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SITUATIONS expérience contrat didactique sujet objet oeuvres humaines USAGES contrat didactique expérience.

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2 SITUATIONS expérience contrat didactique

3 sujet objet oeuvres humaines USAGES contrat didactique expérience

4 oeuvres humaines USAGES sujet objet contrat didactique expérience oeuvres humaines Objets et contenus d’enseignement apprentissage USAGES Tâches (didactiques)

5 sujet objet contrat didactique expérience Objets et contenus TACHES contrat didactique topogenèse mesogenèse

6 SITUATIONS expérience contrat didactique SITUATIONS expérience contrat didactique utiliser réception production faire comprendre communiquer dire s’expliquer créer des liens

7 « Bien que le caractère affectif donne à la catégorie esthétique un côté subjectif, elle n’est pas pure subjectivité. Au contraire, l’impression du spectateur, de l’auditeur, du lecteur… est due à la nature même de l’œuvre ; celle-ci, par exemple, n’est pas pathétique parce qu’on pleure ou comique parce qu’on rit, mais on rit parce qu’elle est comique ou on pleure parce qu’elle est pathétique. C’est bien pourquoi l’étude d’une catégorie esthétique a toujours nécessité l’étude des œuvres en elles- mêmes, pour en dégager ce qui fait naître l’impression affective ». Anne Souriau, Vocabulaire d’esthétique, 1990, p. 325


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