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1 IEF PODOR DAGANA ST- LOUIS DEPT IEF PODOR DAGANA ST- LOUIS DEPT.

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1 1 IEF PODOR DAGANA ST- LOUIS DEPT IEF PODOR DAGANA ST- LOUIS DEPT

2 2 RESULTATS ATTENDUS DES 5 ANS DU PROJET

3 3 REALISATIONS

4 GRAPHIQUE REALISATIONS

5 PASSERELLE EFFECTUEE (82 talibés dont 43 filles) NIVEAUFILLESGARCONS CPI2923 CE11210 CE20206 TOTAL4339

6 PASSERELLE EFFECTUEE (82 talibés dont 43 filles)

7 EVALUATION CERTIFICATIVE DAARA GENERATION 1( 09)

8 EVALUATION CERTIFICATIVE

9 9

10 10 VISION DU DAARA COMMUNAUTAIRE

11 11 Un Espace d’apprentissage Un Espace d’apprentissage couvert pour 40 à 60 talibés- élèves, un Bloc sanitaire qui respecte le Genre, des Supports pédagogiques et didactiques appropriés, la Réduction de la mendicité ENVIRONNEMENT DE QUALITE

12 12 TALIBE/ELEVE PERFORMANT Passerelle (choix)

13 L’EDUCATEUR VOLONTAIRE 13 Un Educateur Volontaire Un Educateur Volontaire qui maitrise les contenus du Référentiel et des Guides, Planifie les enseignements et les apprentissages, Organise les évaluations et Crée un environnement sans peur et sans châtiment

14 14 UNE COMMUNAUTE ENGAGEE  Une OCB  Une OCB qui s’assure que les Comités de Gestion dans les Daara ont reçu une formation appropriée et fonctionnent  Un CGD  Un CGD qui mobilise des ressources, Veille à la protection des enfants, s’investit dans la résolution des problèmes et rend comptes de la gestion du daara.  Une Collectivité Locale  Une Collectivité Locale qui Inscrit les daara dans ses plans et budgets

15 15 DISPOSITIF DE MISE EN OEUVRE

16 16 SUIVI/EVALUATION

17 17 REHABILITATION: 69 DAARA/71

18 RECENSESTOUCHESPOURCENTAGE RECENSEMENT DAARA

19 19 RECENSEMENT DAARA

20 20 RECENSEMENT TALIBES 6-12 ANS

21 RECENSESTOUCHESRESTE A TOUCHER RECENSEMENT TALIBES 6-12 ANS

22 PREVUSREALISESPOURCENTAGE MISE EN PLACE DE COMITES DE GESTION

23 PREVUSREALISESPOURCENTAGE MISE EN PLACE D’AMEC

24 NOMBREMONTANT PAR AGR MONTANT TOTAL FCA FCA 24 MISE EN PLACE AGR DANS LES DAARA

25 NOMBRENOMBRE D’APPUI RECU MONTANT TOTAL CONCEPT ADN ARDO BANTOU Millions FCA 5,5 Millions 25 APPUI AUX OCB

26 26 APRES USAID/EDB Une politique nationale sur les daara en cours (le Paquet) La Fondation du Secteur Privé pour l’Education La Banque MondialeUSAIDAutres


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