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Éduquer le regard (suite) CP et CE1 Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7.

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1 Éduquer le regard (suite) CP et CE1 Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

2 La composition MATISSE Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

3 PIERO DELLA FRANCESCA MONDRIAN Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

4 STILL Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

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6 La composition MATISSE Tension et équilibre Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

7 Devant lui, s'étend la grande cave la plus profonde, le cul de basse-fosse, des anciens nains, au cœur même de la Montagne. Il y règne une obscurité presque totale, de sorte que l'on n'en peut deviner que de façon imprécise toute la vastitude, mais une grande lueur s'élève de la partie la plus proche du sol rocheux. Le rougeoiement de Smaug ! Il était étendu là, le grand dragon rouge-doré, profondément endormi ; un son monotone venait de ses mâchoires et de ses naseaux, ainsi que des rubans de fumée, mais dans son sommeil, ses feux étaient bas. Sous lui, sous tous ses membres et son immense queue et de tous côtés autour de lui, s'étendant partout sur le sol invisible, était entassée une masse de choses précieuses, or ouvré et or brut, pierres et joyaux, et argent, teintés de pourpre dans la lumière rougeoyante. TOLKIEN, Bilbo le Hobbit, Stock 1969 Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

8 La lumière Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

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12 Le sens : beaucoup dœuvres dart racontent une histoire Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

13 Vélasquez : La famille de Philippe IV ou Les ménines (les demoiselles dhonneur), 1656 Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

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15 Le sens Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

16 La mise en réseau Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

17 Le paysage Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

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19 Production possible : un collage CE1 Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

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34 Activités dentraînement Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

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41 Clin dœil Franck Ardouin – IEN Strasbourg 7

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