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2 Enseignement fondamental spécialisé Année scolaire 2012-2013.

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2 2 Enseignement fondamental spécialisé Année scolaire

3 3 Enseignement fondamental spécialisé Nous accueillons notre nouvelle Secrétaire Générale Fanny CONSTANT

4 4 à lordre du jour : Formations réseau Rappel de quelques règles Visites de lInspection PIT et PIA Problématique du T2 Film sur la psychomotricité relationnelle pratiquée à lécole Les Pagodes Divers

5 5 Les Formations du CECP Vous avez la parole !

6 6 Rappels de quelques règles

7 7 Les groupes pour les cours philo

8 8 Le nombre max délèves par groupe doit être respecté même pour les cours philo ! Les groupes pour les cours philo

9 9 Si vous organisez moins de groupes que prévu par le calcul réglementaire… Les groupes pour les cours philo

10 10 Cest accepté mais les cours « – suivi » restent en parallèle Les groupes pour les cours philo

11 11 Les périodes « restantes » ne tombent pas dans le « pot reliquats » mais… Les groupes pour les cours philo

12 12 Les périodes « restantes » peuvent être utilisées pour les enseignants Les groupes pour les cours philo

13 13 Les dérogations !!! demandes non acceptées…

14 14 …parce que la demande nétait pas introduite dans les formes, à temps, au bon service, … Les dérogations !!!

15 15 Les dérogations !!! Un mémento sur le site du CECP

16 Avez-vous des questions ? des problèmes ? 16

17 17 Visites de linspection La parole au CP

18 18 PIT et PIA La parole au CP

19 19 infos : Problématique de lenseignement de type 2

20 20 Problématique de lenseignement de type 2 De plus en plus délèves qui arrivent dans les écoles de T2 sont à la limite du « scolarisable » ; il sagit délèves –dont le retard intellectuel est vraiment très lourd –sans aucune autonomie –qui se mettent en danger –qui mettent les autres en danger

21 21 Problématique de lenseignement de type 2 Les équipes éducatives ne sont pas préparées à travailler avec des élèves aussi lourdement handicapés. Lencadrement généré par ces élèves se révèle insuffisant Les structures scolaires ne sont pas adaptées à ces enfants

22 22 Problématique de lenseignement de type 2 Le groupe de travail a présenté ses réflexions au Comité de lenseignement spécialisé qui propose que ce rapport soit transmis aux « autorités »

23 23 Problématique de lenseignement de type 2 Nouvelles plus concrètes à la prochaine réunion !

24 24 La psychomotricité relationnelle pratiquée à lécole Les Pagodes La parole à une directrice honoraire

25 25 Le décret « CPU » Divers

26 26 Divers Des réunions régionales sur lintégration : enseignement ordinaire et enseignement spécialisé Qui est intéressé ? Nous prenons note des pré-inscriptions

27 27 Avez-vous des questions ?

28 28 Prochaine réunion le 21 janvier 2013

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