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Saviez-vous que... Traduction de: Did you know? Karl Fisch Adaptation de: Marc André Morais.

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1 Saviez-vous que... Traduction de: Did you know? Karl Fisch Adaptation de: Marc André Morais et Jacinthe Robichaud

2 Une courbe dans la route nest pas la fin du monde à moins… de rater le virage!

3 Parfois, la grandeur fait une différence.

4 Si vous étiez une personne parmi un million de Chinois...

5 Il y aurait 1300 personnes comme vous.

6 En Inde, il y en aurait

7 25% de la population de la Chine possédant le plus haut QI…

8 …représente plus que la population totale de lAmérique du Nord.

9 En Inde, cest 28% de la population.

10 En dautres mots, ils ont plus délèves qui se retrouvent au tableau dhonneur que nous avons denfants. 2number%20of%20children%20in%20United%20States%22

11 La Chine sera bientôt au premier rang (population) mondial des pays sexprimant en anglais.

12 Si vous preniez tous les emplois présents aux États-Unis et que vous les envoyiez en Chine aujourdhui…

13 la Chine aurait quand même une pénurie demployés.

14 En 2025, le Canada aura besoin de 1,2 millions de travailleurs de métiers. Nous ne serons pas capables dassumer cette demande à temps.

15 Pendant le cours de cette présentation…

16 5 10 bébés seront nés au Canada. 120 bébés seront nés aux États-Unis. 488 bébés seront nés en Chine. 702 bébés seront nés en Inde.

17 Le Ministère du Travail des États-Unis estime quun jeune travailleur accumulera entre 10 et 14 emplois...

18 avant lâge de 38 ans.

19 Selon le Ministère du Travail des États-Unis...

20 … aujourdhui, 1 employé sur 4 travaille depuis moins dun an à son emploi actuel.

21 Une personne sur deux travaille présentement à son emploi actuel depuis moins de 5 ans.

22 Selon lancien Secrétaire de lÉducation des États- Unis, Richard Riley…

23 les 10 emplois qui seront les plus en demande en 2010, nexistaient pas en 2004.

24 Question à léducateur : Comment devons-nous préparer nos élèves à faire face à 14 emplois différents…?

25 …qui, pour certains, nexistent pas encore?

26 Nous préparons présentement nos élèves pour des emplois qui nexistent pas encore…

27 qui utiliseront des technologies qui nont pas encore été inventées…

28 afin de solutionner des défis et problèmes… que nous ne savons même pas sils le seront vraiment. David Warlick – Connect Learning blog

29 Question à ladministrateur : Comment allez-vous faire cela?

30 Vous vous sentez dépassés?

31 Pourtant, nous navons vu quun tiers de la présentation…

32 Saviez-vous que...

33 en 2002 seulement, Nintendo a investi plus de 140 millions de dollars en recherche et en développement ?

34 Aux États-Unis, moins de la moitié fut investie au niveau de la recherche et de linnovation en éducation ?

35 Lorsque les élèves de la maternelle auront reçu leur diplôme du secondaire…

36 ils auront reçu/envoyé courriels/messages instantanés...

37 …auront passé heures à lire des livres « eBook »

38 …joué à des jeux vidéos pendant heures

39 …passé plus de heures à communiquer par cellulaire

40 et passé plus de heures à regarder la télévision.

41 Ils auront été bombardés par plus de annonces publicitaires.

42 1 couple sur 8 qui se sont mariés aux États-Unis lannée dernière…

43 ... se sont rencontrés en ligne.

44 Il y a au-dessus de 100 millions dusagers enregistrés au site Web MySpace. (août 2006)

45 La page Web MySpace a été visitée en moyenne 30 millions de fois par jour en

46 …soit clics par seconde.

47 Si MySpace était un pays, il serait au 11e rang mondial au niveau de la population.

48 Saviez-vous que...

49 … nous vivons dans des temps exponentiels?

50 Il y a plus de 2,7 milliards de recherches effectuées dans Google chaque mois…

51 soit une indexation de 25 milliards de pages Web en 2005,

52 cest-à-dire une augmentation de 25 millions de plus quil y a… 7 ans.

53 MAIS, à qui posait-on ces questions avant de les adresser à Google?

54 La blogosphère double en grandeur chaque 200 jours.

55 Deux nouveaux blogues sont créés à chaque seconde…

56 et 1116 billets postés chaque minute.

57 Le nombre de messages textes envoyés et reçus chaque jour…

58 dépasse la population de la planète,

59 soit en moyenne 100 messages pour chaque personne dans le monde…

60 à un coût de 50 milliards de dollars en 2004.

61 En Amérique du Nord, les enfants utilisent en moyenne les médias électroniques 6,5 heures par jour…

62 et sont exposés pendant plus de 8,5 heures aux annonces publicitaires. COMMENT cela est-il possible?

63 Ils fonctionnent en mode multitâche!

64 Il y a environ mots dans la langue anglaise...

65 … soit 5 fois plus quà lépoque de Shakespeare.

66 Plus de nouveaux livres sont publiés...

67 chaque jour !

68 On estime que linformation publiée en une semaine dans le journal Globe & Mail….

69 …dépasse la quantité dinformations quune personne aurait eu pendant toute sa vie au 18 e siècle.

70 Toutefois, les journaux imprimés seront disparus dici The Economist, Who Killed the Newspaper?, 26 août -1 septembre, 2006

71 Cette année, on prévoit que 1,5 exaoctet (cest 1,5 x ) de nouvelles informations inédites seront diffusées bits

72 Ceci est plus que les 5000 dernières années.

73 En 2003, 5 exabits de nouvelles informations furent produites.

74 Cest fois lespace de la Librairie du Congrès américain.

75 Le nombre dinformations techniques double à chaque deux ans.

76 Cela signifie que pour un étudiant commençant sa 4 e année en informatique…

77 …la moitié de ce quil aura appris au cours de sa 1re année, sera désuet lorsquil aura atteint sa 3 e année détude.

78 Alors, en tenant compte de la croissance exponentielle du savoir, peut-on continuer de publier des manuels et des livres de référence?

79 Que dire sur lévaluation des connaissances axée sur la mémoire et sur la rétention de linformation?

80 Grâce aux recherches entreprises par NEC et Alcatel, la troisième génération de fibre optique a permis de séparer le fil en petites unités...

81 signifiant que cela permet lentrée de 10 trillions de bits par seconde dans un minuscule fil de fibre.

82 Cela veut dire que dans ce petit fil de fibre, il y a un appel téléphonique à chaque seconde pour chaque personne en Amérique du Nord et ce, en même temps.

83 Il y aura plus de 500 millions de cellulaires qui seront achetés cette année.

84 Cest plus quun cellulaire par étudiant. Comment cela est-il possible?

85 Au Japon, en Corée et aux Philippines, lusage des cellulaires chez les élèves est de plus de 100%.

86 Cela triplera chaque 6 mois et continuera ainsi pendant les 20 prochaines années.

87 Dans le monde cette année, les gens auront dépensé 4 milliards de dollars en sonneries téléphoniques individualisées téléchargeables.

88 Sommes-nous en train dhypothéquer notre avenir pour des sonneries téléphoniques ?

89 Les téléphones daujourdhui sont plus puissants que les ordinateurs que nous avions moins 20 ans passés.

90 Seront-ils les ordinateurs de demain?

91 Doivent-ils avoir une place en salle de classe et dans nos écoles comme la calculatrice et lordinateur?

92 La fibre est déjà ici, les interrupteurs saméliorent de jour en jour.

93 47 millions dordinateurs portatifs furent envoyés lannée dernière dans le monde.

94 On prévoit quentre 50 à 100 millions dordinateurs portatifs à 100$ seront envoyés aux enfants dans les pays en voie de développement.

95 Au Nouveau-Brunswick, plus de 7000 enseignants ont accepté un ordinateur portatif du ministère de lÉducation!

96 Plus de 3000 élèves ont reçu des ordinateurs portatifs dans 28 écoles du Nouveau-Brunswick.

97 Il y a plus de 500 nouveaux projecteurs multimédia dans les écoles du Nouveau- Brunswick cette année.

98 Dici peu, la plupart des écoles du Nouveau-Brunswick auront un réseau sans fil.

99 Dans lÉtat du Maine, ordinateurs portables ont été remis aux élèves et 4000 aux enseignants.

100 On prévoit que dici 2013, un super ordinateur sera construit et dépassera la capacité de numération du cerveau humain.

101 Dici 2023, un ordinateur de 1000$ dépassera la capacité du cerveau humain...

102 et dici 2049, la capacité de lhumanité...

103 On prédit que le papier électronique sera moins dispendieux que le papier.

104 Il est pratiquement impossible de faire des prédictions techniques de plus de 15 ans…

105 Dans les neufs premiers mois de 2003, iPods furent vendus…

106 tandis que dans les premiers 9 mois de 2006, furent vendus.

107 Les étudiants identifient le iPod plus in que la bière.

108 Les jeunes doivent absolument développer de nouvelles compétences afin de pouvoir réussir dans notre économie planétaire.

109 (Alan November): « Trois compétences sont maintenant essentielles afin de pouvoir enseigner à nos jeunes:

110 1. Nous devons être en mesure denseigner à nos élèves comment gérer une grande quantité dinformations.

111 2. Nous devons enseigner à nos élèves des stratégies de communication planétaire à partir de la maternelle.

112 3. Nous devons enseigner à nos élèves comment sauto gérer et comprendre comment organiser de plus en plus leurs propres apprentissages. »

113 Question...

114 À la lumière de ces changements technologiques, devons-nous changer nos pratiques denseignement ?

115 Saviez-vous que...

116 « Nous ne pouvons résoudre des problèmes en utilisant le même raisonnement que nous avons utilisé pour les créer. » (Albert Einstein)

117 Maintenant, savez- vous?

118 Alors, que signifie tout cela?

119 Préparer nos enfants pour un avenir que nous ne pouvons pas décrire, exige de nos enseignants plus que nous navons jamais imaginé auparavant. David Warlick

120 Les changements sont déjà arrivés… dautres sajoutent à chaque instant!

121 Comment se préparer pour faire face à ce défi de taille?

122 Comment peut-on préparer nos élèves à relever les défis en 2020?

123 Références


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