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Lycéens et apprentis au cinéma 2009-2011. Intérêts Lopération Lycéens et Apprentis au cinéma, propose en temps scolaire aux élèves et aux apprentis des.

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1 Lycéens et apprentis au cinéma

2 Intérêts Lopération Lycéens et Apprentis au cinéma, propose en temps scolaire aux élèves et aux apprentis des lycées denseignement général, professionnel et agricole, publics et privés, et des centres de formation des apprentis (CFA), de découvrir au minimum trois œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur attention dans les salles de cinéma et se constituer ainsi, grâce au travail pédagogique de sensibilisation artistique conduit par les enseignants et les partenaires culturels, les bases dune culture cinématographique.

3 La Cérémonie …un film de Claude CHABROL Avec : Isabelle HUPPERT, Sandrine BONNAIRE, Jacqueline BISSET, Jean-Pierre CASSEL… Long métrage français, allemand Genre : Drame Durée : 1h 51 min Année de production : 1994 Synopsis : Sophie, bonne, analphabète et secrète mais dévouée, est engagée au service d'une famille bourgeoise de Saint- Malo. Son amitié avec la postière, curieuse et envieuse, va déclencher une série de drames. Date de sortie au cinéma : 30 août 1995

4 Avis des élèves sur la Cérémonie Les points positifs Quelques passages comiques Humour noir Histoire très prenante Dénonce des écarts sociaux entre la haute bourgeoisie et simples ouvriers Les points négatifs Fin surprenante et ouverte Manque daction

5 Freaks Etats-Unis,1932, 1h04 Réalisateur : Tod Browning Avec : Olga Baklanova Wallace Ford Harry Earles et de vrais phénomènes de cirque dans leur propre rôle. Synopsis : Des êtres difformes se produisent dans un célèbre cirque, afin de s'exhiber en tant que phénomènes de foire. Le liliputien Hans, fiancé à l'écuyère naine Frieda, est fasciné par la beauté de l'acrobate Cléopâtre. Apprenant que son soupirant a hérité d'une belle somme, celle- ci décide de l'épouser pour l'empoisonner ensuite avec la complicité de son amant Hercule. Mais le complot est découvert, et les amis de Hans et Frieda vont se venger...

6 Intervention de M. Voulysé Après le visionnage du film, lintervention de M. Voulysé nous a permis de mieux comprendre le film en revenant sur les scènes importantes de celui-ci.

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8 Mamma Roma …un film de Pier Paolo PASOLINI Avec : Anna MAGNANI, Ettore GAROFOLO, Silvana CORSINI… Long métrage italien Genre : Drame Durée : 1 h 50 min Année de production : 1962 Synopsis : Lorsque son souteneur se marie, Mamma Roma, prostituée vieillissante, abandonne son métier. Elle décide alors de récupérer son fils, Ettore, qu'elle avait laissé en pension pendant seize ans, et tente de reprendre une vie stable et de s'insérer dans une société plus conventionnelle.

9 Les intérêts de ce projet selon les élèves -Cela nous a permis de découvrir différents films de différentes époques & de différents pays. -La visite de F. VOULYSÉ nous a aidés à mieux comprendre les films que nous avons vus cette année. (explications sur lintérêt des scènes ainsi que sur le choix des prénoms des personnages) -Ce projet nous permet dacquérir des informations sur lhistoire du cinéma, avec létude dextraits dautres films, soit du même réalisateur, soit du même genre.

10 Programme Premier film 2008 * Le réalisateur est Ari Folman. Ce film a obtenu de nombreux prix dans le monde, dont le meilleur film en langue étrangère. Bachir Valse avec Bachir * Ce film relate les souvenirs dAri Folman qui a fait son service militaire dans larmée israélienne à dix-neuf ans. Il va être le témoin des massacres de Sabra et Chatila.

11 2 ème film TO BE OR NOT TO BE* (1942) Réalisateur : Ernst LUBITSCH Scénario : Edwin JUSTUS MAYER Acteurs : Carole LOMBARD Jack BENNY Robert STACK Félix BRESSART Sig RUMAN Ce film se passe durant la 2 ème guerre mondiale, il raconte lhistoire de la résistance polonaise. Dans ce film, on ridiculise Hitler. Cest une comédie. * Être ou ne pas être

12 Film fantastique, dépouvante et dhorreur. Le titre original du film est The fly Film3

13 Travail réalisé sur les films -Pour le 1 er film, Valse avec Bachir: étude des différentes affiches. -Pour le second film, To be or not to be: étude du comique de la pièce et du contexte historique. Ecriture dun sujet dinvention ( écrire un discours destiné aux lycéens pour les pousser à aller voir le film) -Pour le 3ème film, La Mouche: comparaison du film avec la nouvelle de George Langelaan. Etude du fantastique.


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