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Préparation étudiants – TECFA – 31/01/06. Learn-Nett - Préparation des étudiants 240106 – p.2 Plan de la séance – 10h15-11h45 1. Point sur les guides.

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1 Préparation étudiants – TECFA – 31/01/06

2 Learn-Nett - Préparation des étudiants – p.2 Plan de la séance – 10h15-11h45 1. Point sur les guides pédagogique et technique (10 min) 2. Activité de mise en situation de collaboration à distance sur la plate-forme (40 min) + Doc tuteur + Doc évaluation 3. Discussion de cas (30 min) 4. Aspects organisationnels (10 min) aspects temporels - calendrier Learn-Nett + rdv fixes TECFA Attention à la période de février ATTENTION – votre profil doit être rendu pour le 10 février midi (spécifier sous-groupe si déjà constitué)

3 Learn-Nett - Préparation des étudiants – p.3 Activité 2 Proposez une définition de ce quest « apprendre avec dautres à distance» sous forme dun document publié sur la plate-forme. Pensez à plusieurs sous-questions : apprendre avec dautres / apprendre seul ? quoi, pourquoi, comment. En présentiel/à distance" (Pensez à une situation dapprentissage seul/avec dautres que vous avez vécue et dans laquelle vous avez le sentiment davoir appris). Les outils de travail à votre disposition : Mon équipe/Salon et collecticiel ; Forum (Tecfa, formation des étudiants) ; Lœil, Archives. Pour organiser votre travail, les étapes suivantes ainsi qu'une planification possible sont proposées : Etape 1 - Définition de lactivité - Chacun dit comment il se représente lactivité - Discussion et précision du plan de travail : Eclaircissements éventuels sur le plan de travail, (étapes, outils utilisés), répartition des responsabilités +/- 5 min Etape 2 – Réalisation de lactivité : -Phase individuelle : donner en une ou deux phrases votre définition; lecture des productions de chacun -Phase collective : réactions/commentaires et discussion ; élaboration de la définition qui rend le plus compte de lavis des différents membres du groupe sous forme dun document publié dans le collecticiel de léquipe +/- 5 min +/- 10 min Etape 3 - Evaluation, réflexion (individuelle et collective) -phase individuelle : remplir le questionnaire papier -phase collective : en grand groupe +/-10 min

4 Learn-Nett - Préparation des étudiants – p.4 Activité 3 – Discussion de cas – Que feriez-vous si… 1. Au cours des négociations, malgré une idée commune sur le niveau et la discipline, les membres de votre groupe arrivent chacun avec une idée très précise de ce quils veulent faire. Malheureusement, ces idées très précises et toutes très intéressantes ne sont pas du tout les mêmes… 2. Des réunions synchrones se révèlent très difficiles à mettre en place au vu des horaires très différents des membres du groupe. 3. Les membres de votre groupe mettent beaucoup de temps à répondre aux différents messages. Ils lancent chacun un sujet et semblent attendre des réponses des autres sans pour autant en apporter eux-mêmes aux autres sujets. 4. Certains membres de ton groupe disposent dinformations et pas les autres, des échanges importants semblent avoir lieu en aparté.

5 Learn-Nett - Préparation des étudiants – p.5 Calendrier Avant le 30 janvier 2006Phase préliminaire Du 30 janvier au 10 févrierÉtape 1 : préciser votre profil et vos préférences quant au thème févrierVisioconférence de démarrage Du 17 février au 10 marsÉtape 2 : se mettre daccord et planifier Du 13 mars au 7 avrilÉtape 3 : réaliser lactivité Du 10 avril à la date dexamen en local Étape 4 : finaliser et évaluer Le 11 maiVisioconférence finale

6 Etape1 - 3 sem. 30/01-10/02 Etape2 – 3 sem. 17/02-10/03 Etape3 – 4 sem. 13/03-07/04 Etape4 – 5 sem. 10/04-11/ /02 - Visio11/05 - Visio 14/03 RDV local 04/04 RDV local 27/06 Exa. 25/04 RDV local


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