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Mode d’emploi Exercice réalisé par Brigitte Korac Photos et dessins de Claude Calvez Si nécessaire, téléchargez la dernière visionneuse PowerPoint :

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2 Mode d’emploi Exercice réalisé par Brigitte Korac Photos et dessins de Claude Calvez Si nécessaire, téléchargez la dernière visionneuse PowerPoint : CONFUSION b/d b ou d Erreurs/phrases Erreurs/texte Mot/Logatome Mots bd

3 Ce diaporama propose quatre types d’exercices qui portent sur les confusions b/d : 1.Compléter un mot donné par la lettre manquante (b ou d). 2.Choisir le mot parmi deux cibles (un mot et un logatome). 3.Repérer les erreurs dans une phrase (0, 1 ou 2 erreurs). 4.Choisir les bons mots (b et d dans le même mot) 5.Repérer les erreurs dans un texte. Les réponses sont fournies en cliquant sur des boutons et un feed-back est donné par un bruit avec, en plus, 3 aides possibles au choix pour les exercices 1 et 2 et une correction pour les exercices 3,4 et 5. Comme toujours avec ces diaporamas, vous pouvez les modifier comme bon vous semble. Allez voir les explications données ICI. ICI. ATTENTION Il se peut que toutes les fonctions de ce diaporama ne soient pas accessibles avec des versions anciennes de PowerPoint (antérieures à 2003). Essayez alors d’utiliser la version la mieux adaptée à votre système de la visionneuse PowerPoint. Mais, malgré cela, si votre Windows est trop ancien, rien n’est garanti : sauf erreur, la visionneuse 2003 devrait fonctionner sous Windows à partir de la version 98 seconde édition. Démarrez Astuces !!!

4 Compléter un mot donné par la lettre manquante. Avant de choisir le phonème, le patient peut activer au choix différentes aides: –dessins –gestes Borel –différence labiale Les 3 aides peuvent être affichées simultanément et également effacées en cliquant sur le bouton correspondant.

5 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes le.épart bébé dos b d

6 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes.emain bébé dos b d

7 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes une.arre bébé dos b d

8 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes.imanche bébé dos b d

9 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes le ven.eur bébé dos b d

10 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes le.anger bébé dos b d

11 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes l’eau chau.e bébé dos b d

12 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes une o.eur bébé dos b d

13 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes du.eurre bébé dos b d

14 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes mar.i bébé dos b d

15 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes de la vian.e bébé dos b d

16 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes du jam.on bébé dos b d

17 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes l’auto.us bébé dos b d

18 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes mercre.i bébé dos b d

19 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes un lava.o bébé dos b d

20 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes la.alançoire bébé dos b d

21 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes des ha.its bébé dos b d

22 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes des.illes bébé dos b d

23 Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes une.arre bébé dos b d

24 .onjour Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes bébé dos b d

25 Choisir le mot parmi 2 cibles Avant de choisir le mot, le patient peut activer au choix différentes aides: –dessins –gestes Borel –différence labiale Les 3 aides peuvent être affichées simultanément et également effacées en cliquant sur le bouton correspondant.

26 dessins lèvres gestes bébé dos b d boîtedoîte

27 dessins lèvres gestes bébé dos b d bancdanc

28 dessins lèvres gestes bébé dos b d bédé

29 dessins lèvres gestes bébé dos b d douteillebouteille

30 dessins lèvres gestes bébé dos b d dallonballon

31 dessins lèvres gestes bébé dos b d bonbon dondon

32 dessins lèvres gestes bébé dos b d baleine daleine

33 dessins lèvres gestes bébé dos b d bouzedouze

34 dessins lèvres gestes bébé dos b d botte dotte

35 dessins lèvres gestes bébé dos b d bamedame

36 dessins lèvres gestes bébé dos b d domino bomino

37 dessins lèvres gestes bébé dos b d binbondindon

38 dessins lèvres gestes bébé dos b d dalancebalance

39 dessins lèvres gestes bébé dos b d radis rabis

40 dessins lèvres gestes bébé dos b d rodinetrobinet

41 dessins lèvres gestes bébé dos b d coubecoude

42 dessins lèvres gestes bébé dos b d lavabo lavado

43 dessins lèvres gestes bébé dos b d tambour tamdour

44 dessins lèvres gestes bébé dos b d salade salabe

45 Repérer le nombre d’erreurs dans une phrase. Demander au patient le nombre de b et d dans la phrase ce qui lui demandera une attention plus soutenue au niveau du visuel de la phrase. Il pourra ensuite vérifier sa réponse en cliquant sur le point d’interrogation. Puis il devra trouver le nombre d’erreurs en cliquant sur le bouton correspondant. Les deux exercices peuvent être indépendants l’un de l’autre.

46 02 Il boit de la limonabe. 1 Il boit de la limonade. ? 3

47 02 Il lance le dallon. 1 Il lance le ballon. ? 1

48 02 Nous viendrons lunbi. 1 Nous viendrons lundi. ? 2

49 02 Le sadle est boux. 1 Le sable est doux. ? 2

50 02 L’autodus est rapide. 1 L’autobus est rapide. ? 2

51 02 Ta dalle a redondi. 1 Ta balle a rebondi. ? 3

52 02 La bataille semble bure. 1 La bataille semble dure. ? 3

53 02 Elle est obligée de garder la chambre. 1 Elle est obligée de garder la chambre. ? 4

54 02 Mon bouton est bécousu. 1 Mon bouton est décousu. ? 2

55 02 J’ai vendu un beau tableau. 1 J’ai vendu un beau tableau. ? 3

56 02 La fille distribue des bonbons. 1 La fille distribue des bonbons. ? 5

57 02 J’ai rendu mon bevoir. 1 J’ai rendu mon devoir. ? 2

58 02 Mon chien est une bonne bête. 1 Mon chien est une bonne bête. ? 2

59 02 Il s’est blessé à la jamde. 1 Il s’est blessé à la jambe. ? 2

60 02 Il n’y a pas de banger. 1 Il n’y a pas de danger. ? 2

61 02 Je suis malade bepuis jeudi dernier. 1 Je suis malade depuis jeudi dernier. ? 4

62 02 Il a perbu les pébales. 1 Il a perdu les pédales. ? 2

63 02 Il bricole sur la table. 1 Il bricole sur la table. ? 2

64 02 Ils ont béchiré les ribeaux. 1 Ils ont déchiré les rideaux. ? 2

65 02 Dépêche-toi de dîner. 1 Dépêche-toi de dîner. ? 3

66 02 Il a brisé la doucle de ses sanbales. 1 Il a brisé la boucle de ses sandales. ? 4

67 02 Elle a du un remède. 1 Elle a bu un remède. ? 2

68 02 La robe est à la mode. 1 La robe est à la mode. ? 2

69 02 J’ai pris une bonne douche. 1 J’ai pris une bonne douche. ? 2

70 02 Le bateau a des cabines. 1 Le bateau a des cabines. ? 3

71 02 Il m’a bonné un bondon. 1 Il ma donné un bonbon. ? 3

72 02 Je me suis torbu le bras broit. 1 Je me suis tordu le bras droit. ? 3

73 02 La balle bleue est à Adèle. 1 La balle bleue est à Adèle. ? 3

74 02 Le doulanger fait de la bonne drioche. 1 Le boulanger fait de la bonne brioche. ? 4

75 02 Les draps sont blancs. 1 Les draps sont blancs. ? 2

76 02 Isabelle a mal aux bents. 1 Isabelle a mal aux dents. ? 2

77 02 Dépêche-toi de finir. 1 Dépêche-toi de finir. ? 2

78 02 Il a du une dière. 1 Il a bu une bière. ? 2

79 02 Elle banse drôlement dien. 1 Elle danse drôlement bien. ? 3

80 02 Le rideau a bougé. 1 Le rideau a bougé. ? 2

81 02 Lucie a perdu ses bagages. 1 Lucie a perdu ses bagages. ? 2

82 02 Elle bésire une dague. 1 Elle désire une bague. ? 2

83 02 J’ai besoin d’un timbre de 50 centimes. 1 J’ai besoin d’un timbre de 50 centimes. ? 3

84 02 Abmirez le tadleau de droite. 1 Admirez le tableau de droite. ? 4

85 02 Elle vienbra samebi prochain. 1 Elle viendra samedi prochain. ? 2

86 02 Il y a beaucoup d’adeilles. 1 Il y a beaucoup d’abeilles. ? 2

87 02 Le bébé est enbormi. 1 Le bébé est endormi. ? 3

88 02 Tu as fait un deau bessin. 1 Tu as fait un beau dessin. ? 2

89 02 Il a pris une donne bouche. 1 Il a pris une bonne douche. ? 2

90 02 Il m’a renbu mes dottes. 1 Il m’a rendu mes bottes. ? 2

91 02 Le ballon de Julien s’est dégonflé. 1 Le ballon de Julien s’est dégonflé. ? 3

92 02 Le ballon redonbit sur la table. 1 Le ballon rebondit sur la table. ? 4

93 02 Le bébé bort dans son landau. 1 Le bébé dort dans son landau. ? 5

94 02 La baignoire et la douche sont bouchées. 1 La baignoire et la douche sont bouchées. ? 3

95 02 Papi a une barbe blanche. 1 Papi a une barbe blanche. ? 2

96 02 Les soldats ont perdu la dataille. 1 Les soldats ont perdu la bataille. ? 3

97 02 Il doit du douillon. 1 Il boit du bouillon. ? 3

98 02 Le boulanger est dlessé. 1 Le boulanger est blessé. ? 2

99 02 Nous bînerons au bord du lac. 1 Nous dînerons au bord du lac. ? 3

100 02 La foubre est tomdée sur les arbres. 1 La foudre est tombée sur les arbres. ? 3

101 02 La viande du boucher est tendre. 1 La viande du boucher est tendre. ? 3

102 02 Cette table est faite en bois. 1 Cette table est faite en bois. ? 2

103 Choisir le bon mot cliquer sur les mots bien orthographiés (mots plus difficiles avec b et d dans le même mot) 2 tableaux par ordre de complexité

104 bidon blonbe décembre dédut doudle bande bouber débuter bidon blonde décembre début double bande bouder débuter dédoucher bondir bardu blonde déborber décemdre banbit habitude déboucher bondir barbu blonde déborder décembre bandit habitude

105 diable adbomen bandeau dédit désherder distribuer brinbille débarras diable abdomen bandeau débit désherber distribuer brindille débarras troudabour débourser dédorder audible brober bésobéir dédrouiller bredouiller troubadour débourser déborder audible broder désobéir débrouiller bredouiller

106 Repérer les erreurs dans un texte. cliquer sur les mots faux fera apparaître la correction immédiate avec bruit du carillon cliquer sur des mots bien orthographiés provoquera un bruit différent. possibilité de cliquer sur le point d’interrogation pour faire apparaître le nombre d’erreurs du texte.

107 Magali est bien. Elle s’est imprudemment promenée dans les, dimanche, alors qu’il y avait de vent. Elle restera donc dans sa, bien chaudement emmi- touflée dans ses draps. Le arrive. D’abord, il la bouche de Magali, puis il lui de s’asseoir et de le dos pour l’ausculter. Devant,, il déplace son appareil. Il lui tâte l’. Il la fait tousser. Il quelques remèdes en son qu’il dépose sur le bureau. C’est une bronchite. malade boisbeaucoup chambre médecinbientôt regarde demande courberderrière doucementabdomen recommanderédigeant ordonnance malabe doisdeaucoup chamdre mébecin dientôt regarbedemanbe courderberrière boucementadbomen recommanberébigeant orbonnance ?15

108 Il va donc falloir se soigner. Maman a dit que les médica- ments feraient cette bronchite. Elle ira les chercher demain matin bonne heure. En attendant, elle Magali et lui apporte à avec un cachet pour la débarrasser de sa fièvre. Ce soir au, Magali boira un bon bien chaud. Elle n’aura pas le au dessert à la framboise. Magali est. Etre, c’est bien désagréable. bien maudite disparaître de borde boire dîner bouillondroit déçue malade dien bisparaîtremaubite be dorbedoire bîner douillonbroit béçue malabe ?11

109 Aide à la création (affichage normal – Plan) - Pour les exercices 1, dupliquez les dias Mod1 (RC indique si la réponse correcte est un b ou un d et si cette RC est à gauche ou à droite). Ensuite, suivez les instructions données sur la dia « à ajouter mod 1 et 2) ». - Pour les exercices 2, faites de même avec les dias Mod 2 (RC indique si la réponse correcte est à gauche ou à droite). - Pour les exercices 3, dupliquez les dias Mod3 (=0, =1, =2 correspond aux nombres d’erreurs), puis remplir les zones de texte avec couleurs adéquates et mettre le nombre d’erreurs sur le carré vert. Ensuite, suivez les instructions données sur la dia « à ajouter mod 3 » -Pour les exercices 4, dupliquez les dias Mod4 et saisissez d’autres mots avec les mots bien orthographiés au même endroit ou re-personnaliser l’animation dans menu diaporama. -Pour les exercices 5 (plus complexe) : je suis à votre disposition si cela vous intéresse. Lorsque cela est fait, déplacez les cartes ainsi réalisées afin qu’elles s’affichent où vous le souhaitez durant le diaporama. Retour

110 Astuces - Pour modifier l'arrière-plan des diapositives, affichez la première carte. Ensuite, cliquez avec le bouton droit de la souris à un endroit sans bouton. Enfin, demandez "Arrière- plan" et, lorsque vous avez fait vos choix, demandez à appliquer l'arrière-plan à toutes les diapositives (appliquer partout). - On peut aussi changer la couleur des textes et des boutons en allant dans le menu " format« (ensuite, cela varie selon les versions de PowerPoint mais ce n’est jamais compliqué). - Lorsque vous modifiez un diaporama déjà enregistré, faites toujours "enregistrer sous" (en gardant le nom donné au préalable) plutôt que "enregistrer". Cela évite de faire grossir le fichier sans raisons. - Pensez à allumer vos haut-parleurs et, à l’ouverture du diaporama, faites un clic droit de la souris de façon à régler les options du pointeur sur « flèche ». Ceci vous évitera de devoir la rechercher après 15 secondes de pause. Retour

111 mod1RC= d gauche Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes bébé dos b d

112 mod1RC= b gauche Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes bébé dos b d

113 mod1RC= d droite Mod1R C=gdro ite dessins lèvres bd gestes bébé dos b d

114 mod1RC= b droite Mod1R C=gdro ite dessins lèvres db gestes bébé dos b d

115 àajoutermod1et2àajoutermod1et2 Cliquez sur la partie haute de la diapo, copiez puis collez sur les cartes complétées des exercices 1 et 2.

116 mod2RC= gauche dessins lèvres gestes bébé dos b d

117 mod2R C=droite dessins lèvres gestes bébé dos b d

118 mod 3= ?

119 mod 3= ?

120 mod 3= ?

121 à ajouter mod3 Cliquez au milieu de la diapo, copiez puis collez sur les cartes complétées des exercices 3.

122 mo d4 bidon blonbe décembre dédut doudle bande bouber débuter bidon blonde décembre début double bande bouder débuter dédoucher bondir bardu blonde déborber décemdre banbit habitude déboucher bondir barbu blonde déborder décembre bandit habitude


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