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Exemple dunité dapprentissage en gymnastique Rouler en maternelle.

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1 Exemple dunité dapprentissage en gymnastique Rouler en maternelle

2 Unité dapprentissage Phase de découverte Evaluation diagnostique Phase dentrainement, de structuration Evaluation sommative

3 Phase de découverte Objectifs: découvrir et explorer le matériel But: trouver le plus dactions possibles Critère de réussite: Présenter au moins 3 actions différentes

4 Evaluation diagnostique But: rouler vers lavant, arrivée assis Critères de réalisation: - départ accroupi, pieds joints - poser les mains à plat au sol - rotation groupée (rentrer la tête menton-poitrine) - pousser sur les 2 jambes en même temps - tourner dans laxe - arrivée assis Critère de réussite : maîtriser 3 fois de suite lélément

5 Phase dentrainement, de structuration Situation 1 But : rouler vers lavant sur un plan incliné Critères de réalisation: - départ accroupi, pieds parallèles à largeur dépaules - poser les mains à plat sur le plan incliné - rotation groupée (rentrer la tête, menton-poitrine) - pousser sur les 2 jambes en même temps - tourner dans laxe - arrivée accroupie Critères de réussite : maîtriser 3 fois de suite lélément Variables: départ, arrivée, zone délimitée au sol, supports variés, aide, parade…

6 Situation 2 But : rouler vers lavant (dun contre-haut vers un contrebas) Critères de réalisation : - départ à genoux - poser les mains à plat sur le sol - pousser sur les 2 jambes en même temps - rotation groupée (rentrer la tête, menton-poitrine) - tourner dans laxe - arrivée accroupie Critère de réussite : maîtriser 3 fois de suite lélément Variables : départ, arrivée, zone délimitée au sol, supports variés, aide, parade…

7 Situation 3 But : rouler vers lavant (à laide dun objet rond) Critères de réalisation: - départ accroupi, pieds joints - poser les mains à plat au sol, de lautre côté de lobjet rond - rotation groupée (rentrer la tête) - pousser sur les 2 jambes en même temps - tourner dans laxe - arrivée accroupie Critère de réussite : maîtriser 3 fois de suite lélément Variables : départ, arrivée, zone délimitée au sol, supports variés, aide, parade…

8 Situation 4 But : rouler vers lavant (au sol) Critères de réalisation: - départ accroupi, pieds joints - poser les mains à plat au sol - rotation groupée (rentrer la tête menton-poitrine) - pousser sur les 2 jambes en même temps - tourner dans laxe - arrivée accroupie Critère de réussite : maîtriser 3 fois de suite lélément Variables: départ, arrivée, zone délimitée au sol, supports variés, aide, parade…

9 Situation 5 But : rouler vers lavant (en contre-haut) Critères de réalisation : - départ en contrebas, pieds joints - poser les mains à plat sur le plinth - pousser fort sur les 2 jambes en même temps - rotation groupée (rentrer la tête, menton-poitrine) - tourner dans laxe - arrivée debout, pieds serrés Critère de réussite : maîtriser 3 fois de suite lélément Variables: départ, arrivée, zone délimitée au sol, supports variés, aide, parade…

10 Situation 6 But : rouler vers larrière sur un plan incliné Critères de réalisation: - départ assis sur le contre-haut, pieds joints - placer le dos des mains sur les épaules - coller le menton à la poitrine - se laisser déséquilibrer vers l arrière en poussant avec les jambes - poser les mains à plat au sol et repousser le sol pendant la rotation - tourner dans laxe - arrivée accroupie Critère de réussite : maîtriser 3 fois de suite lélément Variables: départ, arrivée, zone délimitée au sol, supports variés, aide, parade…

11 Evaluation sommative But: rouler vers lavant, arrivée debout Critères de réalisation: - départ debout, pieds joints - poser les mains à plat au sol - rotation groupée (rentrer la tête menton-poitrine) - pousser sur les 2 jambes en même temps - tourner dans laxe - arrivée debout, pieds serrés Critère de réussite : maîtriser 3 fois de suite lélément

12 FIN


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