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DE A Thomas Eliott Amat Les Biographies.

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2 DE A Thomas Eliott Amat

3 Les Biographies

4 Rachel Hausfater Rachel Hausfater est née près de Paris. Elle a passé de nombreuses années à voyager et a vécu aux Etats-Unis, en Allemagne et en Israël. Aujourd'hui, installée à Paris, elle est professeur d'anglais et écrivain. Elle est l'auteur de plus de 20 ouvrages.

5 Bibliographie

6 Yael Hassan Yaël Hassan est née à Paris en 1952, passe son enfance en Belgique, et finit ses études en Israël. Elle revient en France en Elle a un accident de la route 1994 et mettra à profit le temps d'une très longue immobilisation, pour rédiger son premier roman, Un grand-père tombé du ciel (Prix du Roman Jeunesse 1996 du Ministère de la Jeunesse et des sports et Grand Prix du Jeune Lecteur de la PEEP, puis Prix Sorcières 1998).

7 Bibliographie

8 Quelque Auteurs contemporains – Au XX ème S, il y a eu plusieurs auteurs dont des français qui on écrit: Antoine Blondin : Les Enfants du bon Dieu. Antoine BlondinLes Enfants du bon Dieu René Daumal : Le Mont Analogue René DaumalLe Mont Analogue Marguerite Duras : Le Marin de Gibraltar. Marguerite DurasLe Marin de Gibraltar Mouloud Mammeri : Le Sommeil du juste, La Colline oubliée. Mouloud Mammeri San-Antonio : Mes hommages à la donzelle. San-AntonioMes hommages à la donzelle

9 Les couvertures

10 9 un signe arobase » qui nous rapporte à linformatique (internet messagerie ct …). Un clavier numérique se trouve en bas de la couverture, dégradé et passant du vert au bleu, les touche sont dun blanc immaculé. Les deux mains sont de couleurs différentes. Deux têtes sont représentées dont une plutôt sombre et sans détail nous fait penser à un inconnu. Une autre plutôt masculine se place en face de linconnue, séparée Le titre tient en haut de la couverture La page de Couverture n°1

11 Est-ce que vous voulez voir cette couverture?

12 La couverture n°2 Il y a juste une phrase « tout un monde de lecture entre les mains » écrit en vert sur un fond turquoise.

13 La couverture n°3 Il ny a quun fond bleu turquoise

14 Et enfin la couverture n°4

15 Les Personnages

16 Que sait-on des personnages ? ? Rousse Yeux Verts Tâches de Rousseur Peau laiteuse Nez retroussé Elève de 4 ème Religion juive Vit avec ses parents et son frère Joseph Elève de 3 ème Il est né à st Petersburg en 1985 Vit seul avec son père, Pierre Bourg Ne connait pas sa mère Elle a plein dami(e)s Elle fait partie des EEIF (groupe scouts) Elle adore Prévert, Brassens, Barbara et Anne Silvestre Cest une accro des livres Il na pas dami(e)s et est solitaire Son père est contre le scoutisme Il aime la musique Russe et aussi le Rap, mais déteste le Jazz Il aime les auteurs Russes (TolstoÏ…) et lit beaucoup Sacha Macha

17 Leurs Caractères Il est curieux Il aime rire Naccorde pas dimportance au physique Il est courageux Il est peu bavard Il est timide, réservé Il est souvent triste Il naime pas attendre Il est angoissé et sombre Il est sensible Sa mère lui manque car il ne la connait pas. Un peu énervante selon Sacha Elle est perspicace Elle a beaucoup dénergie Elle est râleuse Un peu trop bavarde Elle est vive et rieuse, et souvent contente Elle aime consoler les autres Elle a un coté secret Elle est sensible Elle est parfois triste (mais cest rare) Cest une personne de confiance Elle a beaucoup dempathie Elle est maline, intelligente et susceptible Et surtout, ils aiment Le chocolat

18 Leurs lieux dhabitation Sacha Macha

19 LHistoire

20 Les caractéristiques de loeuvre Genre : psychologique; roman épistolaire moderne Cest un livre composé de mails. Cest un dialogue, il ny a aucune narration. Lhistoire se construit à travers les confidences dun garçon et dune fille. A travers ces échanges, le lecteur comprend lensemble de lintrigue. Ce type de dialogue amène du rythme au récit. Lutilisation du mail interpelle le jeune lecteur. Ce dernier est plus sensible à cet outil de communication quil connait bien.

21 Le Résumé Par courriers électroniques, Sacha écrit à des adresses qu'il invente avec des prénoms russes. Un jour, Macha lui répond. Très bavarde, elle lui envoie des mails assez longs. Grâce à ces échanges de courriers électroniques, ils vont apprendre à se connaitre. Sacha est en 3ème, il vit seul avec son père et n'a pas connue sa mère qui est russe et dont il ne sait pas où elle est. Cela le rend triste. Macha est en 4ème elle n'a pas d'ordinateur personnel et utilise celui de son frère en secret. Macha est aussi très curieuse, elle devine que Sacha est triste et veut absolument savoir ce quil lui est arrivé. Sacha lui révèle. Elle oblige Sacha à demander à son père son histoire et celle de sa mère. Son père lui révèle quil est né Saint- Pétersbourg en URSS (ancienne appellation de la Russie) et que sa mère est restée là-bas. Il n'en dit pas plus. Très énervé, Sacha décide de partir de chez lui pour aller retrouver sa mère en Russie. Très inquiet de sa fugue son père contacte Macha par s à pour laider à retrouver son fils. Heureusement, Macha devine qu'il a du partir pour retrouver sa mère. Elle décide de l'attendre à la gare du Nord le jour où un train en provenance de Saint-Pétersbourg arrive à Paris.Par chance, Macha voit Sacha. Il lui raconte quil n'avait pas retrouvé sa mère et avait faillit se faire prendre à la frontière de la Russie car il n'avait pas de visa.Sacha a quand même visité sa ville natale. Il a fait la connaissance de Sergeï qui l'a hébergé une nuit. Après cette fugue de six jours son père lui raconte enfin son histoire. Son père a rencontré sa mère pendant ses études en Russie. Celle-ci est tombée enceinte et lui avait remit Sacha avant de disparaître de sa vie. Son père est alors rentré à Paris. Après Sacha passe son brevet avec l'aide de Macha qui le rassure. Sacha le réussit avec succès. Après, ils se voient physiquement un après midi avant de se dire au revoir car ce sont les grandes vacances et ils ne se reverront plus pendant un mois..

22 Commentaires Lutilisation du mail dans le roman est très originale dun point de vue narratif et permet à deux étrangers de se rencontrer. Linformatique devient loutil principal de la communication. Il permet de réunir deux jeunes qui ne se seraient jamais rencontrés. En ce sens lutilisation dinternet est plutôt positive.

23 Le contexte Leurs origines familiales et culturelles nous permettent de nous interroger sur lhistoire (URSS), la religion (Juive) et sur les différences culturelles… Nous allons nous pencher sur le contexte historique de lURSS, contexte clé de lhistoire.

24 La révolution : 23 En février et en octobre 1917, deux révolutions secouent lEmpire Russe mettant fin au règne des tsars sous limpulsion de Lénine. Lénine met en application les théories de Karl Marx : Il veut atteindre la justice sociale en supprimant la propriété privée. Désormais tout appartient à lEtat. Le communisme est né. Karl, MARX.

25 URSS (l'Union des Républiques Socialistes Soviétiques En 1922, est créée l'URSS (l'Union des Républiques Socialistes Soviétiques). Il s'agit d'un Etat fédéral composé de plusieurs républiques correspondant chacune à un peuple de l'ancien empire des tsars. 1.Armenia 2.Azerbaijan 3.Belarus 4.Estonia 5.Georgia 6.Kazakhstan 7.Kyrgyzstan 8.Latvia 9.Lithuania 10.Moldova 11.Russia 12.Tajikistan 13.Turkmenistan 14.Ukraine 15.Uzbekistan

26 Le totalitarisme ou ditacture 25 Un chef unique qui met en place autour de sa personne un culte de la personnalité · · Un Parti politique unique · Une propagande lui permettant un embrigadement de la population. · Une surveillance de la population au travers d'une police politique · Un contrôle total sur l'économie. En 1924, Lénine meurt. C'est Staline qui l'emporte et qui devient le maître de l'URSS ( ). Il met en place un système dictatorial nommé « TOTALITARISME »

27 Un monde divisé en 2 blocs Cest la période de la Guerre Froide

28 Des réformes de Gorbatchev Mikhaïl Gorbatchev prend la tête de lUnion soviétique en Il lance une série de réformes qui mène en 1991 à la dissolution de lURSS et à la fin de la « guerre froide » Au début, le rythme étourdissant et lampleur des changements derrière le rideau de fer ont alimenté un optimisme sans bornes à propos de la paix, de la sécurité et de la prospérité mondiale.

29 Avis Thomas : « le livre est court et rythmé, il se lit facilement. De plus, lintrigue est prenante ». Amat : « Eliott : « Jai bien aimé ce livre car je trouve que ça parle de choses difficiles et dont on ne parle pas souvent à un jeune public ».

30 THE END


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