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15 septembre 2010Norbert Perrot1 PNP IA-IPR STI Cité Internationale universitaire de Paris 15 zet 16 septembre 2010 Introduction.

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1 15 septembre 2010Norbert Perrot1 PNP IA-IPR STI Cité Internationale universitaire de Paris 15 zet 16 septembre 2010 Introduction

2 15 septembre 2010Norbert Perrot2 Nouveaux enjeux

3 15 septembre 2010Norbert Perrot3 Fixés par le ministre au CSE du 1 e avril 2010 : préparer les élèves à la poursuite détudes jusquà M2; retrouver les effectifs du début des années 2000.

4 15 septembre 2010Norbert Perrot4 1. Préparer les élèves à la poursuite détudes jusquà M2 Lobjectif nest pas lobtention, pour la grande majorité, du BTS même si de nombreux parcours passeront par ce diplôme. Lobjectif doit être plus ambitieux afin de rendre la voie technologique, en particulier STI2D, attractive.

5 15 septembre 2010Norbert Perrot5 Le courrier du 9 août du ministre aux recteurs est significatif à cet égard : « Ce changement de perspective est emblématique de lévolution des formations technologiques industrielles, clairement tournées dorénavant vers la poursuite détudes supérieures au travers de spécialités plus polyvalentes ».

6 15 septembre 2010Norbert Perrot6 Cest un véritable saut culturel que nous devons faire pour lavenir de notre économie, et que nous devons faire faire aux chefs de travaux et aux professeurs. Cest un véritable challenge que nous devons relever.

7 15 septembre 2010Norbert Perrot7 Lobjectif de ce PNP est de décliner les stratégies pédagogiques et les grands axes de la formation des professeurs. Le groupe STI tient à préciser que la philosophe des programmes impose de ne pas découpler lenseignement transversal et lenseignement de spécialité qui est réalité un APPROFONDISSEMENT.

8 15 septembre 2010Norbert Perrot8 Lenseignement conjoint LV – Technologies est une nouveauté importante et unique. Cela mérite toute notre attention pour sa réussite. Au cours de PNP, nous évoquerons aussi brièvement les propositions du groupe pour lévaluation des enseignements technologiques au baccalauréat.

9 15 septembre 2010Norbert Perrot9 2. Retrouver les effectifs du début des années élèves en moyenne nationale pour les divisions de STS industrielles. 20 % des divisions STI industrielles ont moins de 15 élèves.

10 15 septembre 2010Norbert Perrot10 40 % des divisions STI industrielles ont moins de 20 élèves. La voie STI industrielle a perdu 20 % de ses effectifs au cours des 8 dernières années.

11 15 septembre 2010Norbert Perrot11 « Les objectifs nationaux prévisionnels sont, à terme pour la série STI2D, de scolariser 35 % délèves de plus que la série STI en Pour la série STL rénovée, laugmentation pourrait atteindre 25 %. Sagissant de la série STI2D, laugmentation susmentionnée permettrait de retrouver des effectifs qui étaient ceux de la série STI à la fin des années 1990 » Le courrier du 9 août du ministre aux recteurs est significatif à cet égard :

12 15 septembre 2010Norbert Perrot12 « Lévolution de loffre de formation technologique industrielle doit permettre de poursuivre le double objectif daccroissement du nombre de bacheliers technologiques industriels et daccueil dun nombre croissant de jeunes filles dans la série STI2D ».

13 15 septembre 2010Norbert Perrot13 Ces demandes ministérielles auront un impact sur la carte des formations et sur les équipements. Ces points seront abordés au cours de ce PNP, dautant plus que « cette refonte de la carte des actuelles formations technologiques industrielles au lycée ne peut se déduire simplement de lactuelle carte des formations STI ».

14 15 septembre 2010Norbert Perrot14 Les programmes sont en ligne depuis le 21 juillet La consultation est organisée sous lautorité des recteurs par les IA-IPR du 9 septembre au 21 octobre 2010 (délai pour les retours à la DGESCO). Nécessite dune réflexion collective dans les établissements.

15 15 septembre 2010Norbert Perrot15 Quelques informations dactualité

16 15 septembre 2010Norbert Perrot IA-IPR dont : 8 STI-AA, 8 STI-SMS, 10 STI-BIO et 82 STI Industriel 11 départs à la retraite en ce début dannée scolaire.

17 15 septembre 2010Norbert Perrot17 Christel Izac – Nantes Sylvie Gaudeau – Clermont Isabelle Basquin – Bordeaux Laurence Collard – Versailles Jany Labas – Clermont Francis Michard – Versailles Frédéric Gomel – Caen Christel Izac – Nantes Sylvie Gaudeau – Clermont Isabelle Basquin – Bordeaux Laurence Collard – Versailles Jany Labas – Clermont Francis Michard – Versailles Frédéric Gomel – Caen Bienvenue aux nouveaux IA-IPR Fabrice Browet – Amiens Federico Berera – Lille François Bacon – Lille Bruno Pélissier - Lille Frédéric Lefaux – Rouen Jean-Louis Terzi – Rouen David Pinaud – Strasbourg Fabrice Browet – Amiens Federico Berera – Lille François Bacon – Lille Bruno Pélissier - Lille Frédéric Lefaux – Rouen Jean-Louis Terzi – Rouen David Pinaud – Strasbourg

18 15 septembre 2010Norbert Perrot18 Depuis la rénovation de la voie professionnelle, le statut particulier des PLP prévoit quils peuvent également exercer en BTS. Il nous a été demandé par courrier daté du 5 août 2010 dindiquer pour « chacun des BTS spécifiques nationaux, les disciplines PLP dont les enseignants pourront faire acte de candidature ».

19 15 septembre 2010Norbert Perrot19 Les Olympiades de sciences de lingénieur vont être nationales en 2011.

20 15 septembre 2010Norbert Perrot20 Le document ressources de lEnseignement dexploration MPS va évoluer pour prendre en compte la composante sciences de lingénieur.

21 15 septembre 2010Norbert Perrot21 Un séminaire sur la technologie au collège est prévu en janvier Il sera centré sur lenseignement en classe de 4 e. Rappel : existence dun site Confort et domotique remarquable, consultable à partir du site du RNR de Technologie. Le concours Batissiel sera à nouveau ouvert cette année.

22 15 septembre 2010Norbert Perrot22 Très bon PNP et bon travail en académie. Le prochain aura lieu les 22 et 23 novembre, juste avant le salon Educatec où nous serons invités le mercredi 24 novembre 2010.

23 Les ressources pour la formation des enseignants peuvent être utilisées et modifiées librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire et de la formation des personnels de l'éducation. Le nom du ou des auteurs, la source et le copyright devront être mentionnés obligatoirement. Toute reproduction, même partielle, à d'autres fins ou dans une nouvelle publication est soumise à l'autorisation du directeur général de l'enseignement scolaire, la violation de ces dispositions étant passible des sanctions édictées à l'article L du Code de la propriété intellectuelle. Date de publication sur le site Éduscol : octobre 2010 © Ministère de l'Éducation nationale - Direction générale de l'Enseignement scolaire


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