École secondaire Thérèse-Martin (2010) Par Mathieu Beauséjour.

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1 École secondaire Thérèse-Martin (2010) Par Mathieu Beauséjour

2  Un blog est une page Web constitué par la réunion de billets agglomérés au fil du temps et souvent classés par ordre chronologique (les plus récents en premier). Chaque billet (appelé aussi « note » ou « article ») est, à l'image d'un journal de bord ou d'un journal intime, un ajout au blog ; le blogueur y délivre un contenu souvent textuel, enrichi d'hyperliens et d'éléments multimédias, sur lequel chaque lecteur peut généralement apporter des commentaires. 2

3  Le mot Blog provient de la contraction des mots Web-log. (Log signifiant registre où journal.  La blogosphère représente tant qu’à elle l’ensemble des blogs sur le web.  Voici l’ensemble de mots en lien avec le blog qui apparaissent dûs aux mutations des moyens de communication : blogage, blogable, bloguitude, moblog, blogiciel, audioblog, vidéoblog, photoblog, blogogeoisie ou blogeoisie (terme désignant les blogueurs dont les sites sont très visités), bloguien, carnetier/carnetière, carneter (le verbe), carneticiel, carnetable, carnetage, carnetodépendance, carnetosphère, audiocarnet, vidéocarnet, photocarnet, carnetiquette, blook (blouquin), etc 3

4  Ce phénomène est en constante croissance dû à la facilité d’utilisation de ce formidable outil d’expression.  Un peu à l’image d’un livre, les consommateurs des blogs choissisent quels sites ils décident de suivre. 4

5 5 À titre d’exemple, lorsqu’un bloggeur comme Perez Hilton vante un artiste sur son site, les ventes d’albums sont généralement en hausse.

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8  Photoblog = FLOG  Videoblog = VLOG  Pictureblog = PLOG  Booklog = BLOOK  Microblog = Twitter et cie  TUMBLELOG = billets courts : images, liens vidéos, citations, courts dialogues  MOBLOG = depuis un appareil mobile, assez populaire au sein des artistes en tournée. 8

9  Votre tâche sera d’entretenir un blog durant 1 mois. Vous devrez rédiger 1 question concernat un sujet d’actualité ou en prenant position face à différents enjeux (parmi ceux qui vous seront proposés dans la liste qui se retrouve dans le document sujets (I, dans le poste de travail). 9

10  Vous serez sensibilisé à utiliser les différents outils gratuits mis à votre disposition sur le web dans le but d’éliminer les fautes d’orthographes de vos textes (Utilisez le fichier « Outils TIC » sur le I).outils gratuits  Évidemment, en plus de poster des textes d’opinion, vous serez invité à donner votre point de vue en lien avec des découvertes de toute sorte (Travaux élèves, films, disques, restaurant,s livres, activités, etc.) sur de blog fait par d’utres élèves. 10

11  Vous devrez intéragir au moins une fois (minimum) sur 3 blogs différents. Évidemment, votre texte devra être respectueux (pas de propos à caractère raciste, sexiste et homophobe) et articulé.  Dans la mesure d’avoir une copie du matériel que vous produisez, vous devrez insérer tous vos textes dans des fichiers Word distincts qui comporteront le titre suivant : (Nom du BLOG – NOM – DATE). 11

12  Évidemment, les propos que vous tiendrez au sein de vos différents signets devront être respectueux : « Le blogueur qui s’exprime sur le blog qu’il a créé, ou sur le blog d’un tiers, est responsable des propos qu’il tient. Le blogueur est libre de ses propos, mais la liberté d’expression ne permet pas de tout dire. Il existe une limite au delà de laquelle les propos sont constitutifs d’un abus, qui peut entraîner la mise en jeu de la responsabilité du blogueur. La loi et la jurisprudence ont dégagé et défini certains de ces abus d’expression, ainsi que les sanctions applicables, de nature civile ou pénale. » 12