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Bref historique des technologies éducatives Cours Apprentissage et environnements informatiques

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Présentation au sujet: "Bref historique des technologies éducatives Cours Apprentissage et environnements informatiques"— Transcription de la présentation:

1 Bref historique des technologies éducatives Cours Apprentissage et environnements informatiques TECFA Technologies pour la Formation et lApprentissage

2 Theories de l'Apprentissage Technologies éducatives

3 EAO Behaviorisme

4 Si, par un miracle d'ingénuité mécanique, on pouvait concevoir... un livre dont la page 2 ne serait présentée que lorsque ce qui doit être fait à la page 1 a été fait... l'essentiel de ce qu'exige un apprentissage individualisé pourrait être réalisé grâce à l'écrit. Edward Thorndike, 1912

5 Didacticiels Qui a perdu la bataille de Waterloo? > Zidane Non, essaie encore > Un British Bravo ! 9 X 5 = 45 6 X 7 = 43 6 X 7 = 44 6 X 7 = 42

6 Didacticiels

7 EAO Enseignement programmé

8 EAO Langages-Auteur

9 EAO 1001 Difficultés

10 EAO Multimedia

11 EAO Instructional Science

12 Tutoriels Intelligents Réseaux sémantiques

13 Tutoriels Intelligents Expertise

14 Tutoriels Intelligents Anderson

15 Tutoriels Intelligents Cognition située

16 Tutoriels Intelligents Internet Agents

17 Simulations & modélisation

18 Simulations Visualisation

19 Simulations Inquiry based

20 Micromondes

21 MicroMondes Constructivisme

22 MicroMondes Logo sur Micro

23 MicroMondes Déception

24 MicroMondes Constructionnisme

25 Hypertextes MEMEX

26 Imaginez un futur dispositif individuel, qui est une sorte de fichier privé et de bibliothèque mécanique. … Un "MEMEX" permet d'enregistrer tous ses livres, enregistrements et communication. Il est automatisé de façon à pouvoir être consulté avec une rapidité et facilité extrême. Il constitue un complément intime à notre mémoire. …. "As we may think", Vannevar Bush, 1945

27 Hypertextes

28 Hypertextes HyperCard

29 Hypertextes WWW

30 Outils Collaboratifs Socio-Culturalisme

31 Collaboration Vygotsky

32 Outils Collaboratifs Collecticiels

33 Collecticiels & Argumentation

34 CSCL Outils Collaboratifs

35 Communauté Internet Distributed Cognition Outils Collaboratifs

36 Campus Virtuels

37 Communautés dapprentissage

38 Portail TECFA

39 1. Aucune approche nest la panacée Dépend du contexte et des besoins de formation 2. L'efficacité dépend de ladéquation entre loutil et la stratégie pédagogique. 3. L'efficacité dépend du design Mieux vaut un bon module denseignement programmé qu'un mauvais micromonde Quelques positions de base


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