DEFIS SCIENTIFIQUES 2014 2015.

Présentation au sujet: "DEFIS SCIENTIFIQUES 2014 2015."— Transcription de la présentation:

1 DEFIS SCIENTIFIQUES

2 Les défis scientifiques 2014 2015
Katsushika Hokusai Circonscription de l'Education Nationale de Boulogne-sur-Mer

3 Les défis scientifiques 2014 2015
«  Les hommes construisent trop de murs et pas assez de … » Isaac Newton Circonscription de l'Education Nationale de Boulogne-sur-Mer

4 Les défis scientifiques 2014 2015
Nous vous mettons au défi de concevoir et de fabriquer un … PONT !

5 Les défis scientifiques 2014 2015
Ce pont pourra avoir une dimension technologique Plan de tower bridge Circonscription de l'Education Nationale de Boulogne-sur-Mer

6 Les défis scientifiques 2014 2015
Ce pont pourra avoir une dimension historique Pont de l’Europe à Strasbourg (1960) Circonscription de l'Education Nationale de Boulogne-sur-Mer

7 Les défis scientifiques 2014 2015
Ce pont pourra avoir une dimension esthétique Viaduc de Millau Circonscription de l'Education Nationale de Boulogne-sur-Mer

8 Les défis scientifiques 2014 2015
Ce pont pourra avoir une dimension écologique

9 Les défis scientifiques 2014 2015
Ce pont pourra avoir une dimension artistique Pont neuf emballé par Christo Circonscription de l'Education Nationale de Boulogne-sur-Mer

10 Les défis scientifiques 2014 2015
Ce pont sera: Pour l’école maternelle: transportable construit à partir de matériaux recyclés, trouvés dans la classe ou dans l’environnement proche Pour le cycle 2: transportable capable de relier 2 points distants de 50cm et de supporter un poids de 500g. construit à partir de matériaux recyclés, trouvés dans la classe ou dans l’environnement proche Privilégiant l’innovation technologique (faible impact au sol, éviter les ponts « poutre », les matériaux rigides…) Pour le cycle 3: Transportable Capable de relier 2 points distants de 75 cm et de supporter un poids d’1 kg. Construit à partir de matériaux recyclés, trouvés dans la classe ou dans l’environnement proche

11 Les défis scientifiques 2014 2015
Chaque production sera accompagnée de deux affiches exposant la démarche suivie par les élèves. Les photographies avec des commentaires courts sont à privilégier. Le format vidéo est également accepté. Les productions devront être rendues pour le 20 février Une exposition à destination des élèves sera organisée entre les vacances d’hiver et celles de Pâques.

12 Les défis scientifiques 2014 2015
RESSOURCES: Présentation sur les ponts avec une entrée par l’architecture (format pdf). ponts_architecture.pdf Présentation sur les ponts avec une entrée artistique: les ponts dans la peinture (format pdf) + quelques pistes pédagogiques et un exemple de production (maternelles). ponts_peinture.pdf Document technique qui décrit les différents types de ponts (à poutre, suspendu, en arc, à haubans, pont levis, tournant…) réalisé par l’académie de Versailles (format pdf). ressource-pont.pdf

13 Les défis scientifiques 2014 2015
Une entrée par la littérature Remerciements: Cambrai centre académie Versailles Sabine Circonscription de l'Education Nationale de Boulogne-sur-Mer