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Les verbes au singulier: une révision Conjuguez le verbe et complétez le tableau. (Consultez le texte aux pages 38 et 39 si nécessaire). 1.Je te __présente__.

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1 Les verbes au singulier: une révision Conjuguez le verbe et complétez le tableau. (Consultez le texte aux pages 38 et 39 si nécessaire). 1.Je te __présente__ notre nouveau stagiaire. (présenter) 2.Il ____________ Laurent. (sappeller) 3.Vous n____________pas fâché contre Annie, jespère. (être) 4.Elle _________ un peu agaçante, mais elle n________ pas méchante. (être) (être) 5.Le nouveau stagiaire ne _________ pas beaucoup. (parler) 6.Toi, tu ___________ pour deux! (parler) 7.Vous __________ des gâteaux? C_______ la fête! (avoir) (être) 8.Non, merci. Je n______ pas faim. (avoir) 9.A votre âge, on _____ besoin de manger! (avoir) 10.Cest bientôt lanniversaire de Benoît. --Tu _______ sûre? (être) ETREAVOIRVERBES -ER Je __________ Tu __________ Il/elle/on ________ Vous* ________ *formel J ___________ Tu __________ Il/elle/on ________ Vous ________ Je parl___ Tu parl___ Il/elle/on parl____ Vous parl____ sappelle êtes est parle parles avezest ai a es suis es est êtes ai as a avez e es e ez

2 Les verbes au pluriel: observez Identifiez linfinitif du verbe (être/avoir/-er). Complétez le tableau. 1. Nicole et Annie sont inséparables. (être) 2. Inséparables! Nous travaillons dans le même bureau, cest tout. 3. Nous avons des collègues charmantes, mais nous navons pas le temps. 4. Nous sommes en retard. 5. Ils ont des belles fleurs ici. 6. Achetons un bouquet pour Benoît. 7. Pourquoi pas? Eux aussi, ils aiment les fleurs! 8. Entrons! 9. Dans ton bureau, maintenant, tous les deux? Bon daccord. Nous arrivons. 10. Ah, des fleurs! Elles sont pour moi? (travailler) (avoir) (être) (avoir) (acheter) (aimer) (entrer) (arriver) (être) Nous parl ______ Vous parlez Ils/Elles parl ____ Nous __________ Vous avez Ils/Elles ________ ETREAVOIRVERBES -ER Nous __________ Vous* êtes Ils/Elles ________ *pluriel sommes sont avons ont ons ent

3 A. Discutez les questions en groupes au pluriel (vous): 1. Est-ce que vous travaillez? --Oui, nous travaillons. --Non, nous ne travaillons pas. 2. Est-ce que vous êtes serveur/serveuse? 3. Combien de classes avez-vous à PCC? Deux? Trois? 4. Est-ce que vous aimez les classes à PCC? 5. Est-ce que vous avez des examens ? (*pas dexamens) 6. Est-ce que vous êtes stressé/e? Pourquoi? 7. Quest-ce que vous préférez, le français ou les maths? B. Faites un resumé de votre conversation. Employez ils/elles. Modèle: Marie et Nathalie, elles travaillent. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Pg. 42


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