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Le vendredi 22 mars 2013 proposent la Niveau 2 6 e & 5 e des collèges 1.

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1 le vendredi 22 mars 2013 proposent la Niveau 2 6 e & 5 e des collèges 1

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3 Les 10 mots de la semaine de la langue française atelier, bouquet, cachet, coup de foudre, équipe, protéger, savoir-faire, unique, vis-à-vis, voilà 3

4 Remarques: 1. Les mots de la semaine de la langue française apparaîtront en rouge dans les diapositives suivantes. Il n’est pas compté de faute pour lesdits mots. 2. De même, il n’en est pas compté pour les particularismes linguistiques qui apparaîtront en bleu. 4

5 La dictée de cette année emprunte des mots aux 3 pays ou régions francophones qui suivent: 5

6 le Québec 6

7 la Touraine Les vins Tours: l’Hôtel de ville Château de Chenonceau 7 Château d’Amboise Chinon et son château

8 et le Cameroun 8 La capitale, Yaoundé

9 Lors d’une balade à la brunante 1, je tombai en amour. Un coin du Québec prit mon cœur: le lac Trois- Saumons Lac Trois-Saumons: un des très nombreux (on parle de plus d’un million) lacs du Québec 1. la brunante : le crépuscule (Québec) 9

10 Je m’éloignai de l’équipe pour prendre une marche 3 sans lanterner 4 sur une sente 5 rollée 6 d’arbres et je frappai lanterner= marcher lentement (Touraine) 5. Une sente est un petit sentier. 6. roller = border (Touraine) 3. prendre une marche= se promener (Québec) frapper = marcher longtemps (Cameroun)

11 La forêt m’attendait dans son écrin 8 parsemé de jacinthes 9 roses ou mauves. Je pénétrai dans le tableau d’un atelier impressionniste Un écrin est un coffret ou un présentoir pour les bijoux. 9. une jacinthe 10. (peinture) Le mouvement impressionniste est apparu au XIX e siècle. Il compte Claude Monet ou Vincent Van Gogh en particulier. Impression soleil levant Moisson en Provence 11

12 qui, plus tard, se métamorphoserait en bouquets camaïeux 11. Guchée 12 sur le sommet, je fermai les yeux. Une vague d’amour me submergea. 11. camaïeu= se dit d’une technique de peinture n’employant qu’une seule couleur mais avec des tons différents. 12. gucher= percher (Touraine) 12

13 Le ciel étreignait l’eau dont le scintillement rivalisait avec le quartz 13 lactescent 14. Les collines épousaient les rives. 13. le quartz est un minéral. 14. lactescent (adj)= qui est d’un blanc crème comme le lait 13

14 L’endroit était unique et njoh 15. Émue, je m’interrogeai. Ce paysage invitant 16 avait-il suscité chez d’autres le même engouement? 15. njoh (adj) = gratuit (Cameroun) 16. invitant = inspirant et attirant (Québec) 14

15 Peu pressée de retrouver la ville, profitant de ma tranquillité, je m’adossai contre un tronc et restai toute ravestouie 17, 17. ravestouie = joyeuse (Touraine) 15

16 contemplant l’objet de mon coup de foudre. À l’horizon, quelques traînées jaunes et orange 18 dessinaient d’étranges signes. 18. jaunes s’accorde normalement avec « trainées» mais orange reste invariable comme presque tous les adjectifs de couleur dérivés d’un nom: marron, cerise, prune… mais on aurait écrit des traînées … orangées ! 16

17 Refusant de dénaître 19, un soleil pourpre imprimait son cachet sur le paysage. Nayor 20, j’enfonçai ma calotte nayor = doucement (Cameroun) 19. dénaître= mourir (Touraine) 21. une calotte = une casquette 17

18 pour me protéger du vent. Je dus redescendre avec mes souvenirs Sans être keffe 22, j’étais triste, 22. kef - keffe = fatigué(e) (Cameroun) 18

19 à l’instar 22 d’un amoureux seul au monde. Texte composé par Joëlle Ginoux-Duvivier et Jean-Pierre Lautmann 22. à l’instar de = à l’exemple de, à la manière de 19

20 Coup de foudre Lors d’une balade à la brunante, je tombai en amour. Un coin du Québec prit mon cœur: le lac Trois-Saumons … Je m’éloignai de l’équipe pour prendre une marche sans lanterner sur une sente rollée d’arbres et je frappai. La forêt m’attendait dans son écrin parsemé de jacinthes roses ou mauves. Je pénétrai dans le tableau d’un atelier impressionniste qui, plus tard, se métamorphoserait en bouquets camaïeux. Guchée sur le sommet, je fermai les yeux. Une vague d’amour me submergea. Le ciel étreignait l’eau dont le scintillement rivalisait avec le quartz lactescent. Les collines épousaient les rives. L’endroit était unique et njoh. Émue, je m’interrogeai. Ce paysage invitant avait-il suscité chez d’autres le même engouement ? Peu pressée de retrouver la ville, profitant de ma tranquillité, je m’adossai contre un tronc et restai toute ravestouie, contemplant l’objet de mon coup de foudre. À l’horizon, quelques traînées jaunes et orange dessinaient d’étranges signes. Refusant de dénaître, un soleil pourpre imprimait son cachet sur le paysage. Nayor, j’enfonçai ma calotte pour me protéger du vent. Je dus redescendre avec mes souvenirs. Sans être keffe, j’étais triste, à l’instar d’un amoureux seul au monde. Texte composé par Joëlle Ginoux-Duvivier et Jean-Pierre Lautmann 20

21 Mots de départage 21

22 -1. maîtresse (n.f): personne qui commande ou qui enseigne… -4. gouttelette (n.f): petite goutte déjà (adv.): dès maintenant -3. clown (n.m): artiste de cirque

23 -5. myrtille (n.f.): petite baie noire -7. terrifier (verbe): apeurer, affoler vuvuzela (n.f.): grand cor d’Afrique du sud (Souvenez- vous de la coupe du monde de football…)

24 -8. autocollant (adj.): qui adhère sans être humecté -10. corrélation (n.f): lien logique marronnier (n.m): arbre qui donne les marrons

25 et le tout dernier… affiquet (n.m): bijou, ornement…

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27 Réalisation: Gérard Bourdon et Jean-Pierre François Février 2013


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