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Réunion d ’ infor mation Classe de CM 2 2014-2015.

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Présentation au sujet: "Réunion d ’ infor mation Classe de CM 2 2014-2015."— Transcription de la présentation:

1 Réunion d ’ infor mation Classe de CM

2 - Présentation - L ’ emploi du temps - Le programme scolaire - Le matériel de travail - Une journée en CM 2 - Le travail à la maison - Les évaluations - Les aides - Les projets - Divers - Questions Réunion de rentrée

3 Présentation CM 2 : 23 élèves (15 garçons / 8 filles )

4 L ’ emploi du temps 9h00 accueil + date et météo en anglais Ecole Ste Marie-St Joseph La Gaubretière 9h15 quoi de neufphrase du jourmot du jourphrase du jour 9h30 mot du jour Français Classe de CM2 9h45 Français 10h00 10h15 Alexandra BILLAUD 10h30 Récréation 10h45 Mathématiques Calcul mental 11h00 Mathématiques Horaires 11h15 11h30 Anglais (avec Céline) Histoire (avec David) Sciences Français7h30 11h45 Education civique Mathématiques4h30 12h00 EPS2h45 12h15 RepasAnglais1h15 13h45 EPS Calcul mental Français Sciences2h 14h00 Sciences Histoire-Géo2h 14h15 Calcul mental Ateliers (Français / Maths) Arts2h 14h30 Géographie Récréation2h 14h45 TOTAL24h 15h00 15h15 Récréation 15h30 calcul mental Tutorat (Français / Maths) Arts 15h45 Hors contrat 16h00 EPS 16h15 EPS 16h30 16h45 APC

5 Le programme scolaire Les programmes officiels Ils sont consultables sur le site du ministère de l ’ Éducation nationale : http :// eduscol. education. fr / D 0048/ primprog. htm

6 Le programme scolaire Le socle commun ( palier 2) : La maîtrise de la langue française La pratique d ’ une langue vivante étrangère ( niveau A 1 du cadre européen de référence ) Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique La maîtrise des techniques usuelles de l ’ information et de la communication ( niveau 1 du B 2 i ) La culture humaniste Les compétences sociales et civiques L ’ autonomie et l ’ esprit d ’ initiative

7 Français Grammaire – Nature et fonctions des mots ( pronoms / prop. relative ) Conjugaison – Indicatif ( plus - que - parfait / futur antérieur ) - Impératif, Conditionnel Vocabulaire – Relation entre les mots - Mots du jour Orthographe – Homophones – Mots – Dictées - Phrases du jour

8 Français Lire – Romans, documentaires, notices, … - Voix haute - Compréhension Ecrire – Histoires, résumés, articles, … Dire – Vocabulaire précis et approprié - Construction de la phrase - Niveau de langage

9 Mathématiques Numération - Nombres entiers - Fractions - Nombres décimaux Calcul - Opérations ( entiers et décimaux ) - Tables de multiplication - Calcul mental Mesures - Longueur, masse, capacité, angles, durées - Périmètre, aire

10 Mathématiques Géométrie - Polygones, solides, tracés de figures complexes Résolution de problèmes - Problèmes complexes - Proportionnalité - Echelles, pourcentages, vitesses

11 Sciences Biologie - La respiration - La circulation sanguine - La reproduction humaine Sciences physiques - L ’ air - Les leviers - balances - Les transmissions de mouvements

12 Histoire - Géo - Edu Civique Géographie - Le monde ( relief, climat, … ) - La France dans le monde - Produire en France Histoire - La frise historique - Le 19 ème siècle - Le 20 ème siècle - La république Education civique Au quotidien Citoyen de France, d ’ Europe

13 Anglais Niveau A 1 du cadre européen de référence - Réagir et dialoguer - Comprendre à l ’ oral - Parler en continu - Lire - Ecrire

14 EPS - Endurance - Acrosport - Activités de cirque - Expression corporelle - Lutte - Rugby

15 Arts Musique - Chantemai - Lien avec le programme d ’ histoire Arts visuels - Lien avec le programme d ’ histoire et le projet « Image » Histoire des arts

16 Catéchèse / culture chrétienne 1 lundi sur 2 ( de 15 h 30 à 16 h 45) Catéchèse - 4 groupes - Alexandra, Elisabeth, Céline Robert et Christelle Jeannière ( avec Catherine Cornu ) - « Sel de vie » - Profession de foi Culture chrétienne - 1 groupe - Céline - « Anne et Léo »

17 Le matériel de travail - un cahier du jour - un cahier d ’ écrivain / d ’ artiste - un cahier d ’ essai / brouillon - un cahier de mots - un cahier de leçon - un classeur - un agenda - un porte - vues - deux mémentos ( français / maths ) - une chemise d ’ évaluations

18 Une journée en CM 2 Mise en rang Installation / vider les cartables Rituel s Exercices par « niveaux » et tutorat Blasons d ’ autonomie Ecriture cursive Les responsabilités L ’ ardo ise La participa tion Ambiance du groupe

19 Le travail à la maison - Plusieurs jours à l ’ avance - Travail écrit ( collège ) - Mémorisation - Prendre de l ’ avance

20 Les évaluations - En contrôle continu - Notation : A / B / C / D - Evaluations diagnostiques

21 Les aides Les activités pédagogiques complémentaires ( APC ) - par les enseignants - hors temps scolaire ( jeudi de 16 h 45 à 17 h 45) - soutien ponctuel / aide aux devoirs / en lien avec le projet d ’ année L ’ aide spécialisée - par une enseignante spécialisée ( Julie ) - sur temps scolaire ( mardi après - midi / vendredi matin ) - pour aider à mieux apprendre, développer des méthodes Les stages de remise à niveau CM - par un ( des ) enseignant ( s ) volontaire ( s ) - pendant les vacances scolaires - pour palier des difficultés en lecture / écriture / mathématiques Les aides extérieures - Orthophoniste - Psychologue - …

22 Les projets Le projet d ’ année « Le monde de l ’ image » La bande dessinée Le cinéma / TV La photographi e La publicité La peinture La sculptur e L ’ image de soi

23 Les projets Des activités - Rencontre d ’ endurance ( sans la Verrie et Chambretaud ) - Cross départemental - Expo - livre - Arbre de Noël - Sortie scolaire ( une journée ) - Chantemai - La kermesse

24 Divers - Cahiers du jour et agendas à vérifier - En cas d ’ absence - Rendez - vous parents – enseignants - Collège : informations, suivi des élèves

25 Questions Des questions, des remarques, … n ’ hésitez pas !

26 Merci d ’ être venus !


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