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ATHLETISME DES ANIMAUX A PARTIR DU KIT PROPOSE PAR IDEMA SPORTS.

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1 ATHLETISME DES ANIMAUX A PARTIR DU KIT PROPOSE PAR IDEMA SPORTS

2 CONCEPT Proposer une rencontre dathlétisme adaptée à lâge des enfants. Les variables temps et distance ont été remplacées par des animaux représentatifs de lépreuve : un lapin pour la course, une poule pour les haies, une puce pour le saut, un éléphant pour le lancer... Chaque atelier sera donc évalué en six échelons de six animaux. Lors de son passage, lélève pourra constater à quel "animal" correspond sa performance (cf. fiche dévaluation). La validation se fera par lenseignant ou par l'élève (autonomie) en cochant la case sur la fiche élève. Il pourra ainsi améliorer sa performance en essayant datteindre lanimal suivant. Les objectifs de cette rencontre sont triples : Une évaluation individualisée avec les animaux; Un apprentissage de lautonomie en respectant les différents signaux donnés par le CD; Une évaluation collective en comptabilisant le nombre de points total pour tous les élèves dune classe.

3 QUATRE EPREUVES PROPOSEES

4 1. La course de vitesse 1. La course de vitesse Je cours vite sur 6 secondes

5 2. La course de haies 2. La course de haies Je cours vite en passant des haies

6 3. Le lancer de comètes 3. Le lancer de comètes Je lance loin la comète

7 4. Le saut en longueur 4. Le saut en longueur Je saute le plus loin possible en double saut

8 PRISE DE PERFORMANCE A chaque atelier, suivant sa performance, lélève marque des points correspondants à des animaux. A chaque atelier, suivant sa performance, lélève marque des points correspondants à des animaux. « Par exemple, pour latelier n°1, si je cours très vite je suis guépard et je marque 6 points ». « Par exemple, pour latelier n°1, si je cours très vite je suis guépard et je marque 6 points ».

9 « Pour latelier n°2, je peux être lièvre et marquer 4 points ». « Pour latelier n°2, je peux être lièvre et marquer 4 points ». « Pour latelier n°3, je peux être lion et marquer 3 points ». « Pour latelier n°3, je peux être lion et marquer 3 points ». « Et enfin pour latelier n°4, je peux être sauterelle et marquer 5 points ». « Et enfin pour latelier n°4, je peux être sauterelle et marquer 5 points ».

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