Hier c’était lundi vingt-huit octobre

Présentation au sujet: "Hier c’était lundi vingt-huit octobre"— Transcription de la présentation:

1 Hier c’était lundi vingt-huit octobre
Le plan 1.Vocabulaire 2.Parler 3.Ecouter 4.Jouer! C’est le printemps! Il fait froid!!!! Le but: Apprendre la langue de la classe

2 Learn techniques for using flashcards
Learn some common classroom commands Learn some common classroom language for pupils

3 E.g. Il faut parler en français
Il faut + infinitive E.g. Il faut parler en français

4 Il ne faut pas + infinitive
E.g. Il ne faut pas parler en anglais

5 Il faut écouter

6 Il faut écrire

7 Il ne faut pas manger

8 Il ne faut pas parler

9 Il faut écouter le professeur

10 Il faut écrire en français

11 Il ne faut pas manger du chewing-gum

12 Il ne faut pas parler

13 Inventez des instructions!
Il faut + infinitive Invent your 2 of your own instructions using the phrases plus a verb in it’s infinitive from the dictionary. Do this in a poster and stick around the room. Il ne faut pas + infinitive

14 Promène-toi dans la classe
Note les autres instructions Walk around the room and write down what other instructions have been invented. Can you then work out what they mean? Use your dictionary to help you. Utilise le dictionnaire pour les traduire

15 Course de dictionnaire!
Il ne faut pas..... crier!

16 Course de dictionnaire!
Il faut..... danser!

17 Course de dictionnaire!
Il faut..... penser!

18 À vous! 5 minutes pour créer des phrases bêtes! Par exemple:
Pupils can invent their own silly phrases Il faut..... sauter!

19 Prenez + un objet E.g. Prenez un crayon
Prenez (take) plus an object. Prenez (praynay) E.g. Prenez un crayon

20 Prenez une gomme

21 Prenez une règle

22 Prenez des ciseaux

23 Prenez un cahier

24 Prenez une calculatrice

25 Des autres commandes en class: Find a verb in the dictionary that ends with ER: take away the last 2 letters and replace with EZ Eg. Fermer (to close) ER + EZ=Fermez + noun Fermez la porte NB: there are irregular verbs that do not following this rule, but that's for another day! In your group, make up at least 2 instructions with actions that you can teach the rest of the class. Taisez-vous

26 Inventez un jeu de flashcard.
Flashcards Using the flashcards, (or make your own) and ideas sheet choose 2 options which you will then teach to another group. Inventez un jeu de flashcard.

27 Which ideas might you use in class in the next week or two?
Summary Which ideas might you use in class in the next week or two?