologique à l’écrit en première année
Un matériel aidant pour les enseignants du premier cycle du primaire

14 Capsule R&D Réalisé par Lisa Gobeil Musique FXMANIA © Commission scolaire de la Beauce-Etchemin Service de la recherche et du développement 2010