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DÉMARCHE DE PROJET Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et.

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1 DÉMARCHE DE PROJET Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

2 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

3 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

4 I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Idée de départ ????? Démarche de projet SEGPA

5 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

6 I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Définition du projet Quest-ce quon veut faire ? - évènement ou manifestation, projet détablissement, de classe ou en lien avec les activités du champ, … Quand ? Avec quelle classe ? Démarche de projet SEGPA

7 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

8 I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Inventaire des moyens De quoi dispose-t-on ? (matériel, temps, lieux, personnel, ressources) De quelles ressources avons-nous besoin ? (partenaires, matériels, matériaux, transports,…) Démarche de projet SEGPA

9 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Prévision des activités Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

10 I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Équipe pédagogique Sélectionner les activités professionnelles de référence mises en œuvre dans le déroulement du projet Identifier les compétences transversales du champ professionnel qui seront développées Mettre en relation les activités avec le socle commun Déterminer le rôle de chaque intervenant Démarche de projet SEGPA

11 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

12 I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Concertation sur la viabilité du projet Vérification de la viabilité à partir dune grille danalyse Démarche de projet SEGPA

13 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

14 I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Planifier et formaliser le projet Contenu : le volume horaire et le nombre de séances prévus, pour chaque enseignant (trame projet). Le déroulement des séances Lordre dintervention des enseignants. Le calendrier prévisionnel. Démarche de projet SEGPA

15 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

16 I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Réalisation et suivi Valorisation du travail Suivi des activités par les professeurs. Évaluation par chaque enseignant des travaux réalisés dans leur discipline. Suivi des acquisitions du socle commun. Choix des moyens de valorisation du travail des élèves. Démarche de projet SEGPA

17 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Prévision des activités Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA

18 I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Appréciation, bilan du projet Grille dévaluation Démarche de projet SEGPA

19 Les étapes de conception dun projet Idée de départ Définition du projetInventaire des moyens Équipe pédagogique Concertation sur la viabilité du projet Planification et formalisation Réalisation et suivi Valorisation du travail Appréciation, bilan du projet FIN DU PROJET I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Démarche de projet SEGPA


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