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 Le corbeau et le renard

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Présentation au sujet: " Le corbeau et le renard"— Transcription de la présentation:

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2  Le corbeau et le renard renard-biblidpoe_001  Les présentations des artistes https://kleinisd.blackboard.com/

3 Maître Corbeau, sur un arbre perché, Tenait en son bec un fromage. Maître Renard, par l'odeur alléché, Lui tint à peu près ce langage:

4 « Hé! Bonjour, Monsieur du Corbeau. Que vous êtes joli! Que vous me semblez beau! Sans mentir, si votre ramage se rapporte à votre plumage, Vous êtes le phénix des hôtes de ces bois. »

5 A ces mots le corbeau ne se sent pas de joie. Et, pour montrer sa belle voix, Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.

6 Le renard s'en saisit, et dit: « Mon bon monsieur, Apprenez que tout flatteur Vit aux dépens de celui qui l‘écoute: Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute. »

7 Le corbeau, honteux et confus, Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus. e.htm

8 Learn that every flatterer Lives at the expense of the one who listens to him

9 F 3: Le corbeau et le renard ables-poesies/lire/le-corbeau-et-le-renard- biblidpoe_001 ables-poesies/lire/le-corbeau-et-le-renard- biblidpoe_001 Vg8 Maître Corbeau, sur un arbre perché, Tenait en son bec un fromage. Maître Renard, par l'odeur alléché, Lui tint à peu près ce langage: « Hé! Bonjour, Monsieur du Corbeau. Que vous êtes joli! Que vous me semblez beau! Sans mentir, si votre ramage Se rapporte à votre plumage, Vous êtes le phénix des hôtes de ces bois. » A ces mots le corbeau ne se sent pas de joie; Et, pour montrer sa belle voix, Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie. Le renard s'en saisit, et dit: « Mon bon monsieur, Apprenez que tout flatteur Vit aux dépens de celui qui l‘écoute: Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute. » Le corbeau, honteux et confus, Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.

10 1. F 2: Poem practice ORAL GRADE continues…. 5. FINISH READERS “Caves of Lascaux” pgs Turn in page of translations for FINAL grade this 6 weeks! F2 R-do up to pg. 36! ALL notes are due! 2 nd period: “K” words due Wed. 3/5 4 th -If finished: Prado, Angulo & Guerra-oral grade 5 faces! If not done oral grades, you’ll go Friday! 7 th -ALL translations, notes, supplies, etc. IN! FINAL CALL Y’ALL OF ALL WORK!!!

11  Il a mis le café Dans la tasse.  Il a mis le lait Dans la tasse de café.  Il a mis le sucre Dans le café au lait. unerdumatin.htm 01/overmann/baf4/prevert/animat.htm

12  Avec la petite cuill ère  Il a tourné,  Il a bu le café au lait,  Et il a reposé la tasse,  Sans me parler,

13  Il a allumé une cigarette  Il a fait des ronds avec la fumée  Il a mis les cendres dans le cendrier  Sans me parler  Sans me regarder

14  Il s’est levé  Il a mis son chapeau sur la tête  Il a mis son manteau de pluie  Parqu’il pleuvait  Et il est parti sous la pluie

15 Sans une parole Sans me regarder Et moi, j’ai pris ma tête Dans ma main Et j’ai pleuré.

16 F 2 MAJOR ORAL GRADE: NEXT TUES/WED!

17 1. Poem practice 2. Verb notes: Title-” 5 IRREGULAR VERBS & EXPRESSIONS” & date. When done copying my slides, please turn in your notebook for the 2 grades you’ll get for the next 6 weeks! 3. Start movie! TBA Tomorrow: Poem practice & MOVIE—TBA Monday: Last poem practice day! Early birds:105! Tues/Wed: Oral grade---poem! Thurs/Fri-Finish films and play games!

18 kXAjXz1mflOloJq5rqje0x-XhP eur &FORM=HDRSC3#view=detail&mid=4A9F F3D614C034A 9F F3D614C03 BONUS: +5 go on Monday! OR +10 do a photo story (one line per slide) with the words, pictures in background, cite sources & do your voiceover! Due Wednesday! kXAjXz1mflOloJq5rqje0x-XhP eur &FORM=HDRSC3#view=detail&mid=4A9F F3D614C034A 9F F3D614C03 BONUS: +5 go on Monday! OR +10 do a photo story (one line per slide) with the words, pictures in background, cite sources & do your voiceover! Due Wednesday!

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20 JE SUIS TU ES Il/Elle/On EST NOUS SOMMES VOUS ÊTES ILS SONT Je suis jeune !

21 1. Être d’accord-To agree EX.-Je suis d’accord! I agree! 2. Être en train de + infinitif EX: Je suis en train de manger—I am busy eating!.... I’m eating!.... I’m in the middle of eating! 1. Être d’accord-To agree EX.-Je suis d’accord! I agree! 2. Être en train de + infinitif EX: Je suis en train de manger—I am busy eating!.... I’m eating!.... I’m in the middle of eating!

22 JE FAIS NOUS FAISONS Tu FAIS VOUS FAITES IL/elle/on FAIT ILS FONT JE FAIS NOUS FAISONS Tu FAIS VOUS FAITES IL/elle/on FAIT ILS FONT Je fais les devoirs! Je fais un sandwich!

23 1. FAIRE ATTENTION-to pay attention 2. FAIRE UN MATCH- to play a game/match 3. FAIRE UN VOYAGE-to take a trip 4. FAIRE UNE PROMENADE-To go for a walk 5. FAIRE SES DEVOIRS-to do one’s homework 6. FAIRE LA CUISINE-to cook, do the cooking 1. FAIRE ATTENTION-to pay attention 2. FAIRE UN MATCH- to play a game/match 3. FAIRE UN VOYAGE-to take a trip 4. FAIRE UNE PROMENADE-To go for a walk 5. FAIRE SES DEVOIRS-to do one’s homework 6. FAIRE LA CUISINE-to cook, do the cooking Je fais un voyage Je fais la cuisine

24 JE VAIS NOUS ALLONS TU VAS VOUS ALLEZ IL/ELLE/ON VA ILS VONT JE VAIS NOUS ALLONS TU VAS VOUS ALLEZ IL/ELLE/ON VA ILS VONT Je vais en ville

25  … bien/mal (Je vais bien/mal)  … + infinitif (Je vais manger)  … voir (je vais voir)  … bien/mal (Je vais bien/mal)  … + infinitif (Je vais manger)  … voir (je vais voir) to be feeling/doing well/badly to go + infinitive/eat to go see to be feeling/doing well/badly to go + infinitive/eat to go see

26 J’ai Nous avons Tu as Vous avez IL/Elle/On a Ils ont J’ai une voiture!

27 … (#) an(s) … faim/soif … raison/tort … peur de …avoir de la chance …avoir sommei l … (#) an(s) … faim/soif … raison/tort … peur de …avoir de la chance …avoir sommei l to be # years old To be hungry/thirsty To be right/wrong To be afraid of To be lucky To be/feel sleepy to be # years old To be hungry/thirsty To be right/wrong To be afraid of To be lucky To be/feel sleepy

28 JE VIENS NOUS VENONS TU VIENS VOUS VENEZ IL/Elle VIENT ILS VIENNENT JE VIENS NOUS VENONS TU VIENS VOUS VENEZ IL/Elle VIENT ILS VIENNENT Je viens à la boum!

29 (To say what one has just done)—or “HAVE JUST VERBED! “ – ex: Je viens de manger la pizza! I have just eaten the pizza! Vous venez d’étudier en classe? You have just studied in class? Ils viennent de voyager en France! They have just traveled to France! (To say what one has just done)—or “HAVE JUST VERBED! “ – ex: Je viens de manger la pizza! I have just eaten the pizza! Vous venez d’étudier en classe? You have just studied in class? Ils viennent de voyager en France! They have just traveled to France!

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