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Un VSE ?? Voyage Scolaire Educatif Objectifs: Le plaisir ! Mais pas un temps de vacances!!!! Des objectifs pédagogiques, bien sûr! a.Linguistique b.Culturel.

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2 Un VSE ?? Voyage Scolaire Educatif Objectifs: Le plaisir ! Mais pas un temps de vacances!!!! Des objectifs pédagogiques, bien sûr! a.Linguistique b.Culturel c.Artistique d.Vie en groupe (savoir-être, se comporter, etc)

3 Le programme Lundi 24/02 : Mortagne au Perche - Caen – Portsmouth – Londres 04h00 Rendez-vous au collège (prévoir un panier-repas pour le déjeuner). 04h30 Départ en direction de Caen. 07h00 Présentation à lembarquement pour départ du ferry à 08h30. 13h30 Arrivée à Portsmouth. Continuation vers Londres. 16h30 Découverte à pied du quartier de Westminster : départ des maisons du parlement, Westminster Abbey Trafalgar Square, montée de Whitehall pour voir le 10 Downing Street, les Horse Guards, jusquà Trafalgar Square et Picadilly Circus. 18h00 Départ du centre de Londres. 19h30/45 Rendez-vous avec les familles. Dîner et nuit en famille.

4 Mardi 25/02 : LONDRES 08h00 Rendez-vous pour le départ. 10h00 Arrêt dans la City pour voir la Tour de Londres et Tower Bridge. 10h30 Continuation du trajet jusquà St Jamess Park pour assister à la relève de la garde (présence au moins 30min avant 11h30 Relève de la garde (durée, environ 40min). Déjeuner dans le Parc et trajet à pied jusquaux visites suivantes 13h00 Groupe 1 : Visite du Science MuseumScience Museum Groupe 2 : Visite de la National Gallery. 16h00 Groupe 1 : Visite de la National Gallery Groupe 2 : Visite du Science Museum 18h00 Départ du centre de Londres. 19h30 Rendez-vous avec les familles. Dîner et nuit en famille.

5 Mercredi 26/02 LONDRES 08h00 Rendez-vous pour le départ. 10h00 Visite du British Museum. Transfert en car jusquà Hyde park pour prendre le déjeuner pique nique. 13h00/15h00 Temps de shopping dans Oxford Street. 15h30 Visite du Musée de Mme Tussauds 17h30 Départ du centre de Londres. 19h00 Rendez-vous avec les familles. Dîner et nuit en famille.

6 Jeudi 27/02 Londres – Brighton - Portsmouth – Mortagne 08h00 Rendez-vous pour le départ. 09h30 Découverte de Brighton : les « lanes » et le « pier ».Brighton 11h15 Départ en direction de Portsmouth. 13h00 Présentation à lenregistrement pour départ du ferry à 14h45 21h30 Arrivée à Caen-Ouistreham. Route vers Mortagne au Perche 23h45 Arrivée au Collège.

7 Les élèves 98 élèves de 3 e du Collège Emile Chartier dont 11 élèves de SEGPA

8 Les adultes Responsable du voyage: M. Bacon (Anglais) Accompagnateurs: M. Courbès (Hist/Géo) – Mme Aubert (Hist/Géo) – Mme Thieulin (Maths) – Mme Menot (professeur SEGPA) – Mme Nortier (Français) – M. Pelletier (Arts Plastiques) – Mme Été (assistante de langue) soit 8 adultes

9 Lhébergement / Restauration en famille à Wallington (sud de Londres entre Croydon et Sutton) par 2,3 ou 4 élèves (par famille) vous prévoyez le petit dejeuner et le déjeuner du 24 fevrier la famille daccueil prévoit les repas du midi le collège offre aux élèves le repas du soir sur le bateau du retour

10 Le trousseau des élèves Libre à vous!!!!!!!!!!!!!! mais … Prévoir des vêtements chauds et aussi water proof (imperméables), il pleut rarement à Londres mais on ne sait jamais! des chaussures et chaussettes propices à la marche (chaussettes en coton, si possible) de la crème solaire indice 50 (attention février à Londres) pas de tenue vestimentaire provocante (garçons et filles)

11 Largent de poche Objets de valeur pas trop dargent de poche (vol, perte, pick pocket) faire le change auprès de votre banque (demander des Livres Sterling) portables, appareils électroniques et BIJOUX ne sont pas indispensables SINON cest à vos risques et périls !!!!! attention à la facture!!!! qui peut se révéler douloureuse!

12 La communication avec vous soit par mail soit par le biais dune messagerie payante soit directement auprès de votre enfant, à vos frais!

13 Avertissement: – Les anglais sont beaucoup plus stricts et sévères en ce qui concerne le vol (magasins, etc) – Des sanctions disciplinaires lourdes seront prises au retour si besoin! Le vol


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