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Léthique de lobservation Par Caroline Bouchard. Quest-ce que léthique de lobservation? Aspect moral de lobservation Code déthique minimal –Avoir un regard.

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1 Léthique de lobservation Par Caroline Bouchard

2 Quest-ce que léthique de lobservation? Aspect moral de lobservation Code déthique minimal –Avoir un regard critique sur vos gestes quotidiens (responsabilité individuelle et collective) –Confronter votre propre perception à celle de vos collègues …doit être intégré à vos pratiques quotidiennes!

3 Quest-ce que léthique de lobservation? Exercices en équipe –Exemple classique dun dilemme moral chez les enfants –Que feriez-vous en tant quéduc. ? Quelles règles sappliquent ici? Exercice en équipe: –Moralité selon Kohlberg

4 Six stades de développement du raisonnement moral selon Kohlberg NIVEAU 1 : MORALE PRÉCONVENTIONNELLE –Stade 1 : Orientation de la punition et de lobéissance simple –Stade 2 : Orientation du relativisme utilitarisme

5 Six stades de développement du raisonnement moral selon Kohlberg NIVEAU 2 : MORALE CONVENTIONNELLE –Stade 3 : Orientation de la bonne concordance interpersonnelle –Stade 4 : La loi et lordre

6 Six stades de développement du raisonnement moral selon Kohlberg NIVEAU 3 : MORALE POSTCONVENTIONNELLE –Stade 5 : Le contrat social –Stade 6 : Orientation des principes éthiques universels

7 Éthique et observation Rigueur et intégrité Exercices en équipe et retour en groupe –Doit-on informer le parent de son intention de fermer son service de garde en milieu familial? Si oui, combien de temps avant? De quelle façon? –Dois-je garder le silence alors que jai toutes les raisons de croire quun enfant dun autre groupe est vicitme dabus et que son éducatrice refuse de porter plainte?

8 Éthique et observation Exercices en équipe et retour en groupe –Dois-je intervenir lorsque j,observe une collègue qui agit de fâçon inadéquate avec un enfant? –Dois-je réagir lorsque jobserve quune collègue véhicule des préjugés à légard des parents dun des enfants de son groupe?

9 Éthique et observation Dans toute observation ou intervention, il faut se demander : –Intervenons-nous pour le bien de lenfant? –Faites-vous preuve dobjectivité dans tout le processus? –Advenant que vous auriez à transmettre les résultats de vos observations aux parents, de quelle manière devriez-vous vous y prendre ?…pas trop intrusif…

10 Éthique et observation Dans toute observation ou intervention, il faut se demander : –Êtes-vous en mesure de reconnaître les situations qui dépassent vos compétences? –Avez-vous accumulé suffisamment de données avant dinterpréter vos résultats? Exemple du code déthique de lOPQ

11 Éthique et observation Exercices –Activité 1 de lévaluation formative ( p. 44) –Élaborez votre propre code déthique (voir ébauche dun code déthique pour léducatrice à la page 39) Temps pour des questions relatives à lexamen ou au travail de session.


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