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Name the 8 classroom items. Use definite and indefinite articles accurately. Use the regular plural form accurately Objectifs : 1.

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1 Name the 8 classroom items. Use definite and indefinite articles accurately. Use the regular plural form accurately Objectifs : 1

2 un professeur un projecteur un magnétophone une fenêtre une porte un tableau blanc une table une chaise 2

3 le professeur le projecteur le magnétophone la fenêtre la porte le tableau blanc la table la chaise 3

4 Grammaire: articles nounindefinite article (= vague) A definite article (= specific) THE crayonun crayon (a pencil)le crayon (the pencil) porteune porte (a door)la porte (the door) Grammaire: plural singularplural un crayon (a pencil) une porte (a door) des crayons (some pencils) des portes (some doors) un crayon (one pencil) une porte (one door) trois crayons (three pencils) quatre portes (four doors) le crayon (the pencil) la porte (the door) les crayons (the pencils) les portes (the doors) 4

5 Sport the differences. Use Dans la classe A/B il y a …. (there is/are) / il ny a pas de … (there is/are not any…) 5


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