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Découvrons ensemble le. Lenseignement en 6 ème Français Mathématiques Langues vivantes SVT Technologie EPS Histoire-Géographie Musique Arts Plastiques.

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1 Découvrons ensemble le

2 Lenseignement en 6 ème Français Mathématiques Langues vivantes SVT Technologie EPS Histoire-Géographie Musique Arts Plastiques En plus ……………. Et ………………. 5 h dont 1 h quinzaine en demi-classe 4 h 4 h Anglais ou 3 h Anglais + 3h Allemand 1,5 h dont 1h en demi-classe chaque deux semaines 4 h 3 h 1 h 1 h dinformatique en demi-classe chaque deux semaines 1 h détude encadrée Du soutien et de laide individualisée

3 Un accompagnement éducatif varié. De laide aux devoirs tous les soirs de 15h45 à 17h45. Mais aussi par exempleexemple

4 Des activités et des sorties culturelles … Une sortie autour de l Histoire Des Arts par niveau (en 6 ème, le site archéologique de Bavay en 2009/2010 le musée du Louvre en 2010/2011 …)musée du Louvre en 2010/2011 Sortie à Canterbury en mai/juin Pour les 6èmes et 6èmes SEGPA. Participation à laction « collège au cinéma » « collège au cinéma »

5 Des actions de citoyenneté à travers le C.E.S.C. Participation à ELA, au Téléthon Action de solidarité en lien avec les Restos du Coeuravec les Restos du Coeur Intervention sur le rappel à la loi, le racket, les violences scolaires avec lappui de la police nationale. Parcours déducation à la sécurité routière. – En 5 ème : ASSR1 et en 3 ème : ASSR2 – Problématique de lalcoolémie avec la prévention MAIF. – En 4 ème : piste cyclomoteur avec la Prévention Routière. Prévention à lhygiène bucco-dentaire … …..

6 Un volet T.I.C.E Un équipement de plus en plus complet : salle multimédia (26 postes) deux salles de technologie équipés avec 12 postes Deux salles de classe équipés dun TBI La quasi-totalité des salles équipées de Vidéo projecteurs Un site informatique ouverture vers lextérieur permet laccès à des activités spécifiques en ligne Un site informatique Un journal en ligne son aspect forum Un journal en ligne Un E.N.T. mis à disposition par le Conseil général cahier de texte en ligne accès aux notes, aux absences, …. possibilité de collectes de devoirs sous forme de fichiersE.N.T. Le Brevet informatique et Internet. Validation progressive du B2I au cours de la scolarité au collège

7 Un projet ambitieux histoire des arts et informatique Création par chaque élève de livres interactifs leur permettant de présenter différentes œuvres artistiques travaillées dans lensemble des disciplines. exemples doeuvres Un livre-élève exemples doeuvresUn livre-élève Production 1 Production 1 Production 2Production 2 Une autre utilisation des livres virtuels Une autre utilisation des livres virtuels Et encore Et encore Un des objectifs étant de favoriser la mise en œuvre du Livret Personnel de Compétences

8 Un projet innovant et expérimental « Ecole Ouverte » Objectifs : - favoriser la réussite des collégiens et éviter le décrochage scolaire - valoriser limage du collège Mise en œuvre : - mise en place quelques mercredis après-midi et samedi matin de séances de préparation au Brevet des collèges. - ouverture du collège les première et dernière semaine des vacances dété du 09 au 13 juillet et du 27 au 31 août activités culturelles (découverte du patrimoine local – création de film danimations) activités scolaires de Remise à Niveau (enseignants de CM2) ou de Remise en Route (enseignants du collège)

9 Un souci dassurer la meilleure orientation de chaque élève Journée « Métiers au collège » en avril pour les 4èmes. Entretiens dorientation en 3 ème en janvier. Les interventions régulières de la C.O.P. en classe ou par entretiens individuels avec les familles. Stage en entreprise dune semaine en février/mars pour les 3 ème. Mini-stages en L.P. Présentation des métiers du bâtiment avec les P.L.P. SEGPAdes métiers du bâtiment Création dune mini-entreprise avec les élèves de loption découverte professionnelle.

10 Option Découverte Professionnelle Création, pour la 4ème année consécutive, dune mini entreprise avec la participation de lassociation « Entreprendre pour apprendre. Les élèves y vivent une expérience de fonctionnement dentreprise et mûrissent sur le plan de lautonomie. Cette option, conduite les trois premières années par un enseignant de Technologie et une enseignante de Sciences Humaines, est depuis lan dernier mise en œuvre par Melle BOUREL (hist-géo) et M REUX (documentaliste)

11 La DP3 (découverte professionnelle) est une option de 3heures pour découvrir des métiers. Cette option compte pour le brevet. Dans le cadre de cette option les élèves ont créé une mini entreprise qui sappelle « La Bijouterie Enchantée » : cette mini entreprise est dirigée par Thibaut et Olivia. Dans cette mini entreprise, il y a 10 postes où les élèves sont répartis dans différents services : la Direction ; le Service Financier ; le Service Administratif ; le Service Technique et le Service Commercial. Cette année nous fabriquons des bijoux (collier, bracelet, boucles doreille).

12 La place des parents dans le collège Donner une vision positive de lécole. – Les remises de récompenses de décembre et avril.remises de récompenses de décembre et avril. – Des réunions proposées dans le cadre doutils nationaux « La mallette des parents » rencontres individuelles fréquentes avec les parents – En 6 ème : trois temps de rencontres organisés au premier trimestre Mi-septembre ; fin octobre ; mi-décembre – Sur tous les niveaux, remise des bulletins aux 2 premiers trimestres – En 3 ème, entretiens dorientation au second trimestre. – En 3 ème SEGPA, rencontre de toutes les familles. Participation aux instances de la vie du collège. – Conseils de classes, – Conseils détablissement, …

13 Merci de votre attention et Rendez-vous en avril puis juin et enfin en aout/septembre 2012 au


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