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Soirées dinformation 2009 Elèves et parents – 8 e année Formations commerciales Mars – mai 2009.

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1 Soirées dinformation 2009 Elèves et parents – 8 e année Formations commerciales Mars – mai 2009

2 Ecole de commerce

3 Un vaste domaine de formation bien identifié au sein du CEJEF 5 Ecoles clairement identifiées ECD Ecole de commerce Delémont EPCDEcole prof. commerciale Delémont ECP Ecole de commerce Porrentruy EPCPEcole prof. commerciale Porrentruy ESIGEcole supérieure dinformatique de gestion Delémont

4 10 e 11 e 12 e 13 e SECONDAIRE II MPStages LYCEE ECG Ecole de commerce LEdEs Ecole Métiers Form. prof. Plein tempsForm. prof.Appren- tissage Em Ap DualitéEntreprise/Ecole prof. + MP intégrée ou post CFC 2 ans 6 ans 3 ans 10 e Ecole enfantine Ecole primaire – tronc commun Cours communsCours à option Cours à niveaux Prolongation facultative de la scolarité obligatoire (Secondaire I) SEC I Passerelles et équivalences 13 e 14 e 15 e 16 e TERTIAIRE UNI versité POLY technicum HEP (enseignement) U HES Santé/social ES Brevet fédéral Dipl. fédéral HEG HES ISPFP (enseignement) SSHg Hs Es FP Eric Joray

5 10 e 11 e 12 e 13 e SECONDAIRE II MP Ecole de commerce Apprentissage.Ecole prof.commerciale + MP intégrée ou post CFC 2 ans 6 ans 3 ans 10 e Ecole enfantine Ecole primaire – tronc commun Cours communsCours à option Cours à niveaux Prolongation facultative de la scolarité obligatoire (Secondaire I) SEC I Passerelles et équivalences 13 e 14 e 15 e 16 e TERTIAIRE Eric Joray UNI versité POLY technicum HEP (enseignement) HES Santé/social ES Brevet fédéral Dipl. fédéral HEG HES IFFP (enseignement) Passerelle Dubs

6 Filières commerciales duales - apprentissage

7 Filières plein temps - Ecole de commerce

8 MATURITÉ COMMERCIALE 3 ans à plein temps à lEC

9 èdonner aux élèves une bonne culture générale èassurer une solide formation professionnelle axée sur les besoins des entreprises et des administrations et intégrer les exigences du CFC èfavoriser l apprentissage des langues èlier les connaissances théoriques avec de la pratique professionnelle èfavoriser l'utilisation professionnelle des technologies de l'information et de la communication Objectifs

10 A. Cours obligatoires : 12 disciplines (ou groupes de disciplines ) au degré 1, 10 disciplines au degré 2 et 9 disciplines au degré 3 B.Disciplines caractéristiques : 1 discipline à choix parmi 4 (degrés 2 et 3) C.Disciplines à options : 2 disciplines à choix parmi 7 (degrés 2 et 3) Organisation des études

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12 Minimum d élèves requis : 9 élèves au début de la 2ème année

13 L'ouverture des cours est conditionnée par la gestion des effectifs inscrits et les contraintes horaires. Le transfert d'élèves d'un site à l'autre peut être envisagé

14 La filière DTIC Technologies de linformation et de la communication Marketing et commerce électronique Télécommunication et Internet Discipline caractéristique 2 disciplines à option (Domaine des technologies de l'information et de la communication) +

15 Langues étrangères Examens externes obligatoiresExamens externes obligatoires ZD en allemand (2 ème année) FCE ou PET en anglais (3 ème année) Examens externes facultatifsExamens externes facultatifs En italien et en espagnol (CELI 1, DELE) Filière bilingue, séjour à l'étranger et échangesFilière bilingue, séjour à l'étranger et échanges

16 Formation pratique qualifiante

17 Informatique et communication Tests ASSAP ou U-CH (qualification de la maîtrise des outils informatiques) Dactylographie, correspondance, traitement de texte, tableur, base de données, présentation assistée par ordinateur, environnement internet

18 Pratique professionnelle Stage pratiqueStage pratique 4 semaines en entreprise (fin de 2 e année) L'étudiant(e) cherche sa place de stage Visite par enseignant + évaluation par l'entreprise Projets de création d'entreprises par modulesProjets de création d'entreprises par modules

19 Entreprises créées

20 MATURITÉ PROFESSIONNELLE COMMERCIALE 3 ans à plein temps à lEC + 39 semaines de stage en entreprise

21 Être titulaire de la maturité commerciale Stage de 39 semaines en entreprise Présenter un travail de maturité professionnelle et obtenir la note 4 Conditions

22 Recherche du stage Il appartient au candidat de trouver la place de stage

23 MATURITÉ COMMERCIALE + MATURITE GYMNASIALE 3 ans à plein temps à lEC + 1 an Lycée

24 Organisation Cours abandonnés à l'EC 2ème et 3ème année (9 leçons)2ème et 3ème année (9 leçons) mathématiques / éducation physique / correspondance française / optionsmathématiques / éducation physique / correspondance française / options pas de stage en entreprise

25 Organisation Lycée (1ère année) Mathématique Biologie (2 heures) Physique (2 heures) Chimie (2 heures)

26 Conditions dadmission Admission en voie longue (fin 1 ère année ESC) Total de 47,5 points (semestres 1 et 2) Français, allemand, anglais, mathématique et gestion financière Pas plus d'une note insuffisante dans ces mêmes disciplines

27 Pour entrer à lEcole de commerce !

28 3 niveaux A : 11 points au minimum et 1 note inférieure à 3.5 ou 2 notes à niveaux A 11.5 points au minimumet 1 niveau B1 insuffisance au maximum 4 au minimum au niveau B 1 niveau A12.5 points au minimum 2 niveaux Bles notes de niveaux B ne peuvent être inférieures à 4 3 niveaux B13 points et aucune note insuffisante Moyenne générale de 4 pour l ensemble des disciplines de l option avec au maximum 2 notes insuffisantes

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31 Maturité commerciale Ecole de commerce – 3 ans Activité professionnelle - tous secteurs économiques Brevets / Diplômes fédéraux Finances, administration, secrétariat, ressources humaines, marketing, publicité, informatique, … ES - Ecoles supérieures Informatique, gestion, santé, social, tourisme et hôtellerie, éducation, … HES Hautes écoles spécialisées Gestion, Informatique, santé, social, tourisme et hôtellerie, éducation, … Maturité professionnelle commerciale Ecole de commerce – stage – 4 ans Université, Ecole polytechnique Maturité gymnasiale Option économie - droit Ecole de commerce – lycée – 4 ans ECOLEECOLE C O M M E R C E

32 Questions ?


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