L’outil fondamental de géographie

Présentation au sujet: "L’outil fondamental de géographie"— Transcription de la présentation:

1 L’outil fondamental de géographie
Les Cartes L’outil fondamental de géographie

2 Qu’est-ce qu’une carte?
une représentation des charactéristiques de la Terre dessinés sur une surface plane 2 dimensions elle nous aide à visualiser la forme des terres et localiser les charactéristiques importantes elles utilisent des symboles et des couleurs pour représenter les éléments d’une région cartographie (n.f.) = l’étude et la fabrication des cartes

3 Exemples d’anciennes cartes
Babylonian Map Exemples d’anciennes cartes 6th Century BC

4 16th Century

5 17th Century

6 16th Century

7 18th Century

8 18th Century

9 19th Century

10 1925

11 Qu’est-ce que cette carte nous montre?
Qu’est-ce qu’on pourrait ajouter pour le rendre plus facile à comprendre?

12 Les Précipitations annuelles au Canada, 1971 à 2000
Canada’s Annual Precipitation –

13 Les Éléments de base Titre: identifie la région (et aussi le sujet/but/thème) Légende: explique la signification des symboles et des couleurs Échelle: permet de comparer les distances entre les points sur la carte Indicateur du Nord: indique l’orientation Date: indique si la carte est récente p. 21

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15 Les types de cartes 1. Générales
elles donnent plusieurs sortes de renseignements sur la même carte les masses d’eau, les routes, les villes, les parcs, etc. ex: les carte d’atlas, les cartes routières

16 2. Thématiques elles donnent des renseignements sur un sujet particulier d’habitude plus faciles à comprendre ex: carte de végétation à la page 23 du manuel , carte de sites urbaines

17 3. Topographiques elles utilisent des symboles pour montrer une variété d’éléments beaucoup de détail ex: carte de la région Thornbury à la page 25 du manuel (Thornbury est une ville sur la baie Georgienne en Ontario)

18 Les éléments des cartes topographiques
Les symboles Marécage = swamp Frontière = border Tour = tower Serre = greenhouse Grange = barn Feu de navigation = navigation light Carrière = quarry Verger = orchard Vignoble = vineyard Courbe de niveau = contour line (change in elevation) Repère de nivellement = bench mark (elevation) of human feature Point côté = spot elevation (indicates elevation at that point) p. 24 du manuel Identifie des éléments sur les cartes topos suivantes

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20 L’échelle à la page 25 1: 50 000 s’appelle une échelle numérique
les unités sont pareils (cm:cm) 1 cm sur la carte = cm en réalité 100 cm = 1 m (bouge le décimal 2 places à gauche) 1000 m = 1 km (bouge le décimal 3 places à gauche) 100 cm/m x m/km = cm/km cm = 1 km (bouge le décimal 5 places à gauche) cm = 0,5 km l’échelle 1:50 000 1 cm sur la carte = 0,5 km en réalité

21 Quelle est la distance…
Utilise une règle! i. En ligne droite (“as the crow flies”) entre Thornbury et Victoria Corners?  13,5 cm 1:  1 cm = 0, 5 km Distance (km) = 13,5 cm x 0,5 km/cm = 6,75 km ii. En voiture (sur les routes établies)? 1, 3 cm + 1,7 cm + 4,5 cm + 11 cm  18,5 cm Distance (km) = 18,5 cm x 0,5 km/cm = 9,4 km Il faut tenir compte des virages

22 Nord de Québec (Mont Ste-Anne)

23 Cobden

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25 Les devoirs Complète p. 26 #12 a-e, fais d) i. seulement