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Les grandes zones climatiques Commencer lactivité Commencer lactivité

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Présentation au sujet: "Les grandes zones climatiques Commencer lactivité Commencer lactivité"— Transcription de la présentation:

1 Les grandes zones climatiques Commencer lactivité Commencer lactivité

2 A. Les zones de chaleur 1) Quelles sont les 3 grandes zones de chaleur existant sur la Terre ? (clique sur les boutons ) 2) Dans quelle zone de chaleur nous situons-nous ? Attention, retiens bien où sont localisées les différentes zones de chaleur car il va y avoir un petit exercice de mémoire juste après ! Suite

3 Je suis une zone de chaleur chaude. Cela signifie que la température annuelle moyenne est élevée. Retour

4 Je suis une zone de chaleur tempérée. Cela signifie que la température annuelle moyenne est modérée (= ni trop froide ni trop chaude). Retour

5 Je suis une zone de chaleur froide. Cela signifie que la température annuelle moyenne est basse. Retour

6 3) Sur ton polycopié, quelles sont les trois couleurs que tu vas utiliser pour colorier les zones de chaleur ? Justifie ta réponse. Pour la zone de chaleur ………………….. jutilise la couleur ………….. car ………….. Ne colorie pas la carte pour linstant, nous le ferons ensemble lors de la correction !!!!! Suite

7 Réfléchis bien !!!! Par exemple, tu ne vas pas utiliser du rouge pour montrer que cest une zone froide, où il fait très très très froid …. Alors as-tu trouvé ? Quelle couleur devrais-tu utiliser …… ? Retour

8 Comment peut-on expliquer lexistence de différentes zones de chaleur ? 4) Observe attentivement ces deux documents puis explique avec tes propres mots pourquoi il existe différentes zones de chaleur sur la planète. Suite Retour

9 B. Les zones de précipitation Observe le document ci-dessous puis réponds aux questions 1) Que signifie le mot « précipitations » ? 2) Explique avec tes propres mots comment se forment les précipitations. Suite Retour

10 3) Daprès la carte ci-dessus, les précipitations sont-elles réparties équitablement sur la planète ? (Justifie ta réponse) 4) Comment peut-on expliquer quil y ait plus de précipitations à un endroit plutôt quà un autre ? Suite Retour Clique ici ! Carte extraite du manuel Hatier, sixième, p. 217

11 Indice Avec lévaporation, des nuages se forment. Ils sont poussés par le vent vers certaines côtes. Les précipitations sont alors concentrées sur quelques endroits de la Terre. Par exemple, la mousson en Asie provoque de très fortes précipitations sur lInde, la Chine ou encore le Japon… Retour

12 Climat ………………………… C. Les domaines bioclimatiques Activité 1 : Fais lactivité directement sur ton cahier en taidant de ton manuel. Activité 2 : Après avoir étudié les zones de chaleur et de précipitation, complète au crayon à papier les différents éléments qui composent un climat. Tu peux cliquer sur les rectangles pour avoir des indices. Indice n°1 Indice n°2 Indice n°3 Indice n°4 Indice n°5 Hygrométrie Suite Retour

13 Indice n°1 Indice A : La pluie, la neige …. Indice B : Un mot commençant par un P que tu as appris au début de lactivité informatique … Indice C : Bon là il ne faut pas exagérer … avec le A et le B tu dois trouver quand même !!!!! Retour

14 Indice n°2 Indice A : Chaleur Indice B : En abrégé on lécrit comme ça : T°c Indice C : Retour

15 Indice n°3 Indice A : Ce qui chauffe la Terre …. Indice B : Retour

16 Indice n°4 Indice A : Le Mistral ou la Tramontane en sont. Indice B : Il souffle. Indice C : Il fait voler les cerfs-volants et avancer les bateaux à voile. Retour

17 Indice n°5 Indice A : Ils peuvent être blanc ou gris, avoir plein de formes différentes… Indice B : Ils sont au-dessus de nos têtes. Indice C : Bon là quand même, tu vas trouver ????!!!! Retour

18 Hygrométrie signifie lhumidité de lair. Retour

19 Fin de lactivité Je suis allé(e) trop vite, je retourne en arrière ! Je suis allé(e) trop vite, je retourne en arrière ! Je veux repartir au début ! Je veux repartir au début ! Jai terminé et je suis content(e) de moi, je vais jouer sur le site du collège Jai terminé et je suis content(e) de moi, je vais jouer sur le site du collège


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