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Que sont les représentations ? Chap. 4 – Q4.4 – Séq. 1 : Remue-méninges (Représentations)

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1 Que sont les représentations ? Chap. 4 – Q4.4 – Séq. 1 : Remue-méninges (Représentations)

2 Clarifier la notion de représentation. Objectif Chap. 4 – Q4.4 – Séq. 1 : Remue-méninges (Représentations)

3 Remue-méninges Chap. 4 – Q4.4 – Séq. 1 : Remue-méninges (Représentations)

4 1) Travail individuel Noter sur un Post-it les idées que vous évoque le concept (la notion) évoqué(e) par la question du formateur. Exemples de questions (au choix) : - « Pour vous, que représente la santé ? » - « Pour vous, quest-ce que léducation du patient ? » Durée : 5 min Déroulement Chap. 4 – Q4.4 – Séq. 1 : Remue-méninges (Représentations)

5 - Toutes les idées et opinions sont recevables. - Une seul idée par Post-it. Consignes Chap. 4 – Q4.4 – Séq. 1 : Remue-méninges (Représentations)

6 2) Restitution en plénière Lire à tour de rôle les idées notées sur les Post-it. Puis 2 possibilités : - regrouper les Post-it sur le paperboard ; OU - les coller sur une feuille, par catégorie. Déroulement (suite) Chap. 4 – Q4.4 – Séq. 1 : Remue-méninges (Représentations)

7 3) Synthèse du formateur Commentaires sur la diversité des représentations énoncées. Déroulement (fin) Chap. 4 – Q4.4 – Séq. 1 : Remue-méninges (Représentations)


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