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Utiliser les TUIC GRANDEURS et MESURES JL GUEGUEN CPC PONTIVY.

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1 Utiliser les TUIC GRANDEURS et MESURES JL GUEGUEN CPC PONTIVY

2 Utiliser les TUIC pour découvrir, consolider, s’entraîner, aller plus loin, remédier.

3 A quels moments ? Pendant les séances de travail différencié. Pendant les séances de travail individuel pour gérer les différences de vitesse de travail. Pendant les séances d’aide personnalisée. Pendant les stages de remise à niveau.

4 AIDE PERSONNALISEE et TUIC Un moment pendant la séance d’AP Observation de l’enseignant Etayage de l’enseignant allant vers une autonomie construite Utilisation en autonomie des logiciels pendant le temps de classe hors Aide Personnalisée Responsabilisation des élèves Les élèves pris en Aide Personnalisée deviennent des personnes ressources auprès des élèves de la classe.

5 Outil pour apprendre à lire l’heure : (site chatbleu.com)

6 Activité concernant la notion de masse :

7 MATH : TUIC et GRANDEURS et MESURES JL GUEGUEN CPC Pontivy NOMADRESSENIVEAUINFORMATIONS Le matou matheux rennes.fr/accueilniveaux/accueilFrance.htm C2/C3 Nombreux exercices class é s par niveaux CP-CE1 : l ’ heure, les mesures, le calendrier CE2-CM1 : ordre de grandeur longueur, mesures, capacit é CM2 : unit é s de mesure, p é rim è tre et aires, angles, travaux d ’é l è ves Pepit C2/C3 De nombreux exercices en ligne et à t é l é charger. 6-8ans (2) : euros ans (3) : euros 8-10 ans (4 ) : angles, aires et masses 10-12ans (5) : angles, masses et mesures ans (6) : angles Mathenpoche menu.html C3 voir domaine GEOMETRIE pour les CM -Angles - dans ESPACE : volumes -Aires et périmètres C2/C3 Excellentes situations de calcul mental et de probl è mes La caisse : du CP au CM2 Les horloges : CE2 Le rectangle (aire) : du CE2 au CM2 Kangourou C3 situations de recherche d é cal é es des situations d ’ apprentissage PUZZLE et ESCALIER


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