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Qu’est ce que c’est une phénomènes? Est-ce que tu connais des différents phénomènes que peut être tes parent,

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Présentation au sujet: "Qu’est ce que c’est une phénomènes? Est-ce que tu connais des différents phénomènes que peut être tes parent,"— Transcription de la présentation:

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2 Qu’est ce que c’est une phénomènes? Est-ce que tu connais des différents phénomènes que peut être tes parent, grand-parents, frère ou soeur à vous rencontrer?

3 Crée une page title pour tes notes: Tout colorier Des phénomènes que vous connaissez Ton nom/ la date/ le titre du chapitre (Phénomènes Canadiens)

4 Nom: Angela Leger Date: le 3 janvier 2013

5 Caution!!!!!! Tout les histoires qui vont être présenter sont basées sur des faits réels et des documents authentiques. Les noms ont été changés pour protéger l’dentité des (témoins)- quelq’un qui a entendue quelque chose qu’ils n’étais pas supposé

6 L’unité: Qu’est-ce qu’on va faire? La tâche finale: tout seul (alone) tu vas écrire un scénario sur un phénomène canadien. Ensuite, tu vas présenter à des spectateurs pour les informer, les amuser et les effrayer. We will organize a unexplained phenomena exhibit!!!! (remember please speak in FRENCH).

7 Dans cette unité, tu vas: les phénomènes de Canada Les phénomènes de l’île de Prince Edward. Passe compose Le verbe aller Comment demander des questions Comment expliquer tes idées dans le future. Écrire en français Parler en français à propos de vos idées. Les nouveaux mots en français

8 La Terre Neuve et Labrador Les Territoires du Nord Ouest La Colombie-Britannique L’Alberta La Saskatchewan Le Nouveau-Brunswick L’Île de Prince Edward Le Nunavut Le Manitoba L’Ontario Le Québec La Nouvelle-Écosse Le Yukon

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11 Des monstres Monsters Des cercles de cultures Des disparitions mysterieuses----mysterious disappearances Des ovnis (les extraterrestres)------UFO Un bateau fantôme Ghost ship Fantôme ghost Est- ce que vous connaissez des histoires?

12 The top 5 haunted places on PEI 5) Holland Cove, Holland Cove 4) West Point Lighthouse Inn, O'Leary 3) Scotch Fort Cemetery, Tracadie 2) Yeo House, Port Hill 1) The Coast of Northumberland, Northumberland Strait

13 Imaginer que vous etes tout seul dans une foret en colombie Britannique Qu’est ce que vous voyez? Qu’est-ce que vous entendez? Oui vous voyez des arbres, des plantes etc. vous entendez des oiseaux. Soudainement, vous entendez un grand craquement. Crac! Vous regardez Devant vous et vous voyer un tres grand animal. Vous ne savez pas quelle sorte D’animal c’est…… un ours? comment vous sentez? Vous etes curieux? Vous avez peur?

14 Faire page 9 du cahier

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17 Making a book of questions Un livre de question: - one page for each question -you have to have a picture that represents the question you are asking. There are 8 pronoun interrogatif I expect 8 pages.

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25 Video here:

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29 Steve jobs (le lign de temps)

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33 THE QUIET GAME: Splitting the class in 2 teams you will have to cooperate with your classmates (WITHOUT TALKING) the challenge is to put the cards that Mlle. Leger will give you in the right order. The team to do it the fastest gets bragging rights for the rest of the class!!! IN A RESPECTABLE WAY!

34 Quels sont les verbes qui était dans tes sacs?

35 ÊTRE: Je suis = I am Tu es = You are Il est = He is Elle est = She is Nous sommes = We are Vous êtes = you are (polite and plural) Ils sont = they are (male) Elles sont = they are (female)

36 AVOIR: J’ai= I have Tu As= You have Il/Elle A= He/She has Nous Avons= We have Vous Avez= You have (polite and plural) Ils/ Elles ont= They have

37 In a group of 3 or 4 (MLLE. LEGER WILL PICK THE GROUPS!!!!!!!!!) I want you to come up with 6 sentences using le verbe (AVOIR 3 phrases) and le verbe (ÊTRE 3 phrases): EVERYONE HAS A JOB TO DO HERE IS HOW IT WORKS!!!!! Pay attention VERY IMPORTANT INFORMATION

38 CARDS TELL ALL : Comment tu vas trouver tes groupes: Mlle. Leger va donner des cartes. Tous les rois ensembles, tout les six ensembles, tout les huit ensembles ect. Par exemples You will have 15 min to do this!!!! Give or take a min

39 trèfle Make a picture that corresponds with the sentences that you will create with le verbe AVOIR ou ETRE. Help the writer create the sentence. Come up with ideas for phrases Diamond If there is a word that you don't know In French it is your responsibility to look In the dictionary for your group. Coeur It is your responsibility to write the sentence for your group. Pique

40 Présentation Chaque group va présenter et expliquer qu’est-ce qu’ils ont fait Chaque personne va avoir une chance a parler.

41 POURQUOI EST-CE QUE JE FAIS UNE RÉVISION SUR CES VERBES? (Avoir et Être)

42 Est-ce que vous souvenez?

43 Pourquoi est-ce qu’on doit utiliser le passé composé? Qu’est-ce que c’est? The passé composé is used to express an action in the past. (imagine if you could not express the past what kind of world Would we have?) The passé composé of most verbs consists of a present tense form of the auxiliary verb AVOIR followed by a past participle.

44 J’ai parlé Tu as parlé Il a parlé Elle a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé Ils ont parlé Elles ont parlé Notice that the past participle is conjugated all in the same WAY!!! WOOOOOOOW! How cool is that? ER= É

45 Des verbe en ER Passe compose

46 J’ai vendu Tu as vendu Il a vendu Elle a vendu Nous avons vendu Vous avez vendu Ils ont vendu Elles ont vendu The auxiliary stayed as AVOIR! The past participle stayed the same throughout the conjugation!!! CRAZY RE= U

47 Les verbe re utilise le passe compose

48 J’ai fini Tu as fini Il a fini Elle a fini Nous avons fini Vous avez fini Ils ont fini Elles ont fini IR= I

49 Les verbes en IR passe compose

50 HOW DO WE USE THE PASSÉ COMPOSÉ: An action completed in the past EXAMPLE: As-tu étudié ce weekend ? Did you study this weekend? Ils ont déjà mangé. They have already eaten.

51 II. An action repeated a number of times in the past Oui, j'ai mangé cinq fois hier. Yes, I did eat five times yesterday. Nous avons visité Paris plusieurs fois. We've visited Paris several times. III. A series of actions completed in the past Quand je (suis arrivé), j‘(ai vu) les fleurs. When I arrived, I saw the flowers. Samedi, il a vu sa mère, a parlé au médicin et a trouvé un chat. Saturday he saw his mother, talked to the doctor, and found a cat.

52 The passé composé has three possible English equivalents. For example, j'ai dansé can mean I danced (simple past) I have danced (present perfect) I did dance (past emphatic)

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54 Devenir Revenir Monter Rester Sortir Venir Aller Naître Descendre Entrer Retourner Tomber Rentrer Arriver Mourir Partir Passer

55 PUT THE FALLOWING SENTENCES IN PASSÉ COMPOSÉ: DR. MRS VANDERTRAPP (17 verbs conjugate with être) Marie _____________ (ouvrir) l’enveloppe Il_______________ (passer) deux semaines à l’hôpital Elle_____________ (inviter) François à passer les vacances chez elle. François ____________ (accepter) Marie _____________(montrer) la lettre à ses parents. il ________________ (prometter) d’arriver au début du mois de mai. Je _____________ (arriver) chez moi vers 5 heurs Je_____________ (poser) mes affaires sur le lit Je _______________(redescendre) Lise et Solange _________________ (passer) vers 7 heures. Je _________________ (regarder) les informations à la télé. Elles ____________________(rester) une heure. Je ___________________(Préparer) mon diner Elles ______________(partir) à 8 heures. Je _____________ (fermer) le poste vers 11 heures.

56 Le Projet Final: to understanding the Passe compose write a description of your (personne mystère) using the passe compose Write statements that can give hints to indicate Who your mystery person is. your classmates will try and guess Who your mystery person is….

57 Personne mystere: You are going to create statements using the passe compose to discribe someone in in the class or a celeb. Then the class will have to guess who it is

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59 Le Verbe “Aller”- to go **** hint hint there will be a test on this!!!!!!!!!!! Je vais Nous allons Tu vas Vous allez Il/elle va ils/elles vont Des phrases par example: 1.Il va voir un bateau de fantôme. 2.Vous allez visiter des cercles de culture


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