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PROJET DACCUEIL EN EXTRASCOLAIRE Accompagnement des écoles par le SAES RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK - 2012.

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1 PROJET DACCUEIL EN EXTRASCOLAIRE Accompagnement des écoles par le SAES RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

2 ETAPE 1 : FICHE DESCRIPTIVE DE VOTRE MILIEU DACCUEIL RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

3 ELEMENTS DESCRIPTIFS Public Locaux Equipe Ressources extérieures RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

4 ANALYSE FORCESFAIBLESSES OPPORTUNITESMENACES RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

5 TRIANGLE DE QUALITE DE LACCUEIL ENFANTS PROFESSIONNELSPARENTS Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

6 ETAPE 2 : VALORISER CE QUI EXISTE ENFANTS PROFESSIONNELSPARENTS Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

7 ETAPE 3 : SE PROJETER DANS LE FUTUR ENFANTS PROFESSIONNELSPARENTS Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

8 PROJET 1 Quoi ? Quand ? Qui ? Comment ? Avec quels moyens PROJET 1 Quoi ? Quand ? Qui ? Comment ? Avec quels moyens PROJET 2 Quoi ? Quand ? Qui ? Comment ? Avec quels moyens ….. PROJET 2 Quoi ? Quand ? Qui ? Comment ? Avec quels moyens ….. ETAPE 3 : CIBLER UN OU DEUX PROJETS PAR AN RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

9 EVOLUTION DU PROJET DACCUEIL Faire connaître à tous les partenaires (parents, enseignants) Le présenter aux nouvelles personnes dune équipe Le faire reconnaître et le faire agréer par lONE Evaluer Identifier les nouveaux besoins Actualiser Construire le projet daccueil Identifier ce qui fait qualité Cibler un ou deux projets par an Construire Faire évoluer Le faire connaître Le faire reconnaître RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK

10 CONDITIONS DACCOMPAGNEMENT MINIMALES Pouvoir réunir léquipe au moins pendant 4 réunions Disposer dun local Regard de la direction sur lavancement du travail Ecriture du projet par une personne de léquipe Relecture et aval du responsable déquipe LES PLUS Participation de la direction aux réunions Présence dune personne coordinatrice, co-responsable de laccueil dans léquipe Formations en interne Formation de léquipe à lutilisation du référentiel pyschopédagogique RÉSEAU COORDINATION ENFANCE - SERVICE ACCUEIL EXTRASCOLAIRE DE SCHAERBEEK


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