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CRÉER* en Pays de la Loire Appel à Projets « Pôles Entrepreneuriat Etudiant » Dossier de candidature – Phase II L'UNAM - L'Université Nantes Angers Le.

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1 CRÉER* en Pays de la Loire Appel à Projets « Pôles Entrepreneuriat Etudiant » Dossier de candidature – Phase II L'UNAM - L'Université Nantes Angers Le Mans Pôle de recherche et d'enseignement supérieur

2 Diagnostic Pays de la Loire 5ème en matière de population et de PIB 6ème en matière denseignement supérieur 7ème en matière de création dentreprises étudiants, sur les 5 départements (dont dans les établissements membres du PRES) L'Université Nantes Angers Le Mans est un PRES régional lancé en juin Il compte 11 membres fondateurs et 18 membres associés. Technopoles / CEEI / Incubateur Maisons de la Création dEntreprises (ou équivalent)

3 32 Partenaires à date 13 Etablissements denseignement Supérieur : - 8 membres fondateurs de LUNAM - 5 membres associés de LUNAM 19 Autres partenaires : - Collectivités locales - Acteurs de la création / reprise dentreprises dont Chambres consulaires, Technopoles…

4 Vocation et objectifs Développer « l'esprit d'entreprendre étudiant », base de la richesse économique future du territoire Donner : – à tous les étudiants : les « basiques » de l'entrepreneuriat et de lintrapreneuriat, –à chaque étudiant les moyens de formaliser et de valider son projet. Innover dans la formation et diffuser les meilleures pratiques dans une démarche dinnovation collaborative Repérer les potentiels d'entrepreneurs-étudiants Développer des activités de recherche

5 Actions proposées 11 actions régionales « R » 10 actions territoriales « T » Chaîne de l'innovation à la création : Axe : Sensibilisation à lentreprise, à la création dactivités Axe : Formation à lentrepreneuriat, valorisation étudiants entreprenants Axe : Détection des projets et des entrepreneurs potentiels Axe : Appui à la formalisation du projet (pré-incubation) Axe : Accompagnement du porteur de projet (incubation) Axe : Accompagnement et suivi de la jeune entreprise

6 Actions régionales Régionaliser le périmètre actuel des actions réalisées dans les établissements denseignement supérieur (EES) dans les structures daccompagnement par les partenaires socio-économiques, Coordonner : meilleur suivi des implications / partenaires Rendre lisibles les actions portail régional des initiatives pour lentrepreneuriat étudiant en PdL

7 11 actions régionales R1 Inventaire régional entrepreneuriat étudiant R2 Attractivité étudiante du salon des Entrepreneurs Grand Ouest R3 Colloque régional entrepreneuriat étudiant R4 Modules pédagogiques enseignants R5 Référents entrepreneuriat étudiant R6 Détection des projets et entrepreneurs potentiels R7 Information puis suivi des étudiants post « Entrepreneuriales » R8 Appui aux étudiants apprentis - entrepreneurs R9 Observatoire régional de lentrepreneuriat étudiant R10 Plateforme de communication digitale R11 Transfert d'actions d'un territoire à l'autre

8 10 actions territoriales T1 44/85 INPulse T2 44/85 Fertiliser les projets T3 44/85 Permis dEntreprendre T4 49 Conférences entrepreneurs / entreprenants T5 49 Rencontres pédagogues / entrepreneurs T6 53/72 UEL Connaissance de lEntreprise T7 53/72 UEL Création dEntreprises T8 53/72 Journée entrepreneuriat - innovation T9 53/72 Espace accueil Maine T10 53/72 Soutien aux Juniors Entreprises

9 Budget prévisionnel

10 Donner le goût et lenvie dentreprendre aux jeunes de lenseignement supérieur, pour … CREER en Pays de la Loire des étudiants entreprenants L'UNAM - L'Université Nantes Angers Le Mans Pôle de recherche et d'enseignement supérieur

11 Réponse appel à projets Pôle Entrepreneuriat Etudiant porté à léchelle régionale des Pays de La Loire par LUNAM Travail collectif mené autour de la dimension du PRES –Loire Atlantique (Maison de lEntrepreneuriat Nantes Atlantique et Université de Nantes) –Maine et Loire (Angers Technopole et Université dAngers) –Sarthe (Université du Maine) –Mayenne (Laval Mayenne Technopole) –Vendée (Oryon) R

12 système de gouvernance Comités de Pilotage Locaux –Sur chacun des 5 territoires Comité de Pilotage Régional –constitué de représentants issus des CPL Cellule danimation et de coordination –Un responsable de la coordination et de lanimation du projet à temps plein ; –Un assistant à mi-temps ; Comité de pilotage régional CPL 44CPL 49CPL 53CPL 72CPL 85 Cellule danimation R

13 Précisions sur le budget Les ressources détaillées pour les 3 années : apports sollicités auprès de lEtat : 380 K (soit 23,1 % du total) apports sollicités auprès du Conseil Régional : 355 K (soit 21,6 % du total) apports sollicités auprès de lensemble des partenaires du Pôle : 910 K (soit 55,3 % du total). Les dépenses pour les 3 années : la coordination régionale du pôle CREER en Pays de la Loire, la mise en œuvre des actions nouvelles du Pôle, majoritairement autour du programme dactions régionales structurantes « R » présentées P 9, mais également sur chacun des cinq territoires et potentiellement transférables « T » comme cela a été présenté P 12; Les dépenses liées à ces actions font ici lobjet dune demande de financement Les contributions des partenaires sur la thématique de lentrepreneuriat étudiant sont présentées ici afin de mettre en perspective leurs implications globales. R

14 Précisions sur le budget Détail des dépenses (Régionales & transférables par territoires) Actions nouvellesAnnées Actions existantesNN+1N+2Total 3 ans dépensesRégional AVEC demande de financementTerritoire Territoire Territoire Territoire Total 3 ans ContributionsRégional valorisées par les partenairesTerritoire Territoire Territoire Territoire Total 3 ans dépensesRégional 0 SANS demande de financementTerritoire Territoire Total 3 ans ContributionsRégional0000 valorisées par les partenairesTerritoire Territoire Territoire R R

15 Bases de construction Vision régionale : optimisation du dispositif global Mutualisation des partenaires engagés Repérage, prise en compte de l'existant et développement d'actions transversales, Mutualisation des actions conduites sur chaque territoire, Mise en place dactions innovantes permettant dirriguer chaque territoire, et donc le territoire régional Mise en place doutils doutils de communication collaboratifs de type Web 2.0 appropriés au public visé R

16 Diagnostic Actions déjà régionales : les Entrepreneuriales (la promotion 2010 a touché plus de 200 étudiants ligériens), le programme international SIFE les Doctoriales, Le colloque « la Recherche et lEntreprise » Le Salon des Entrepreneurs Grand Ouest, R

17 Convention de partenariat Objet Partenaires Organisation et gouvernance Programme dactions Budget prévisionnel Moyens du Pôle Suivi et évaluation Durée Résiliation - Litiges R

18 Moyens pédagogiques Testimonial : laventure de la création dactivités est une histoire de vie accessible Formation par laction (learning by doing) Actions transversales pluri-disciplinaires, Apprentissage par le jeu et la simulation, R

19 Evaluation et indicateurs Lévaluation quantitative: nombre de personnes informées nombre de participants aux actions. Le nombre de jours de formation Dautres indicateurs sont à améliorer à terme, en particulier sur le nombre de projets de création dentreprises et dactivités Lévaluation qualitative : Elle sera réalisée grâce à des fiches d'évaluation, distribuées aux étudiants dans le cadre des actions des axes 1 à 6. rationalisation de ces éléments sur tout le territoire, avec éventuellement son intégration dans la plateforme virtuelle déchange afin de permettre de rationaliser ce travail très chronophage. Dans le cadre de lobservatoire R


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