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français 2 le 1-2 décembre 2011 français 2 le 1-2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël I. Corrections 1. Le cahier d’exercices pp. 95-103.

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2 français 2 le 1-2 décembre 2011

3 français 2 le 1-2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël I. Corrections 1. Le cahier d’exercices pp (TOUT !) 2. Feuille : Le passé composé : Act. G-H-I Activité/Devoirs II. Lecture pp III. Conversation p Vous avez compris ? IV. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp – Faites les exercices pp A-B-C-D-E Activité/Devoirs V. Max et Maurice pp. 3-4 La sortie ! VI. DEVOIRS : Assessment pp Act Récitation p. 340 EXAMEN (2x) – Chapitre 10 – le 5-6 décembre 2011 Le football / Le volleyball / Le basketball / L’athlétisme Le cyclisme / Le passé composé des verbes –er / -ir / -re qui / quoi / qu’est-ce que / Lecture pp Activité/Devoirs

4 Chansons de Noël

5 français 2 le 1-2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël I. Corrections 1. Le cahier d’exercices pp (TOUT !) 2. Feuille : Le passé composé : Act. G-H-I Activité/Devoirs II. Lecture pp III. Conversation p Vous avez compris ? IV. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp – Faites les exercices pp A-B-C-D-E Activité/Devoirs V. Max et Maurice pp. 3-4 La sortie ! VI. DEVOIRS : Assessment pp Act Récitation p. 340 EXAMEN (2x) – Chapitre 10 – le 5-6 décembre 2011 Le football / Le volleyball / Le basketball / L’athlétisme Le cyclisme / Le passé composé des verbes –er / -ir / -re qui / quoi / qu’est-ce que / Lecture pp Activité/Devoirs

6 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP 1.français 5H / 6AP: le novembre: Bulletin pour décembre? 1.Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui 3. Programme d’échange: Détails en anglais  Liste A. Correspondants  B. Cohabitation avec un lycéen d’échange 4. Voyage en France/Italie  Infos par 5. Virginia FL Governor’s Academy Candidates  Brad Guidos / Nairuti Shastry ** STARTALK / Middlebury College **

7 français 2 le 1-2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël I. Corrections 1. Le cahier d’exercices pp (TOUT !) 2. Feuille : Le passé composé : Act. G-H-I Activité/Devoirs II. Lecture pp III. Conversation p Vous avez compris ? IV. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp – Faites les exercices pp A-B-C-D-E Activité/Devoirs V. Max et Maurice pp. 3-4 La sortie ! VI. DEVOIRS : Assessment pp Act Récitation p. 340 EXAMEN (2x) – Chapitre 10 – le 5-6 décembre 2011 Le football / Le volleyball / Le basketball / L’athlétisme Le cyclisme / Le passé composé des verbes –er / -ir / -re qui / quoi / qu’est-ce que / Lecture pp Activité/Devoirs

8 Bon Voyage I -- Le cahier d’exercices A la plage 1. un ballon 2. un but 3. des gradins 4. un stade 5. un pied 2. Définitions 1. un joueur ou une joueuse 2. un guardien de but 3. les spectateurs 4. un arbitre 3. Le foot 1. ballon 2. joueurs / équipe 3. terrain de foot 4. pied 5. adverse 6. gradins

9 Bon Voyage I -- Le cahier d’exercices Quel sport? 1. le basket-ball 2. le basket-ball 3. le football 4. le volley-ball/le tennis 5. le basket-ball 6. l’athlétisme 7. le volley-ball 8. le cyclisme 5. Des sportifs 1. un coureur 2. une joueuse de volley-ball 3. une gagnante 4. un joueur de basket-ball 5. un arbitre

10 Bon Voyage I -- Le cahier d’exercices Hier soir aussi 1. j’ai étudié 2. nous avons regardé la télévision 3. il a préparé le dîner 4. ils ont joué au football 5. vous avez mangé au restaurant? 6. tu as parlé au téléphone avec ton amie? 7. Pas tout seul! 1. …nous avons donné… 2. Nous avons téléphoné… 3. Nous avons invité… 4. Nous avons préparé… 5. Nous avons servi… 6. Nous avons choisi… 7. Nous avons beaucoup travaillé…

11 Bon Voyage I -- Le cahier d’exercices Avant de regarder 1. avez fini 2. avez choisi 3. avez dîné 4. avez donné 5. avez vérifié 6. avez entendu 9. Un match de foot 1. a joué 2. ont joué 3. a donné 4. a renvoyé 5. a sifflé 6. a arrêté 7. a marqué 8. a perdu 9. a gagné 10. ont entendu

12 Bon Voyage I -- Le cahier d’exercices Ce n’est pas vrai 1.Non, nous n’avons pas gagné! 2.Non, on n’a pas perdu! 3.Non, nous n’avons pas fini! 4.Non, je n’ai pas rigolé. 11. Au restaurant 1. J’ai dîné à 6h du soir. 2. J’ai dîné avec ma petite-amie. 3. J’ai reservé la table. 4. Non, nous n’avons pas attendu longtemps. 5. Nous avons commandé des sandwichs et des pommes frites. 6. Les autres ont commandé du bifteck et des salades. 7. Nous avons fini de manger à 7h30 du soir. 8. J’ai demandé l’addition. 9. Tout le monde a payé l’addition. 10. J’ai laissé un pourboire pour le serveur. 11. Nous avons quitté le restaurant à 7h45 du soir.

13 Bon Voyage I -- Le cahier d’exercices Questions 1.Qu’est-ce que les français ont gagné? 2.Qu’est-ce que Lance Armstrong a gagné? 3.Qu’est-ce que vous avez perdu? 4.Qu’est-ce que tu as marqué? 5.Qu’est-ce que l’arbitre a déclaré? 13. Encore des questions 1. Tu as joué au foot avec qui? 2. Vous avez joué à quoi? 3. Qu’est-ce que vous mettez pour faire de la gymnastique? 4. Qui a gagné la Tour de France? 5. Michael Jordan est un joueur de quoi? 14. Des boissons 1. buvez / buvons 2. boit / bois 3. bois / bois 4. boivent / boivent

14 Bon Voyage I -- Le cahier d’exercices Des obligations 1.dois 2.doit 3.doivent 4.devons 5.dois 16. Trop de catalogues 1. recevons 2. reçois 3. reçoit 4. recevez 5. reçoivent

15 français 2 le 1-2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël I. Corrections 1. Le cahier d’exercices pp (TOUT !) 2. Feuille : Le passé composé : Act. G-H-I Activité/Devoirs II. Lecture pp III. Conversation p Vous avez compris ? IV. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp – Faites les exercices pp A-B-C-D-E Activité/Devoirs V. Max et Maurice pp. 3-4 La sortie ! VI. DEVOIRS : Assessment pp Act Récitation p. 340 EXAMEN (2x) – Chapitre 10 – le 5-6 décembre 2011 Le football / Le volleyball / Le basketball / L’athlétisme Le cyclisme / Le passé composé des verbes –er / -ir / -re qui / quoi / qu’est-ce que / Lecture pp Activité/Devoirs

16 Max et Maurice en sept mauvais coups

17 français 2 le 1-2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël I. Corrections 1. Le cahier d’exercices pp (TOUT !) 2. Feuille : Le passé composé : Act. G-H-I Activité/Devoirs II. Lecture pp III. Conversation p Vous avez compris ? IV. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp – Faites les exercices pp A-B-C-D-E Activité/Devoirs V. Max et Maurice pp. 3-4 La sortie ! VI. DEVOIRS : Assessment pp Act Récitation p. 340 EXAMEN (2x) – Chapitre 10 – le 5-6 décembre 2011 Le football / Le volleyball / Le basketball / L’athlétisme Le cyclisme / Le passé composé des verbes –er / -ir / -re qui / quoi / qu’est-ce que / Lecture pp Activité/Devoirs

18 LA CLEF POUR LA SORTIE! français 2 LE PASSÉ COMPOSÉ Conjuguez le verbe en parenthèses au passé composé. 1.Le gardian de but (bloquer) le ballon. 2.Nous (fini) les exercices. 3.Vous (ne pas répondre) aux questions!

19 POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille! Merci!

20 français 5H le 2 décembre 2011

21 français 5H le 2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

22 Chansons de Noël

23 français 5H le 2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

24 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP 1.français 5H / 6AP: le novembre: Bulletin pour décembre? 2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui 3. Programme d’échange: Détails en anglais  Liste A. Correspondants  B. Cohabitation avec un lycéen d’échange 4. Franco-American Project: INDIVIDUAL GRADE JUSTIFICATION: Need /documentation by Saturday, December Voyage en France/Italie  Infos par 6. Virginia FL Governor’s Academy Candidates  Brad Guidos / Nairuti Shastry ** STARTALK / Middlebury College **

25 français 5H le 2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

26 Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern Messieurs Dear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le Directeur Dear Director Monsieur le Ministre Dear Minister Monsieur/Madame le* Professeur Dear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tous mes remerciements... Many thanks... Avec mes remerciements anticipés... En vous remerciant à l'avance... Thanks in advance...

27 Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vous envoie mes bien amicales pensées. Best wishes. Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés. Yours sincerely. Je vous adresse mon très amical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votre ami dévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes

28 français 5H le 2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

29 ACTUALITÉ: PARLONS! L’obésité des enfants &safety_mode=true&persist_safety_mode=1&saf e=active &safety_mode=true&persist_safety_mode=1&saf e=active améliorer = to improve le contenu = the contents plein de = full of éliminer = to eliminate le fast-food une famille monoparentale = to a single-parent household une garantie = a safeguard des vitamines (f.) = vitamins des nutritives (f.) = nutrients robuste = healthy (diet) un régime = diet of… Que peut-on faire comme Américains?

30 français 5H le 2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

31 JÉOPARDIE!

32 français 5H le 2 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

33 LA CLEF POUR LA SORTIE! français 5H/6AP PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT? 1.Nous (être) en ville quand il a commencé à pleuvoir. 2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la pièce. 3.Pendant que vous (faire) la vaisselle… 4.…moi, je (tondre) le gazon.

34 1.Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves 2.Ils chantent. 3.la confiture 4.Jean Bonnet 5.souvenirs de Sherlock Holmes 6.Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. 7.de la confiture pour des timbres 8.un autre biscuit / Un signe d’amitié 9.beaucoup – Elles coûtent cher. 10.à l’abri / la cave 11.Il fait pipi au lit. 12.Elle pense qu’il doit essayer le violon! 13.Elle est impressionnée. 14.une lettre 15.d’être gentil avec Jean 16.comptable 17.Il prie en hébreu. / Julien 18.des bougies 19.une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein 20.pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. 21.prisonnier 22.non, pas depuis 3 mois 23.en excursion dans la forêt 24.des loups 25.Ils ont peur 26.Il est juif et il a peur. français 5H / 6AP Questions Au revoir, les enfants

35 français 5H / 6AP Questions Au revoir, les enfants 27. Il lit. 28. Mille et une nuits 29. du pâté 30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvait venir au restaurant 33. des soldats allemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mère lui-même. 35. aux Juifs 36. les soldats allemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlot émigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ils vont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. une alerte 44. un soldat allemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé. 47. des livres Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.

36 POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille! Merci!

37 français 6AP Le 1 décembre 2011

38 français 6AP le 1 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

39 Chansons de Noël

40 français 6AP le 1 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

41 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP 1.français 5H / 6AP: le novembre: Bulletin pour décembre? 2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui 3. Programme d’échange: Détails en anglais  Liste A. Correspondants  B. Cohabitation avec un lycéen d’échange 4. Franco-American Project: INDIVIDUAL GRADE JUSTIFICATION: Need /documentation by Saturday, December Voyage en France/Italie  Infos par 6. Virginia FL Governor’s Academy Candidates  Brad Guidos / Nairuti Shastry ** STARTALK / Middlebury College **

42 français 6AP le 1 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

43 Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern Messieurs Dear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le Directeur Dear Director Monsieur le Ministre Dear Minister Monsieur/Madame le* Professeur Dear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tous mes remerciements... Many thanks... Avec mes remerciements anticipés... En vous remerciant à l'avance... Thanks in advance...

44 Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vous envoie mes bien amicales pensées. Best wishes. Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés. Yours sincerely. Je vous adresse mon très amical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votre ami dévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes

45 français 5H/6AP  Le plus-que-parfait J’ai tort ou j’ai raison!? p. 34 UFPT I. Exercices de Vérification 1.me suis installé 2.n’aviez pas déjeunée 3.avais laissé 4.m’étais asseyé(e) 5.avait demissionné 6.avait écrite 7.avaient déjà achèté 8.étais déjà parti 9.était devenus 10.n’avais pas réussi p. 34 UFPT II. Exercices de Vérification 1.Georges avait déjà préparé le dîner quand sa femme était rentrée du bureau. 2.Vous n’avez pas vu Pierre depuis longtemps quand vous l’avez rencontré à Londres. 3.Nous jouions au bridge lorsque le téléphone nous a interrompu. 4.Nous avions bavardé ensemble sur la terrasse quand nous avons entendu un bruit inattendu. 5.Ils étaient déjà monté dans le train quand nous sommes arrivés à la gare.

46 français 6AP le 1 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

47 ACTUALITÉ: PARLONS! L’obésité des enfants &safety_mode=true&persist_safety_mode=1&saf e=active &safety_mode=true&persist_safety_mode=1&saf e=active améliorer = to improve le contenu = the contents plein de = full of éliminer = to eliminate le fast-food une famille monoparentale = to a single-parent household une garantie = a safeguard des vitamines (f.) = vitamins des nutritives (f.) = nutrients robuste = healthy (diet) un régime = diet of… Que peut-on faire comme Américains?

48 français 6AP le 1 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

49 JÉOPARDIE!

50 français 6AP le 1 décembre 2011 ActivitéClasseur Une Chanson de Noël DERNIERS MOTS : L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative I. Jéopardie ! II. EXAMEN (2x) : L’environnement / La santé Évaluation Sommative III. PROJET FRANCO-AMERICAIN Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! IV. DEVOIRS : 1.Lisez: AP French : Preparing for the Language and Culture Exam : Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 Activité/Devoirs

51 LA CLEF POUR LA SORTIE! français 5H/6AP PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT? 1.Nous (être) en ville quand il a commencé à pleuvoir. 2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la pièce. 3.Pendant que vous (faire) la vaisselle… 4.…moi, je (tondre) le gazon.

52 1.Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves 2.Ils chantent. 3.la confiture 4.Jean Bonnet 5.souvenirs de Sherlock Holmes 6.Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. 7.de la confiture pour des timbres 8.un autre biscuit / Un signe d’amitié 9.beaucoup – Elles coûtent cher. 10.à l’abri / la cave 11.Il fait pipi au lit. 12.Elle pense qu’il doit essayer le violon! 13.Elle est impressionnée. 14.une lettre 15.d’être gentil avec Jean 16.comptable 17.Il prie en hébreu. / Julien 18.des bougies 19.une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein 20.pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. 21.prisonnier 22.non, pas depuis 3 mois 23.en excursion dans la forêt 24.des loups 25.Ils ont peur 26.Il est juif et il a peur. français 5H / 6AP Questions Au revoir, les enfants

53 français 5H / 6AP Questions Au revoir, les enfants 27. Il lit. 28. Mille et une nuits 29. du pâté 30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvait venir au restaurant 33. des soldats allemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mère lui-même. 35. aux Juifs 36. les soldats allemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlot émigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ils vont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. une alerte 44. un soldat allemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé. 47. des livres Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.

54 POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille! Merci!


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