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Séance dinformation Université de Neuchâtel 16 septembre 2008.

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Présentation au sujet: "Séance dinformation Université de Neuchâtel 16 septembre 2008."— Transcription de la présentation:

1 Séance dinformation Université de Neuchâtel 16 septembre 2008

2 Le mentoring Les parties: –Une personne expérimentée en matière de parcours académique (la menta ou le mentor). –Une personne débutante (la mentee)

3 StartingDoc 5 universités

4 Du mentoring de groupe… …pour les doctorantes en début de thèse.

5 Buts du programme Offrir des outils pour aborder les étapes spécifiques de la thèse Construire des réseaux Comprendre le fonctionnement, les étapes et les obstacles du parcours doctoral Acquérir les compétences académiques nécessaires à lavancement dune thèse

6 Points abordés Les étapes principales de la thèse La question des publications et de la participation à des colloques Le fonctionnement du monde académique Lorganisation du travail Lidentité de chercheuse Le rapport avec le sujet de thèse Lorganisation entre vie professionnelle et vie privée

7 Fonctionnement des groupes Groupe composées de maximum six personnes Rencontres régulières sur une période de 10 mois (calendrier à être décider à lintérieur de chaque groupe) Respect du contrat/feuille de route

8 La mentee Sengage à participer à toutes les séances planifiées, sauf en cas de problème majeur Participe à la journée de lancement du 31 octobre 08 et du colloque général le 3 septembre 09. Sengage à respecter la confidentialité des séances.

9 Critères de participation Faire preuve dintérêt pour la carrière académique. Être assistante ou inscrite en thèse Être de sexe féminin Être prête à vous engager sur tout le programme cadre

10 Inscriptions: Délai fixé au 3 octobre 2008 –Formulaire rempli et signé –CV –Lettre de motivation –Résumé du projet de thèse et de son avancement

11 Formulaire Informations pratiques Inscriptions

12 Dates à retenir Date réponse aux mentees: 20 octobre 08 Journée de lancement: 31 octobre Colloque général: 3 septembre 09

13 Contacts Coordination: Université de Lausanne Carine Carvalho Partenaire local: Geneviève Le Fort


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