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Projets d'échange et coopération à distance avec eTwinning.

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Présentation au sujet: "Projets d'échange et coopération à distance avec eTwinning."— Transcription de la présentation:

1 Projets d'échange et coopération à distance avec eTwinning

2 Pour quoi faire ? Motiver les élèves Enseigner autrement Introduire une dimension européenne Favoriser des démarches pédagogiques innovantes

3 des démarches perspective actionnelle (CECRL) de pédagogie de projet perspective actionnelle (CECRL) de pédagogie interculturelle douverture européenne dappropriation des TIC d'interdisciplinarité

4 Projet = Dispositif dAction Tâches diversifiées Tâches de Communication Productioncoopérative

5 Comment mener un projet eTwinning ? Suivre les 7 étapes

6 1.Avoir une "idée de projet" 2.Trouver vos partenaires 3.Elaborer le "projet commun" 4.Démarrer le projet avec les élèves 5.Mettre en œuvre le plan de travail 6.Finaliser et publier la production 7. Mutualiser vos pratiques

7 A chaque étape eTwinning vous propose des ressources des outils collaboratifs un accompagnement pédagogique une assistance technique

8 Etape 1 Avoir une "idée de projet" Choisir un thème Définir une modalité de travail Viser une production finale Décider de la durée du projet

9 Typologie des projets 1.Dossiers documentaires 2. Récits de fiction 3. Journaux en ligne 4. Recueils de correspondances

10 Dossiers documentaires 1. Choisir le thème Nos vies d'élèves européens Nos régions La littérature et nous 2. Choisir la production finale Récits et tableaux Jeux d'énigmes Film vidéo Carnet de voyage virtuel Carnet de voyage virtuel Blog littéraire

11 Le thème Le développement durable Des faits culturels rituels (Noël, Carnaval, Fêtes nationales, etc.) Des questions d'actualités Etc. La production finale Exposition virtuelle Blog Dossiers Correspondances Abécédaire Magazine Blog

12 Récits de fiction Ecriture collaborative de Romans policiers, bande, planningRomans policiersbande planning Contes de fées Poèmes & articles littéraires Et autres, scénario film, pièce de théâtre, etc.

13 Journaux en ligne Définir d'une maquette du journal Un comité de rédaction "mixte" (chat, visioconférence, forum) Les élèves = journalistes, chroniqueurs, photographes, Exemple : le journal des infos positivesle journal des infos positives Outil conseillé : MagazineFactoryMagazineFactory

14 Recueils de correspondances Un apprentissage du dialogue Une méthode de travail collaboratif sur thèmes Correspondance, écrite, orale et visuelle Dispositif conseillé : groupe mixte Outil efficace : le blog Epistoliers originaux

15 Pour trouver d'autres idées de projets… Rubrique "INSPIRATION" Rubrique "Accompagnement"Accompagnement

16 Etape 2. Trouver des partenaires S'inscrire à eTwinningeTwinning Chercher des contactscontacts Trouver vos partenaires

17 Etape 3. Elaborer un "projet commun" Echanges avec votre partenaire Mail, visioconférence, chat, téléphone, … Objectif: concevoir concrètement le projet Décrivez votre projet sur votre Desktop Décrivez votre projet Il sera validé par les NSS Votre Twinspace (plateforme collaborative) sera ouvert Votre Twinspace

18 Etape 4 Démarrer le projet avec les élèves Premières activités pour faire connaissance Nous, en 3 mots et 1 image Nousen 3 mots Qui est Qui ? Devine qui je suis Qui est Qui ? qui je suis Dessine-moi Portrait Chinois Une image, une poignée de mots Moi en 10 mots et 1 musique

19 Pour vous accompagner dans la réalisation de vos projets Le BAN Le BAN eTwinning-France : LeCORAC Le CORAC eTwinning au CRDP: Le DAREIC Le DAREIC au Rectorat :.fr.fr


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