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Exposé sur un thème économique,juridique et social

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Présentation au sujet: "Exposé sur un thème économique,juridique et social"— Transcription de la présentation:

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2 Exposé sur un thème économique,juridique et social
L ’oral de TEJS Exposé sur un thème économique,juridique et social

3 Caractéristiques générales de l ’épreuve La méthodologie de l ’épreuve

4 Les caractéristiques générales de l ’épreuve

5 les caractéristiques générales de l ’épreuve
C ’est une épreuve pluridisciplinaire les thèmes abordés sont donc très divers mais toujours en relation avec l ’actualité la préparation se déroule pendant cinq heures, l ’exposé dure entre 30 et 40 minutes et le jury questionne le candidat pendant 10 à 20 minutes.

6 La pluridisciplinarité

7 La pluridisciplinarité
Le thème abordé dans l ’exposé peut faire appel à des dimensions économiques, juridiques, sociales voir philosophiques, géographiques, historiques …. L ’exposé peut cependant être structuré en fonction d ’une discipline dominante mais vous devez avoir des connaissances de base dans les trois domaines qui font de cette épreuve, une épreuve transversale.

8 La pluridisciplinarité
Si dominante est l ’économie : je centre ma problématique autour d ’un débat qui anime les économistes depuis longtemps : celui de l ’arbitrage entre l ’efficacité et la justice Si ma dominante est le droit : je centre ma problématique sur l ’efficacité des règles mises en place pour encadrer l ’action des individus dans le cadre d ’une économie de marché.

9 Les sujets

10 La concurrence est-elle souhaitable ? Confiance et consommation
Exemples de sujets La concurrence est-elle souhaitable ? Confiance et consommation l ’Union européenne dispose t-elle d ’une politique économique et en a t-elle les moyens juridiques ? Compétitivité et développement durable Pauvreté et exclusion dans les pays développés.

11 L ’exposé

12 L ’exposé Il doit durer 40 minutes maximum mais peut difficilement durer moins de 30 minutes. La répartition pendant l ’exposé peut être la suivante : 10/12 minutes pour l ’introduction, 10/12 minutes pour chacune des parties et 2/3 minutes pour la conclusion

13 Exemple d ’analyse du sujet
Pauvreté et exclusion dans les pays développés

14 Bibliographie Serge Paugam : les formes élémentaires de la pauvreté. PUF R.Castel : l’insécurité sociale : qu’est-ce qu’être protégé ? Seuil. A.Sen : un nouveau modèle économique. Chap IV. Odile Jacob. Rapport de l’observatoire national de la pauvreté et de l’exclusion sociale. 2005/2006. Rapport des sénateurs M. Mercier et H. Raincourt sur les minima sociaux. Rapport de la commission européenne sur la protection sociale et l’inclusion sociale.

15 Définition des mots clés
La pauvreté : .La pauvreté dans un pays peut être mesurée par plusieurs indicateurs : En ce qui concerne la pauvreté relative : Un indicateur monétaire : sont considérés comme pauvres les individus ou les ménages dont les ressources sont inférieures à un seuil donné. Ce seuil est en général le niveau de vie médian.

16 Définition des mots clés
Un indicateur de condition de vie qui prend en compte les différentes dimensions de la vie courante pour lesquelles les ménages ressentent des difficultés : confort du logement, endettement, consommation, équipement. Cet indice permet à la communauté européenne d’effectuer des comparaisons entre les différents pays européens en fonction de huit niveaux de difficultés. En France, 12,6% des ménages sont défavorisés si on tient compte de ce seuil de 8 difficultés.

17 Définition des mots clés
La pauvreté absolue est définie comme le fait qu’un individu ne puisse satisfaire ses besoins essentiels. Elle est étudiée à partir d’un panier minimal de biens qu’il faut consommer pour survivre. Les notions de minimum vital sont fondées sur les besoins alimentaires en fonction de l’âge et du sexe. Cet indicateur prend aussi en compte les besoins jugés fondamentaux qui sont satisfaits par des biens que la majorité d’une société reconnaît comme “ normaux ” ou “ allant de soi ”.

18 Définition des mots clés
En sociologie, la pauvreté est appréhendée en fonction de la relation d’interdépendance qui existe entre la frange de la population pauvre et le reste de la société. Les personnes pauvres sont celles qui dépendent de l’assistance. Ainsi, en France, un des indicateurs utilisé est le nombre de personnes bénéficiant des minima sociaux.

19 Définition des mots clés
Exclusion : processus de rupture avec des formes essentielles du lien social : travail, habitat, famille, participation au mode de vie dominant. Elle peut être subie et individuelle (anomie) ou volontaire et collective(marginalité). Ce terme est utilisé dès les années 60 avec le mouvement ATD-quart monde.

20 Analyse du sujet Le sujet lie ces deux concepts par la conjonction de coordination et ce qui amène à me poser un certain nombre de questions : quelles relations existent entre ces deux concepts ? La pauvreté est-elle un facteur d ’exclusion ? Si oui pourquoi ? L ’exclusion favorise t-elle la pauvreté ? Comment ? Des réponses à ces questions peuvent vous venir au moment où vous les posez, notez les mais continuez vos interrogations.

21 Analyse du sujet Il faut aussi se poser des questions sur chacun des termes. La méthode du QQOCQPP : quoi, qui, où, comment, quand, pourquoi, pour quoi peu vous aider dans certains cas. Pauvreté : quelles sont les personnes pauvres ? ; le où est ici limité par le sujet : l ’analyse de la pauvreté ne concerne que les pays développés ; comment est mesurée cette pauvreté ; quels sont les critères ; la pauvreté a-t-elle évoluée dans le temps ? ; quelles sont les causes de la pauvreté ? ; la pauvreté a-t-elle une fonction dans la société ?

22 Analyse du sujet Exclusion : quelles sont les personnes exclues ? ; quels sont les processus qui marginalisent les individus dans la société ? Ce phénomène a-t-il évolué dans le temps ? Existe-t-il des causes particulières à l ’origine du processus d ’exclusion ? L ’exclusion peut-elle être volontaire ? Le fait de répondre à l ’ensemble de ces questions vous permettra de faire des liens entre la pauvreté et l ’exclusion. Toutefois un pauvre n’est pas forcément exclu et un exclu n’est pas forcément pauvre.

23 Analyse du sujet Comme l ’épreuve est pluridisciplinaire, vous devez vous efforcez de recenser dans l ’ensemble des domaines les connaissances importantes pour traiter le sujet. Ce sujet est à dominante économique et sociologique mais le droit n ’est pas absent des problèmes liés à l ’exclusion et à la pauvreté. Certaines dispositions comme la CMU, les aides sociales ou les quotas minimum de logements sociaux ont des conséquences importantes sur la gestion de la pauvreté et de l ’exclusion.

24 La recherche de la problématique
La problématique est un questionnement sous-jacent au sujet et qui implique des réponses. Vous devez aussi limiter le sujet. Même si vous faites référence à une évolution, le sujet ne peut être traité qu ’en tenant compte de la période actuelle. Il existe une relation réciproque entre la pauvreté et l ’exclusion ce qui fait que ces deux phénomènes s ’alimentent mutuellement. Ce qui pose un certain nombre de problèmes.

25 La recherche de la problématique
Dans quelle mesure ces deux phénomènes sont-ils pris en compte dans les politiques sociales ? Ces politiques sont-elles efficaces ? Peut-on limiter l ’interdépendance qui existe entre les deux phénomènes ? L’ampleur du phénomène affecte l’ensemble de la société aujourd’hui au point de menacer la cohésion sociale. Comment la « nouvelle question sociale » est-elle prise en compte par les gouvernements des pays développés dans leurs politiques sociales ?

26 Lien entre pauvreté et exclusion :
Plan Lien entre pauvreté et exclusion : Lien social et pauvreté : des différences selon les pays. Notion de pauvreté intégrée, marginale et disqualifiante. Les raisons d’un lien plus fort entre pauvreté et exclusion. Le marché du travail, le contexte familial.

27 plan Les mesures prises pour répondre à cette nouvelle question sociale et leurs limites. La logique d’assistance : évolution des caractéristiques des bénéficiaires. Exemple du RMI. Rejet actuel de cette logique. Le développement de nouvelles politiques qui ont une efficacité limitée : Politiques incitatives Problèmes qui sont mal pris en compte : logement, accès à l’information administrative, concentration des pauvres et pauvreté de reproduction.


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