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SCÉNARIO POUR UN PROJET Le Carnet de voyage virtuel dans le pays des partenaires.

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1 SCÉNARIO POUR UN PROJET Le Carnet de voyage virtuel dans le pays des partenaires

2 Les élèves de Reims réalisent un Carnet de voyage virtuel dans la ville de leur partenaires, Rome Les élèves de Rome réalisent un Carnet de voyage virtuel dans la ville de Reims Comment vont-ils faire ?

3 Au départ: décider de larchitecture des Carnets de voyage virtuel Le recueil des informations Lorganisation des Carnets Du plus proche au plus lointain - nous - lécole - le quartier - la ville - la région - le pays Différents points de vue, - géographique - historique - littéraire - artistique - sociologique ……. Différents itinéraires - quotidien - festif - touristique - romantique - gourmand - etc.

4 Les sous-groupes de Rome 1. Découvrent ces informations et les mettent en forme (ex: diaporama) 2. Recueillent et envoient à leurs partenaires des informations sur le thème Reims 3.Ils réalisent leur chapitre du Carnet de voyage virtuel dans Reims Créer des équipes mixtes pour chaque thème /chapitre des Carnets Les sous-groupes de Reims 1.Recueillent et envoient à leurs partenaires des informations sur le thème 2. Ils découvrent ces informations et les mettent en forme (ex: diaporama) 3. Ils réalisent leur Chapitre du Carnet de voyage virtuel dans Rome

5 Les sous-groupes de Reims 4. Tous les groupes mettent en commun les chapitres 5. Le Carnet de voyage virtuel dans Rome est réalisé Les sous-groupes de Rome 4. Tous les groupes mettent en commun les chapitres 5. Le Carnet de voyage virtuel dans Reims est réalisé

6 Diversifier les types de matériaux des informations Images Cartographie Plans urbains Cartes postales Photos Plan vidéo Affiches Dessins Tableaux Timbres … Textes Articles de presse Textes littéraires Interviews Textes personnels Poèmes Citations Proverbes Lettres … Objets Objets réels Objets scannés Objets photos … Sons Chansons Musiques Partitions …

7 IMPORTANT! Deux types de données Données informatives objectives, générales, macro sociales, macro culturelles, … Données subjectives singulières microsociales micro culturelles …

8 Exemples de données subjectives Le quartier du temps de ma grand-mère (interview ou lettre retrouvée, cartes postales anciennes, photos dalbum de famille, … La galette des rois que fait ma tante Mon argent de poche, textes et images et sons Ce que jaime et ce que jaime pas dans mon quartier Quand nos grands pères racontent la guerre de leurs pères

9 En résumé, 4 types dactivités : Les élèves communiquent et coopèrent avec leurs partenaires tout au long du projet 1. La recherche et le choix des données sur son propre environnement destinées aux partenaires 2. Le traitement des données reçues sur l'environnement des partenaires : les comprendre, les organiser, les mettre en forme

10 3. La réalisation progressive des chapitres du Carnet de voyage Support choisi en fonction de la durée du projet, et des compétences techniques 4. Le montage des chapitres pour finaliser les Carnets de voyage virtuel

11 Un projet de Carnet de voyage virtuel, entre des Lycéens allemands et français Les élèves de 2nde et de 10. Classes de la Réunion et de Bade-Wurtemberg construisent chacun un carnet de voyage virtuel dans la région de leurs partenaires. Les élèves correspondent pour échanger des informations sur les 6 thèmes qui structurent ce carnet : 1. histoire locale, 2. culture et patrimoine urbain, 3. vie quotidienne, 4. activités de plein air, 5. cadre géographique 6. Cadre social


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