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Sortie Educative au Centre dIncendie et de Secours dElne le 14 Février 2011.

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1 Sortie Educative au Centre dIncendie et de Secours dElne le 14 Février 2011

2 Déroulement de la journée A notre arrivée au Centre de Secours dElne, accompagnés par les assistants déducation et Sapeurs Pompiers Volontaires (MATHIEU Jonathan et BALDARE Patrice), les élèves de 4 ème (groupe PSC1) dans le cadre du LCE, ont participé pleinement à une journée consacrée à la découverte du métier de Sapeur Pompier. On est fier de vous présenter cette journée dinitiation.

3 1) Découverte du métier de SP Après notre 1 er contact avec la garde journalière, nous avons parlé des différentes missions et fonctions des Sapeurs Pompiers. Nous avons commencé par un débat oral puis rempli une fiche métier. Nous connaissons le déroulement pour devenir Sapeur Pompier Professionnel et Volontaire.

4 2) Déroulement dune journée à la caserne Le programme dune journée dun pompier se résume à : Vérification et Inventaire des véhicules, Activités Sportives (au choix), Ménage des locaux, Instruction et manœuvre, Repas + repos, au rythme des interventions quotidiennes qui agrémente une journée bien remplie dun Sapeur Pompier. Leur devise : « Courage et Dévouement »

5 3) Présentation des Locaux Les locaux se composent : dun Foyer (lieu de vie et de détente), dune salle de cours, dun bureau pour le Chef de Centre, la formation et pour lamicale, un standard (centre de communication et dalerte), une salle de « manœuvre secourisme», un vestiaire pour les hommes et un pour les femmes, une salle de sport, une remise pour les véhicules.

6 4) Présentation des Véhicules et matériels On sest ensuite intéressé aux différents moyens terrestres, aériens, maritimes dintervention et de secours ainsi que les différents matériels spécifiques que lon peut utiliser.

7 5) Présentation des tenues dintervention On nest allé visiter les vestiaires où chaque pompier dispose dun casier ou sont entreposés les différentes tenues dintervention, de cérémonie, de sport. Chacun à des spécialités, Patrice est conducteur de camions de feux, Jonathan est nageur- sauveteur. Tenue feux d'hydro- carbure Tenue chimique GRIMPPlongeur

8 6) Parcours sportif et Théorie Après le repas de midi, on a rempli un questionnaire portant sur les cours suivies le matin et sur les bases du secourisme, un parcours sportif nous a été préparé, avec tenue de feu, gants et casque, au programme, pompes, course, établissement dune lance à incendie.

9 Le parcours sétablissait sur plus de 100m, départ arrêté avec le port de la tenue, course de 20m,5 ou 8 pompes, port dun lot de sauvetage, course de 20m, on doit tirer un dévidoir sur 20 m, puis on établie un tuyau auquel il faut raccorder une division et une lance, chrono!!!.

10 Chez les pompiers, la forme physique est importante et le travail en équipe est indispensable, le poids dun appareil respiratoire pèse jusquà 16kg, celui dune claie de portage pour feu de foret pèse plus de 30 kg!

11 Notre épreuve sportive ainsi que le questionnaire ont été noté sur 20 ils permettront en fonction de notre moyenne daugmenter notre note de vie scolaire!

12 La séance de sport terminé, les pompiers de garde nous on fait une simulation dintervention: Une personne âgée vient davoir un malaise, son petit-fils appelle les pompiers, à leur arrivée la personne tombe inconsciente en arrêt cardio respiratoire! 18

13 Lamicale des sapeurs-pompiers dElne nous a offert le déjeuner du matin et le gouter de laprès-midi. Après une journée bien rempli au rythme des interventions de la caserne nous regagnons le collège ou un diplôme nous sera remis. Fin de journée Fin de journée

14 Diplôme dinitiation au Métier de SAPEURS -POMPIERS Est décerné à: Fait à : Elne le : Le titulaire Les Représentants éducatifs Elève de 4ème Baldare Patrice Mathieu Jonathan

15 Fin Remerciements: Baldare Patrice et Mathieu Jonathan


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