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E.P.S en maternelle Animation Pédagogique 22 Avril 2009 St Jorioz.

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1 E.P.S en maternelle Animation Pédagogique 22 Avril 2009 St Jorioz

2 Sommaire Du côté des instructions officielles Le choix des A.P.S Vers une programmation décole Élaboration dune séquence Lévaluation Intérêt des rencontres inter classes

3 Du côté des instructions officielles Les programmes de 2008 Des compétences spécifiques visant à développer : Des capacités motrices Des capacités dadaptation et de coopération Limagination par lexpression corporelle Des capacités de repérage et de déplacement dans lespace Lacquisition dune une image orientée de son propre corps

4 Le choix des A.P.S Des contraintes liées aux spécificités de lécole Infrastructures à disposition Matériel disponible Des A.P.S support au développement des compétences spécifiques

5 Vers une programmation décole Cest la mise en adéquation de lensemble des contraintes spécifiques de lécole avec la nécessité de mettre en place des A.P.S permettant de couvrir lensemble des compétences spécifiques tout au long de lannée.

6 Élaboration dune séquence Les incontournables Mots « clés » La séance Trame de variance Différenciation

7 Lévaluation Des critères dobservation vers......des outils dobservation Hiérarchisation de niveaux dhabileté

8 Intérêt des rencontres inter classes Mutualisation des pratiques Programmation Échange de compétences Temps de travail partagé Mise en projet Travail en classe Donne du sens à lactivité Émulation Différenciation Dautres rôles que joueur Organisateur Arbitre


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