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RENCONTRE PARENTS-PROFESSEURS 3ème Mardi 15 Octobre 2013.

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1 RENCONTRE PARENTS-PROFESSEURS 3ème Mardi 15 Octobre 2013

2 Il n’y a pas une voie meilleure qu’une autre : l’important est de choisir celle qui correspond le mieux à ses attentes, ses objectifs et ses capacités. BUT DE L’EDUCATION A L’ORIENTATION

3 Th Thèmes de travail :  Connaissance du système scolaire: Que faire après la troisième?  Connaissance des lycées et des formations proposées.  Connaissance de soi,de ses objectifs, de ses capacités  Réflexion sur des métiers

4 1.Connaissance du système scolaire Quelle sera la durée des études après la troisième? Quel est le contenu des formations? Quel sera le lieu et le type d 'établissement?

5  Que faire après la 3ième?

6 Et aussi: CDI  Documents écrits et logiciels à consulter au CDI.  Documents commentés pendant les heures de vie de classe. COP CIO  Conseiller d’orientation psychologue (COP) : M. BONIER, présent au collège le lundi et au Centre d’Information et d’Orientation (CIO) d’Oullins.  Brochure Onisep.  Internet :

7 • 2- Réflexion sur des métiers Quel est le contenu du métier? Quel est le profil requis? Quelles sont les conditions de travail? Quel est le lieu où s'exerce le métier?

8  Revue “parcours” et revue “pro” CDI  Le COP et le CIO d’Oullins.  Onisep ; site onisep.fr (Plus de 500 fiches métiers et vidéos en ligne) Ainsi que: monorientationenligne.fr (renseignements par téléphone,mail..)

9 ➔ Le stage en entreprise obligatoire • du lundi 16 décembre au vendredi 20 décembre 2013 pour les 3ABCD. • du lundi 13 janvier au vendredi 17 janvier 2014 pour les 3EFGH. La convention devra être signée pour le 1er décembre ➔ Le rapport de stage sera à rendre • le 17 mars 2014 pour les 3ABCD • le 7 avril 2014 pour les 3EFGH ➔ Le Forum des métiers de Pierre-Bénite Jeudi 23 et vendredi 24 janvier 2014

10 • 3- Connaissance de soi Quelles sont mes aptitudes? Quels sont mes intérêts? Quel est mon profil?

11 • Test Parade au CDI. • Réalisation d’un curriculum vitae. • Rédaction d’une lettre de motivation pour demander un stage. • Etude des bulletins trimestriels.

12 • 4- Connaissance des lycées et des formations proposées – Brochure Onisep. – Mini stages. – Journées portes ouvertes des lycées. Site : orientation-lyon.org – Entretiens individuels avec les proviseurs des lycées.

13 CALENDRIER DE L’ORIENTATION

14  Courant octobre : intervention du COP (conseiller d’orientation psychologue) dans les classes.  12 décembre : réunion parents-professeurs ( remise des bulletins à chaque famille)  16 au 20 décembre : S tage 3ABCD 13 au 17 janvier: Stage 3EFGH  A partir de janvier : mini-stages en lycées professionnels : découverte des filières et premier contact.  23 et 24 janvier : Forum des métiers de Pierre Bénite.

15  En janvier : 2ième intervention de M. Bonier (COP).  Du 27 au 31 Janvier : ORIENTATION CONCERTEE Entretien individuel avec les parents, l’élève, Mme la Principale, le COP et le professeur principal.  17 et 18 Février : brevet blanc.  Mardi 25 Février : Présentation des filières par les lycées de secteur (Lycées généraux et technologiques, professionnels, agricole)  rapport de stage à remettre au professeur principal. le 17 Mars pour les 3ABCD le 7 Avril pour les 3EFGH

16  Mars/Avril : conseils de classe du 2ème trimestre ; vœux provisoires de la famille et premier avis du conseil de classe.  Mai/Juin : Projet d'orientation définitif selon la procédure PAM – AFFELNET. pour tous les élèves de troisième. (P RÉ A ffectation M ulticritères - AFFectation des ELèves par le NET) : possibilité de formuler 4 vœux.

17  Début juin : conseil de classe du 3ème trimestre ; vœux définitifs de la famille ; décision du conseil de classe.  Fin juin- Début Juillet :Diplôme National du Brevet l’admission en établissements privés ou la recherche d’un contrat d’apprentissage sont à l’initiative des familles.

18 LES CRITERES D’ENTREE AU LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE.  Les résultats scolaires. LES CRITERES D’ENTREE AU LYCEE PROFESSIONNEL LES CRITERES D’ENTREE AU LYCEE PROFESSIONNEL. • Les résultats scolaires. • Les appréciations. • La motivation.

19 LA VOIE PROFESSIONNELLE CAP BAC PRO

20 La durée des formations  CAP (certificat d’aptitude professionnel) se prépare en deux ans.

21  Bac professionnel (3 ans) Les BEP sont devenus majoritairement des diplômes intermédiaires, validés en cours de bac pro.

22 Les horaires en bac pro Environ 31 heures semaine réparties:  pour moitié en enseignement professionnel  et l’autre moitié en enseignement général

23 LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE des enseignements communs à tous (25h30 hebdomadaire) +10 h vie de classe annuelle +deux E nseignements D ’exploration (de 3 à 6h hebdomadaire) + enseignement facultatif (3h par semaine)

24 Les nouveautés de la seconde GT  2 enseignements d’exploration (1h30 minimum)  Des langues vivantes étudiées en groupe de compétences (5h30)  Un accompagnement personnalisé( 2h )  Des stages de remise à niveau(2 semaines par an)  Un tutorat  Des stages passerelles

25 Les enseignements d’exploration

26 Voie générale = BAC GENERAL •Enseignement théorique et abstrait. •Réfléchir, analyser, synthétiser. •Argumenter, rédiger. •Travail personnel très important. •Bac économique et social (ES), Littéraire (L) et Scientifique (ES)

27 Voie technologique = BAC TECHNOLOGIQUE •Enseignement appliqué: observation, expérimentation. •Travail en groupe et en autonomie. •Travaux pratiques en laboratoire, en salle d’informatique, de technologie. •Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable. (STI2D) •Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués (STD2A) •Sciences et Technologies de Laboratoire (STL) •Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG) •Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S) •Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant (STAV) •Hôtellerie •Techniques de la Musique et de la Danse (TMD)

28 Voie professionnelle = BAC PROFESSIONNEL •Qualifications, gestes professionnels, savoir être, savoir faire. •Acquisitions de gestes professionnels. •Enseignement général et technologique articulés autour de l’enseignement professionnel. •Travaux pratiques au lycée et mise en situation en entreprise (22 semaines sur 3 ans) Agriculture/ Environnement/ Agroalimentaire/ Pêche/ Aquaculture/ Bâtiment/ Travaux publics/ Travail de métaux/ Mécanique/ Electricité/ Electronique/ Electrotechnique/ Production alimentaire/ Cuisine/ Textile, habillement/ Bois/ Industries graphiques/ Communication, Paramédical/ Social/ Soins personnels/ Commerce/ Bureau/ Transports/ Hygiène/ Propreté/ Sécurité.

29 FIN…FIN…


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