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Actions mécaniques Forces Mécanique en classe de 3° - chapitre 3.

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1 Actions mécaniques Forces Mécanique en classe de 3° - chapitre 3

2 Quelques observations 1.Les actions et leurs effets

3 1 er cas : Observons lanimation

4 1 er cas :

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8 Laction du coup de crayon met la bille en mouvement. 1 er cas :

9 Laction du coup de crayon met la bille en mouvement. 1 er cas :

10 Laction du coup de crayon met la bille en mouvement. 1 er cas :

11 Laction du coup de crayon met la bille en mouvement. 1 er cas :

12 la bille est lancée 2 e cas : Observons lanimation

13 2 e cas :

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15 Elle heurte lobstacle. 2 e cas :

16 Elle heurte lobstacle. 2 e cas :

17

18 la bille repart 2 e cas :

19 la bille repart 2 e cas :

20 la trajectoire de la bille est modifiée. Après le choc contre lobstacle,

21 la trajectoire de la bille est modifiée.

22 Léponge est écrasée par la main. Une action peut déformer un objet. 3 e cas :

23 Une action exercée sur un objet peut : le mettre en mouvement modifier son mouvement le déformer

24 a. Action de contact La potence et le mur interagissent par contact 2. Différentes actions

25 Laimant attire les clous. b. Action à distance

26 c. Action localisée Laction du câble de lancre sur le navire a un point dapplication.

27 d. Action répartie Le vent exerce des actions sur toute la surface de la voile.

28 La grue est maintenue par les câbles qui exercent des actions de contact localisées. 3. Modélisation dune action

29 Point dapplication : le point A Sens de laction : de A vers le haut Valeur de laction : à déterminer A Action de lun des câbles sur la partie horizontale de la grue. Direction de laction : la direction du câble

30 Une action mécanique qui possède : - une direction, - un sens, - une valeur, est une force. a. Définition dune force

31 Une force est représentée par un segment fléché, appelé vecteur, depuis le point dapplication. Elle est notée : b. Représentation dune force F ou F acteur/ receveur

32 Exemple : Point dapplication : A A Représentons laction de la ficelle sur le ballon. Direction de laction : la droite (D) Droite (D) Sens de laction : du haut vers le bas F fil / ballon

33 c. Mesure de la valeur dune force Une force se mesure avec un dynamomètre. La valeur dune force sexprime en newton ( N ).

34 quelques dynamomètres

35 autre modèle de dynamomètre ressort index butée crochet crochet de suspension graduations

36 Une main (non représentée) tire sur le fil. 1.En quel point sexerce la force exercée par la main ? 2.Quelle est la direction de cette force ? 3.Quel est le sens de cette force ? 4.Représenter la force exercée par la main par un segment fléché en précisant léchelle utilisée. Exercice :

37 à suivre avec … à quelle condition un solide soumis à deux forces est-il en équilibre?


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