Du 28 au 31 Mai 2013 Voyage scolaire des 6ème : Meknes, Volubilis, Moulay Idriss, la forêt d'Azrou et le le CNHP (Centre National d'Hydrobiologie et de.

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1 Du 28 au 31 Mai 2013 Voyage scolaire des 6ème : Meknes, Volubilis, Moulay Idriss, la forêt d'Azrou et le le CNHP (Centre National d'Hydrobiologie et de Pisciculture)

2 Plan de la réunion d'information
I) Le programme détaillé du voyage II) Le contenu des « veillées pédagogiques » et les liens avec les programmes disciplinaires III) Liaison avec les familles, accompagnateurs, hygiène, suivi médical et sécurité des enfants.

3 I) Le programme détaillé du voyage

4 Jour 1 mardi 28/05 : Marrakech-Meknes
Le départ s'effectuera tôt le matin Rendez vous 6h45 Départ 7h Autoroute direction Fès-Meknes Le pique nique sera sorti du sac à 12h ( préparé par les parents, éviter les aliments trop sucré, salée et gras!) Arrivée à Meknes à 17h Petite promenade pour se dégourdir les jambes d'environ 1 heure avec : Visite des greniers, de l'agdal et des écuries (selon le temps) 19h : Arrivée au Lycée Paul Valéry 20h00 : Repas 20h45-21h30 : animation pédagogique 22h : Extinction des lumières.

5 Jour 1 mardi 28/05 : Marrakech-Meknes- visite de Meknes
L'agdal ou agoudal Aménagé par Moulay Ismaïl Superficie 4 ha Pour l'irrigation des jardins Réserve d'eau pour la ville Un réseau de 25 km pour amener l'eau

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7 Jour 1 mardi 28/05 : Marrakech-Meknes- visite de Meknes
Sur le coté de l'Agdal Construit par Moulay Ismaïl ( ) sultan du Maroc qui à fait de Meknes une ville impériale Utilisé pour entreposer le grain 10 salles aux murs très épais (>4m) Le plus grand Haras d'Afrique du nord : + de chevaux construit à partir de 1914.

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9 Jour 2 mercredi 29/05 : Meknes-Volubilis-Moulay Idriss
Réveil à 7h Rendez-vous petit déjeuner à 7h30 jusqu'à 8h. Retour dans les chambres pour préparer ses affaires Départ 8h30 Arrivée à Volubilis à 9h30 Visite guidée par des guides du site. Fin de la visite 12h Pique nique sur le site de Volubilis dans une zone prévue à cet effet.

10 Jour 2 mercredi 29/05 : Meknes-Volubilis-Moulay Idriss
Fin du pique nique à 13h30 Départ pour Moulay Idriss Arrivée sur place à 14h30 Visite du mausolée Visite de la terrasse pour bénéficier du point de vue. Visite du minaret cylindrique typique de Moulay Idriss Fin de la visite 17h Retour au lycée Paul Valéry, arrivée prévu à 18h Temps libre de 18h à 19h Repas 19h0- 19h45 Veillée pédagogique de 20h30 à 21h30 Retour aux chambres et extinction des lumières à 22h

11 Jour 3 jeudi 30/5: Meknes- Pisciculture d'Azrou- Forêt d'Azrou
Réveil à 7h Rendez-vous petit déjeuner à 7h30 jusqu'à 8h. Retour dans les chambres pour préparer ses affaires Départ 8h30 pour le CNHP (Centre National d'Hydrobiologie et de Pisciculture) à Azrou Arrivée au CNHP à 9h30 Visite de la pisciculture par un ingénieur des eaux et forêt ainsi que du président du CNHP Fin de la visite à 11h30 Départ pour la forêt D'Azrou

12 Jour 3 jeudi 30/5: Meknes- Pisciculture d'Azrou- Forêt d'Azrou
Arrivée au parking avec le cèdre Gouraud (800 ans) à 12h Pique nique de 12h à 13h30 13h30 : Visite du site avec un ingénieur des eaux et forêt. 15h30 : Observation des singes magots ( sans leur donner de nourriture!) 16h30 retour au parking et départ pour Meknes 18h arrivée au lycée Paul Valéry puis temps libre 19h repas au réfectoire 19h45-20h30 temps libre 20h30- 21h30 veillée pédagogique 22h extinction des lumières

13 Le cèdre Gouraud présent depuis l'an 1200....

14 Jour 4 Vendredi 31/05 : Meknes-Marrakech
Réveil à 7h Rendez-vous petit déjeuner à 7h30 jusqu'à 8h. Retour dans les chambres pour préparer ses affaires. Départ à 8h30 par la route de Benni Mellal Vers de 12h30 : Pique nique entre Benni Mellal et Azilal pour observer des plis géologiques, le massif du M'Goum. Départ pour Marrakech à 14h Observation de la moisson réalisée par les agriculteurs. Arrivée à Marrakech vers 18h30 (les enfant s vous préviendront par téléphone une heure avant l'arrivée devant l'école Nous avons conscience que cette route ne sera pas empruntée si la météo n'est pas bonne... Mais elle revête un intérêt pédagogique certains !

15 II) Le contenu des « veillées pédagogiques » et les liens avec les programmes disciplinaires

16 II) Le contenu des « veillées pédagogiques » et les liens avec les programmes disciplinaires
Ces veillées seront animées par les professeurs Trois soirées, trois thèmes,trois disciplines En histoire géographie arabe par Mme El Ousdi: La romanisation et les dynasties royales au Maroc. En mathématiques par M Hervé : les mathématiciens arabes En SVT par M Renaud: étude et détermination d'organismes récoltés, observation à la loupe binoculaire et au microscope.

17 SVT La sortie à la pisciculture fait partie d'une sortie obligatoire inscrite dans le programme pédagogique. Cette visite permet de traiter de la partie du programme concernant des pratiques au service de l'alimentation humaine et plus particulièrement de la production d'aliments par l'élevage et la culture. Cette sortie sera la base pour traiter toute cette partie du programme qui sera programmée sur 6 semaines.

18 Lien avec les familles :
III) Lien avec les familles, accompagnateurs, hygiène, suivi médical et sécurité des enfants. Lien avec les familles : Les élèves auront le droit de prendre leur téléphone portable avec eux, mais ils devront l'éteindre lors des visites, des repas et du transport. Ils pourront l'utiliser comme appareil photo en mode avion lors de certaines visites après autorisation des accompagnateurs. Les élèves peuvent emporter un appareil photo. Interdiction de prendre tout autre objet électronique ( console de jeux, tablette, ordinateur....) Le collège se décharge de la responsabilité en cas de vol ou de dégradations. Les parents pourront appeler le collège en cas d'urgence qui contactera les professeurs.

19 Argent de poche Les élèves seront autorisés à prendre 100DH au maximum, l'idéal étant de ne rien prendre. Il n'y aura ni le temps ni d'endroits pour faire des achats sauf des cartes postales ou des souvenirs. Le collège ne sera pas responsable en cas de vol de devises. Les élèves auront une bouteille d'eau quotidiennement, et de la nourriture lors des repas, donc aucun achat de type alimentaire n'est nécessaire au cours du séjour.

20 Hygiène Les élèves seront tenus de se laver quotidiennement, de se brosser les dents matin et soir, de se laver les mains avant chaque repas. Des sanitaires seront mis à disposition des élèves sur le lieu d'hébergement, de restauration, et au moins une fois par demi journée sur chacune des sorties. Des bouteilles d'eau minérale seront distribuées quotidiennement et individuellement aux élèves

21 Nourriture Le lycée Paul Valéry de Meknes est un établissement français à l'étranger. Tous les aliments et tous les ingrédients sont garantis hallal. Des contrôles très stricts sur le plan de l'hygiène sont réalisés sur la chaîne du froid, la traçabilité des ingrédients.... Un papier vous sera distribué pour préciser les éventuelles allergies

22 Financement Participation entre 1200DH et 1400DH sera demandé aux élèves en fonction du nombre de participants Un engagement écrit vous sera distribué pour un accord de principe. Vous devrez le compléter et le rendre avant ce vendredi 12h30 Les élèves ne participant pas au voyage auront le devoir d'assiduité au collège en fonction de leur emploi du temps. Selon le nombre de participants M le principal se réserve le droit d'annuler le voyage. Dans ce cas plus aucun autre voyage ne sera organisé à l'avenir au collège Majorelle.

23 Sécurité des locaux Les locaux sont aux normes de sécurité, une commission de sécurité pluridisciplinaire vérifie plusieurs fois par an les locaux. Toutes les règles sont respectés, des consignes seront dites aux élèves sur l'évacuation, des plans d'évacuations sont présents dans chaque pièces. Le staff médical sera

24 Sécurité des élèves Deux mères accompagnatrices seront présentes, une par classe. Veuillez déposer votre candidature, un tirage au sort sera effectué. Chaque mère s'occupera de la classe où son enfant n'est pas présent. Un médecin sera présent Une ambulance médicalisée, un infirmier et un brancardier suivront l'ensemble des élèves. Ils seront hébergés au lycée et pourront être sollicités 24h/24, ce sont des personnes qui seront en plus des encadrants. L'équipe médicale nous suivra durant toutes les sorties, tous les déplacements... avec l'ambulance.

25 Sécurité des élèves dans le lieu d'hébergement
Les chambres seront non mixte. Un adulte sera présent dans chaque chambre. Un homme sera avec des garçons et un femme avec les filles Aucun déplacement entre les chambres ne sera autorisé sans l'accord de l'adulte. Les professeurs et les accompagnateurs seront responsable de la sécurité des élèves aussi bien lors des sorties qu'au sein d'établissement. Aucune personne extérieure ne sera présente dans les locaux. L'entrée du lycée est gardée 24h/24. Aucun élève ne pourra sortir de la chambre sans son autorisation.

26 Sécurité des élèves lors du transport.
La compagnie de bus choisie est une compagnie agrée par l'ambassade de France au Maroc Cet agrément est très strict. Il prend en compte le sérieux de la compagnie, l'expérience et le professionnalisme des chauffeurs Les bus utilisés sont de classes supérieurs, ils sont révisés juste avant la sortie. Le responsable de la sortie fait une inspection du bus avant le départ. Le responsable de la sortie fait une évaluation à la suite de la sortie. Cette évaluation sera directement transmise à l'ambassade de France au Maroc lors du retour. Tous les élèves seront attachés par une ceinture de sécurité, aucun déplacement ne sera admis une fois le bus en marche.

27 Enfin... Ce voyage pédagogique ne sera en aucun cas un moment de « vacances et d'amusement ». Cette sortie permettra aux élèves de développer des compétences aussi bien disciplinaire que citoyenne. Ce sera un moment unique d'autonomie pour eux. Ce sera aussi un moment pour travailler le savoir vivre au sien d'un groupe. Ce sera aussi un moment de partage entre professeur et élève. Et aussi une expérience inoubliable pour les élèves. Une restitution du voyage aura lieu à la fin de l'année ou les élèves présenteront leur voyage aux parents.