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Après la classe de seconde … Les différentes possibilités dorientation Le calendrier et les procédures Aides à la décision.

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1 Après la classe de seconde … Les différentes possibilités dorientation Le calendrier et les procédures Aides à la décision

2 Les choix possibles après la 2 nde 2 nde GT 1 ère générale ES, L, S. pour approfondir les matières générales pour envisager de préférence des études supérieures « longues » 1 ère technologique STMG, ST2A, STI2D,ST2S,STL,STAV pour envisager de préférence des études supérieures courtes (BTS, IUT…) pour découvrir un domaine technologique Doublement Réorientation

3 La nouvelle classe de première générale Afin de faciliter la réorientation entre les différentes séries au cours ou à la fin de lannée : Les enseignements communs en classe de première représentent environ 60% de lemploi du temps des élèves. Des stages passerelles pourront être mis en place. Pour éviter le doublement : Des stages de mise à niveau pourront être proposés aux élèves.

4 ES L S Enseignements obligatoires Enseignements spécifiques 9h30 Enseignements communs 15h TPE 1h Accompagnement personnalisé 2h Enseignements spécifiques 8h30 Enseignements spécifiques 10h00 options 1 ou 2 options au choix 3h ou 6h Série L : 26h30 Série ES : 27h30 Série S : 28h La nouvelle classe de première générale

5 Enseignements communs 15h TPE 1h Accompagnement personnalisé 2h Français 4h Langues vivantes 4h30 Histoire - géographie 4h E.P.S 2h E.C.J.S 0h30

6 EN PREMIÈRE À SCHUMAN : LES ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES SPÉCIFIQUES En série L littérature, littérature en langue étrangère et sciences + au choix 1 enseignement obligatoire Arts Mathématiques Anglais complément En série ES S.E.S Mathématiques Sciences En série S Mathématiques Physique-chimie S.V.T

7 L = Littéraire Des intérêts et des compétences pour : Les œuvres littéraires La lecture et l écriture Les langues vivantes Les raisonnements abstraits et rigoureux (cf. limportance de la philosophie) Les débouchés : Documentation, journalisme, publicité, social, paramédical, tourisme, enseignement, commerce, ressources humaines, carrières administratives…

8 ES = Économique et Social Des intérêts et des compétences pour : L actualité politique et économique Les grands faits de société Les langues, l HG, le français, les mathématiques, l économie Les débouchés : Enseignement, tourisme, commerce, ressources humaines, droit, gestion, comptabilité, communication, professions sociales, paramédicales…

9 S = Scientifique Des intérêts et des compétences pour : Les sciences Les raisonnements logiques Les autres matières ne sont pas à négliger. Les débouchés : Médical, informatique, télécommunications, bâtiment, enseignement, physique, biologie, paramédical, social, commerce, gestion, droit, …

10 LA NOUVELLE CLASSE DE PREMIERE TECHNOLOGIQUE (STMG) Des séries de bac technologique plus polyvalentes (Gestion, Informatique, Commerce ou management) Des poursuites d'études en meilleure adéquation avec les filières de l'enseignement supérieur (BTS ou IUT) ou, dans certains cas, plus variées. Seconde langue vivante. Accompagnement personnalisé (2 heures) tout au long du cycle terminal Afin de faciliter la réorientation entre voie générale et voie technologique en cours ou en fin d'année scolaire et, au sein de chaque voie, entre différentes séries: Rapprochement des contenus et des objectifs des enseignements généraux entre les séries générales et technologiques. Des stages passerelles peuvent être mis en place. Pour éviter le doublement : Des stages de mise à niveau peuvent être proposés aux élèves.

11 LES BACS TECHNOLOGIQUES Sciences et Technologie de la Santé et du Social ( ST2S) Des intérêts et des compétences pour : Le travail sanitaire et social Les relations humaines Le travail déquipe, le contact, linitiative, lautonomie Enseignements spécifiques: Enseignements spécifiques: biologie, physique-chimie, physiopathologie humaine… Les débouchés : Les débouchés : Secteur paramédical et social ( écoles spécialisées, BTS, DUT….) Disparition des deux spécialités: gestion et communication Les débouchés : Les débouchés : dans ladministration, banques, assurances, PME-PMI, grande distribution… ( BTS, DUT…) Des intérêts et des compétences pour : Les techniques de communication et du marketing Le comptabilité et la finance dentreprise et informatique Sciences et Technologies de la Gestion ( STMG)

12 Sciences et Technologies de lIndustrie et du Développement Durable ( STI2D) Des intérêts et des compétences pour : La conception de nouveaux produits… Comprendre le fonctionnement des systèmes, des machines.. Enseignements : Enseignements : technologiques selon spécialités dont un en LV1,mathématiques, physique-chimie, … spécialités 4 spécialités : Architecture et construction ; Energies et environnement; Innovation technologiques et éco-conception; Systèmes dinformation et numérique Les débouchés : Les débouchés : dans le secteur de lindustrie et développement durable (BTS, DUT, écoles dingénieurs….) Sciences et Techniques de Laboratoire (STL) Des intérêts et des compétences pour : La manipulations expérimentales Les matières scientifiques Enseignements : Enseignements : chimie, biochimie, sciences du vivant, mesure et instrumentation..., un enseignement technologique en LV1 spécialités 2 spécialités : biotechnologies ; sciences physiques et chimiques en laboratoire Les débouchés : Les débouchés : dans les laboratoires de mesure et de contrôle, les ateliers de production (industries chimiques, pharmaceutiques, agroalimentaires), le paramédical... (BTS, DUT, prépa bio….)

13 Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués STD2A Des intérêts et des compétences pour : La manipulations expérimentales Les matières scientifiques Enseignements : Enseignements : Design et arts appliqués (y compris en langue vivante 1), langues vivantes 1 et 2, physique- chimie, maths… Les débouchés : Les débouchés : en architecture intérieure, en design industriel, dans la publicité, l'édition, la mode... BTS darts appliqués, en écoles d'art pour préparer un DMA (diplôme des métiers d'art), un diplôme d'école, de communication visuelle, de design... Sciences et technologies de lAgronomie et du Vivant (STAV) Des intérêts et des compétences pour : La biologie, lécologie Agriculture, lenvironnement Lagroalimentaire Enseignements : Enseignements : généraux, technologiques, TP, TD Les débouchés : Les débouchés : agriculture, agroalimentaire ( chef de fabrication, contrôleurs qualité…), environnement ( traitement des eaux et déchets..)…

14 Le calendrier et les procédures Décembre : intentions dorientation Au conseil de classe du 2 ème trimestre (mars 2012): avis de léquipe éducative Au conseil de classe du 3 ème trimestre (juin 2012): vœux définitifs et proposition du conseil de classe ACCORD : la demande de la famille devient décision d orientation DÉSACCORD : la famille est reçue par le chef détablissement. Désaccord : appel Accord /

15 Qui peut vous aider ? Les conseiller(e)s d orientation psychologues Le professeur principal Le proviseur et le proviseur-adjoint Séries générales : M. D CANO Séries technologiques (STMG) : M. X BACH Les documentalistes au CDI Les CPE

16 Comment rencontrer un conseiller d'orientation psychologue? Au lycée Robert Schuman Le bureau se situe dans le CDI dans le Bâtiment 5 Un rendez-vous est prévu toutes les ½ heures. Labsence au cours est excusée. Sinscrire sur le cahier de rendez-vous à la loge. Permanences des conseillers dORIENTATION Mme L. DUB-ZABRESKAK : jeudi de 8h30 à 12h00 (STG) M. JL MOUCHARD : mercredi de 9h00 à 12h00 (secondes) Mme L DALLAFAVERA : mardi de 9h00 à 12h00 (secondes)

17 Au C.I.O entretiens avec un conseiller d'orientation consultations documentaires prêt des brochures ONISEP logiciels d'aide aux choix ouvert au public en période scolaire du lundi au vendredi de 8h30 à 12h, de 13h30 à 17h30 et le samedi matin, ouvert pendant les vacances scolaires

18 SITES À PRIVILÉGIER Réforme du lycée Réforme du lycée Voies générale et technologique Voies générale et technologique Information sur les orientations, les métiers et les formations (site du lycée)www.ac-nancy-metz.fr


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